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Panoramica Delle Attività


Temi, simboli e motivi sono aspetti preziosi di ogni opera letteraria e aggiungono ricchezza alle storie. Parte degli standard ELA Common Core è introdurre e spiegare questi concetti complessi. Tuttavia, le idee astratte sono spesso difficili da analizzare per gli studenti senza assistenza. Utilizzando uno storyboard, gli studenti possono dimostrare visivamente la loro comprensione di questi concetti e padroneggiare l'analisi degli elementi letterari. Per le migliori pratiche, consulta il nostro articolo supplementare con i piani specifici del piano di lezione per impostare la tua classe e le attività per insegnare temi, simboli e motivi.

Come attività in classe, gli studenti potevano seguire il ricco simbolismo usato da William Shakespeare in tutto il Macbeth . Nello storyboard di esempio sopra, il creatore si è concentrato sull'uso delle visioni di Shakespeare nel gioco. La ricorrenza di questo motivo in tutto il gioco dimostra il suo significato. Poiché le azioni di Macbeth gravano pesantemente sulla sua coscienza, non sorprende che abbia qualche ripensamento. Le visioni che Macbeth e sua moglie vedono costantemente durante lo spettacolo servono come costante richiamo alla loro ambizione e corruzione.


Temi e idee da discutere

Le cose non sono ciò che sembrano

Durante tutta la commedia, l'idea che 'bello è fallo e fallo è giusto' si ripete. Quello che ti aspetti non è ciò che accadrà.


La natura in guerra con se stesso / uomo va contro la sua natura

Un altro tema preferito è che la natura è inquietante e che prefigura e imita quello che deve diventare delle azioni di Macbeth e Macbeth.


Ambizione

Alla fine Macbeth e la sua ambizione personale di controllare la corona finisce per controllarli.


Motivi e immagini da cercare

Soprannaturale

Fantasmi, streghe e spiriti sono usati in tutto il gioco per aggiungere un senso di sospetto e sospetto.


Sangue

Il sangue che è stato versato a causa dell'ambizione di Macbeth riappare continuamente come un promemoria fisico che non può lavare via le sue cattive azioni.


Sanity / Insanity

Mentre la sua corruzione comincia a controllarlo, Macbeth e sua moglie scivolano fuori dalla realtà e combattono tra sanità mentale e follia.


Ordine / disordine

Ordine e disordine circondano il nuovo re e la regina. L'ordine della loro regola si scontra con il caos che hanno causato. Questo collega al tema che le cose non sono quello che sembrano.


Il sonno / insonnia

Il motivo del sonno (o insonnia) circonda i tiranni mentre lottano per superare le loro azioni.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 11-12

Livello di Difficoltà 5 (ottimo / Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo

Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti, simboli e motivi in Macbeth. Illustrare le istanze di tutti e di scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Identificare il tema (s) dal Macbeth che si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
  3. Creare un'immagine per un esempio che rappresenta questo tema.
  4. Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
  5. Aggiungere celle aggiuntive, se necessario.



Rubrica

(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)



Temi, simboli e motivi (gradi 9-12)
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti, simboli e / o motivi nella storia. Illustrare le istanze di tutti e di scrivere una breve descrizione che spiega il significato della esempio.
Competente Emergenti Inizio Ha Bisogno di Miglioramento
Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s)
Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia.
La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete.
La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti.
Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati.
Esempi e Descrizioni
Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia.
Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare.
Raffigurazione
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene.
La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene.
Convenzioni Inglese
Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia.
Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze.
Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia.
Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione.




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