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Panoramica Delle Attività


Un'attività comune per gli studenti è quello di creare un diagramma di trama degli eventi di una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti di una trama, ma per rafforzare i principali eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.

Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura il concetto di arco narrativo in una storia con la creazione di uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma grafico. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in una sequenza usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.



Esempio "la voglia" Schema Plot

Esposizione

Nella storia di "la voglia", il narratore introduce Aylmer, un brillante scienziato, e di sua moglie Georgiana.


Grave conflitto Inciting

Aylmer ama sua moglie, ma lei ha una piccola voglia sul lato della guancia sinistra che lui disprezza.


Azione in aumento

Aylmer diventa ossessionato con la voglia di Georgiana. Sembra essere l'unica persona che trova il segno inquietante. La moglie insieme al resto degli abitanti trovare Georgiana per essere bella. Eppure, Aylmer dice che il suo volto quasi perfetto è ciò che rende il marchio così scioccante. Alla fine si indossa Georgiana giù e lei accetta di permettergli di tentare di rimuoverla.


Culmine

La coppia si trasferisce nel suo appartamento, dove si esibisce i suoi esperimenti scientifici. Mentre studia Georgiana i vari aspetti della professione del marito si ritrova affascinato da quello che può fare. Anche se, lei legge i suoi diari e scopre che tutti i suoi esperimenti non è mai abbastanza raggiungere il loro obiettivo piena.


Azione di caduta

Senza esitazione Almyer esce con una pozione che crede curerà Georgiana e farla perfetto.


Risoluzione

Beve la pozione e il marchio svanisce; tuttavia, anche lei si affievolisce con il marchio. Alla sua morte il lettore è lasciato con la realtà ottuso che l'uomo è imperfetto e il peccato di perfezione porta alla morte.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare un diagramma diagramma visivo di "la voglia".


  1. Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
  2. Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
  3. Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.



Rubrica

(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)



Trama Diagramma Rubrica (gradi 9-12)
Creare un diagramma grafico per la storia usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Competente
25 Points
Emergenti
21 Points
Inizio
17 Points
Riprovare
13 Points
Elementi Descrittivi e Visivi
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida.
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire.
Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione.
Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi.
Grammatica / Ortografia
Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia.
La Prova di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante.
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi.
Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante.
Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo.
Tracciare
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma.
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso.
Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire.
Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire.




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