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Panoramica Delle Attività


La distanza e lo spostamento sono leggermente diversi l'uno dall'altro. La distanza è una quantità scalare che descrive la quantità di terreno coperta da un oggetto. Lo spostamento è una quantità vettoriale che descrive la distanza di un oggetto dalla sua posizione iniziale. Un grafico del tempo di spostamento normalmente mette lo spostamento sull'asse y e il tempo sull'asse x. Utilizzando unità SI, lo spostamento viene misurato in metri e il tempo viene misurato in secondi.

In questa attività, gli studenti identificheranno i grafici dei tempi di spostamento e forniranno scenari di esempio. Gli studenti spesso li confondono con i grafici del tempo-velocità, quindi questa attività servirà sia come modo per introdurre i grafici del tempo di spostamento e servirà come riferimento visivo per dopo!


Interpretazione del grafico del tempo di spostamento

Sezione Descrizione Esempio
UN L'oggetto si muove a velocità costante. Sandy è un ranger del parco. Sta pattugliando il parco a velocità costante nel suo veicolo.
B L'oggetto è fermo. Vede un'oca sulla sua strada e si ferma per lasciarla passare.
C L'oggetto si muove a velocità costante nella stessa direzione della sezione A, ma non così rapidamente. Continua di nuovo, ma questa volta più lentamente nel caso ci siano altri animali.
D L'oggetto si muove a una velocità costante (più rapidamente di A e C), ma nella direzione opposta. C'era un altro animale, ma non un'oca! Gira rapidamente il suo veicolo per tornare alla stazione dei ranger ad alta velocità.

Come estensione, dai ai tuoi studenti una descrizione di un viaggio e poi fai loro creare il grafico da soli. Questa attività funzionerebbe anche se i tuoi studenti dovessero etichettare un grafico velocità-tempo.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-12

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Etichettare e interpretare un grafico del tempo a distanza. Fornire uno scenario di esempio per accompagnarlo.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Etichettare gli assi, assicurandosi di includere le unità.
  3. Etichetta ogni sezione di colore del grafico e spiega cosa sta succedendo all'oggetto nella casella di descrizione.
  4. Elaborare uno scenario narrativo per abbinare le velocità relative e la direzione del viaggio.
  5. Salva e invia il compito.


Rubrica

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Grafico a Movimento con Etichetta
Etichetta l'asse e quindi etichettare ogni sezione del grafico con informazioni sulla velocità relativa e direzione del viaggio.
Competente Emergenti Inizio
Asse
Sia l'asse X che Y sono correttamente etichettati.
L'asse X o l'asse Y sono etichettati correttamente.
Nessuna delle etichette degli assi è corretto.
Etichette
Tutte e quattro le sezioni del grafico sono correttamente etichettate con informazioni sulla velocità relativa e direzione del viaggio.
Almeno tre delle quattro sezioni del grafico sono state correttamente etichettate con informazioni sulla velocità relativa e direzione del viaggio.
Almeno due delle quattro sezioni del grafico sono state correttamente etichettate con informazioni sulla velocità relativa e direzione del viaggio.
Narrazione
Ogni sezione del grafico di movimento ha una spiegazione chiara e corretta.
La maggior parte delle sezioni del grafico di movimento hanno una spiegazione corretta ma non sempre chiare e talvolta confuse.
Alcune sezioni del grafico di movimento hanno spiegazioni chiare e corrette.
Evidenza di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato.
Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.
L'opera mostra poche prove di ogni sforzo.




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