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Panoramica Delle Attività


Al fine di dimostrare una comprensione di comparare e confrontare i caratteri, gli studenti dovrebbero scegliere due personaggi e identificare le loro somiglianze e le differenze utilizzando Storyboard That 's T-Grafico.

In questo esempio, Karana è stato confrontato con la sua tribù. Karana si preoccupa per gli animali e le persone; salta fuori una nave quando si rende conto suo fratello è stato lasciato alle spalle. La tribù non è attento; a loro non importa chi è lasciato alle spalle. Karana e la sua tribù sono simili nel modo in cui si rompono la tradizione. Per sopravvivere, Karana deve rompere la tradizione tribale, che dice le donne non possono fare armi. La tribù è stato anche costretto a rompere la tradizione; in un momento di grande perdita, la tribù dà alle donne compiti di solito designati per gli uomini.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: Comparare e confrontare con il T-Grafico



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che confronti e contrasti i personaggi in Island of the Blue Dolphins .


  1. Fai clic su "Inizia assegnazione".
  2. Seleziona due personaggi o gruppi da confrontare.
  3. Nella cella di sinistra, descrivi le azioni e i tratti di un personaggio.
  4. Nella cella a destra, descrivi cosa è simile o diverso per l'altro personaggio.
  5. Crea un'immagine per un esempio che illustri queste caratteristiche.
  6. Salva e invia lo storyboard.



Rubrica

(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)



Compare and Contrast
Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Comparison Analysis
Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.
Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.
Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort
Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.
Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.
Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar
Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.
Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.




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