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Panoramica Delle Attività


Temi, simboli e motivi prendono vita quando usi uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificheranno temi e simboli tratti dal romanzo e sosterranno le loro scelte con i dettagli del testo.


Richard III Temi e idee da discutere

I pericoli dell'ambizione e del potere

L'ambizione di Richard di diventare re lo porta ad uccidere molte persone e ad essere maledetto sia dalla regina Margherita che da sua madre, la duchessa di York. Alla fine del gioco, non ha praticamente più alleati. La sua avidità e brama di potere lo portano ad assassinare due giovani innocenti, suo fratello e sua moglie. Tuttavia, questa ambizione porta alla sua totale rovina, profetizzata dai fantasmi delle anime che ha assassinato a sangue freddo. Il gioco mette in luce il male che accompagna la ricerca del potere assoluto.


L'arte della manipolazione

Richard non può semplicemente cavarsela dal suo aspetto: è brutto, deforme e mal fatto. Sostiene le sue parole. Le sue abilità oratorie gli permettono di conquistare Lady Anne, il cui marito aveva appena assassinato; è anche in grado di influenzare il Lord Mayor di Londra per credere di essere un candidato riluttante (e devoto) per la corona. Gran parte delle realizzazioni di Richard nel gioco derivano dalla sua pura capacità di manipolare chi lo circonda, attraverso il tradimento e l'inganno.


Origini del Male

All'inizio dello spettacolo, Richard dice al pubblico che, essendo così mal fatto, ha deciso di diventare un cattivo per raggiungere i suoi obiettivi. Ciò suggerirebbe che Richard ha fatto una scelta consapevole di essere cattivo; tuttavia, molte persone sono state pensate in questo momento per essere definite dalla loro fisionomia. Poiché Richard era nato deforme, questo suggerirebbe che fosse nato malvagio e che non fosse una scelta.


Destino contro libero arbitrio

Come molti drammi shakespeariani, anche questo mette in evidenza la questione del fato contro il libero arbitrio. A causa delle scelte di Richard, sembra inevitabile che tutto finirà per crollare su di lui alla fine. Tuttavia, all'inizio assume un indovino per ingannare Edward contro Clarence, dicendo che "G" ucciderà i figli di Edward. La "G" sembra giungere a compimento quando Richard, il Duca di Gloucester, uccide davvero i figli di Edward. Inoltre, le maledizioni di Queen Margaret e i fantasmi delle vittime di Richard sembrano indicare che il destino sta arrivando per Richard, anche quando esprime orrore per il fatto che abbia commesso così tanti omicidi.


Motivi e simboli da cercare

Immagini animali

Il simbolo reale di Richard è un cinghiale, che Lord Stanley vede in un sogno e successivamente inizia a temere per la sicurezza di Hastings e di Richard (e giustamente). Un cinghiale è anche un animale che può essere ucciso solo da un nobile; questo prefigura la morte di Richard per mano di Richmond. Richard viene anche definito come un ragno, un rospo e un riccio. Questi brutti animali accentuano le deformità e l'aspetto di Richard.


Fisionomia di Richard

Le deformità di Richard indicano un male interiore alla sua anima. Ha un gobbo, il suo braccio è avvizzito (che in seguito attribuisce alla stregoneria dalla regina Elisabetta e Lady Shore, dandogli un motivo per uccidere Hastings), la sua faccia è brutta e lui è nato prematuramente. Shakespeare si focalizza sui difetti fisici di Richard per mostrare al pubblico che sì, in effetti, i suoi difetti scorrono molto più profondamente: solo qualcuno così brutto potrebbe commettere atti tanto orribili.


Profezie, fantasmi, maledizioni e sogni

Richard usa una falsa profezia per manipolare Edward nel carcere di Clarence; ma questa profezia in realtà mette in luce il piano di Richard di uccidere i due giovani principi, anche se non lo sa ancora. Le maledizioni della regina Margherita si avverano: Edward IV e suo figlio muoiono; La regina Elisabetta vive per vedere accadere tutto; e desidera che Richard non possa mai fidarsi dei suoi alleati e che sia tormentato dagli incubi. Clarence ha un sogno che Richard lo butta fuori bordo; Stanley ha un sogno che "il cinghiale" lo ucciderà e Hastings. I fantasmi delle vittime di Richard maledicono Richard e portano speranza e buon umore a Richmond. Tutti questi elementi lavorano insieme e mettono in evidenza il ruolo del destino nel guidare la battaglia al trono.


L'omicidio dei due principi

La richiesta di Richard di uccidere i due principi sembra essere il male ultimo in molti modi. In primo luogo, dà una pausa a Buckingham, e sostanzialmente spinge un cuneo tra la sua alleanza e quella di Richard. Allo stesso tempo, se il pubblico ha avuto qualche tipo di comprensione per Richard prima di questo, è il punto di rottura per la comprensione. I due ragazzi sono giovani e innocenti e uccidere i bambini è il peccato estremo negli occhi della maggior parte delle persone. Questo piano è presto seguito dall'annuncio che Richard ucciderà anche la povera Regina Anna e sposerà sua nipote. Questo è l'inizio della fine per la ricerca di potere di Richard.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-10

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti nella tragedia di Riccardo III. Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Identificare il tema (s) dalla tragedia di Riccardo III si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
  3. Creare un'immagine per gli esempi che rappresenta questo tema.
  4. Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
  5. Salvare e inviare il tuo storyboard.



Rubrica

(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)



Temi, simboli e motivi (gradi 9-12)
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti, simboli e / o motivi nella storia. Illustrare le istanze di tutti e di scrivere una breve descrizione che spiega il significato della esempio.
Competente Emergenti Inizio Ha Bisogno di Miglioramento
Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s)
Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia.
La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete.
La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti.
Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati.
Esempi e Descrizioni
Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia.
Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare.
Raffigurazione
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene.
La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene.
Convenzioni Inglese
Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia.
Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze.
Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia.
Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione.




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