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Pianificazione Delle Lezioni di Disturbo Alimentare


È difficile impedire a qualcuno di soffrire di un disturbo alimentare. Tuttavia, è importante e facile sensibilizzare l'opinione pubblica sui disordini alimentari, le motivazioni dietro di essi e su come aiutare. Le attività di questo programma di lezioni sono progettate per aiutare gli studenti a riconoscere l'influenza dei media sull'immagine e le aspettative del nostro corpo, nonché segnali di avvertimento critici e bandiere rosse di un disturbo alimentare. Le abitudini e i comportamenti distruttivi di qualcuno che soffre di un disturbo alimentare di solito sono nascosti in bella vista dalle persone che li circondano. Portando consapevolezza su questo pericoloso problema di salute mentale, gli studenti svilupperanno il vocabolario per discutere dei disturbi alimentari e saranno in grado di prendere le misure necessarie per ottenere aiuto o aiutare gli altri.

Attività degli studenti per Competenze di Copertura e Mangiare Disordinato includono:




Creare uno Storyboard*


Insegnante di fondo per mangiare disordinato

Soffrire di un disturbo alimentare come bulimia, anoressia o alimentazione incontrollata, può essere una situazione di vita o di morte. Bassi emotivi, lotte e comportamenti pericolosi sono spesso nascosti alle persone più vicine a quelle intorno a coloro che stanno lottando. Essere in grado di indicare piccole richieste di aiuto può fare una differenza incommensurabile per l'individuo in difficoltà. Uno dei modi per aiutare gli studenti a riconoscere le bandiere rosse è quello di creare scenari visivi con Storyboard That. Le immagini portano un po 'di leggerezza in una discussione molto pesante. Ciò consentirà agli studenti di sentirsi più a proprio agio nell'affrontare i contenuti sensibili e offre loro un posto per esplorare i diversi meccanismi di coping prima di metterli in pratica.

È importante capire che mangiare disordinato non è una scelta che le persone fanno. È una coperta di sicurezza o un meccanismo per far fronte alle persone che si vedono in modo disordinato o provano ansia e hanno bisogno di qualcosa da controllare. Chiunque sia affetto da un'alimentazione disordinata non è solo. Ci sono risorse per studenti, personale e genitori. NEDA, Associazione Nazionale Disturbi Alimentari , fornisce contatti, informazioni e risorse. Chiamare una hotline (800-931-2237), mandare SMS (da NEDA a 741741) o andare in chat sul loro sito Web sono solo alcuni modi per ottenere aiuto da NEDA.


Domande essenziali per l'alimentazione disordinata

  1. Che cos'è un disturbo alimentare?
  2. Quali sono i segnali di allarme di un disturbo alimentare?
  3. In che modo i media influenzano negativamente l'immagine del nostro corpo?
  4. Quali sono alcuni modi in cui possiamo sostenere le persone intorno a noi che potrebbero avere un disturbo alimentare?

Idee di attività aggiuntive per i disturbi alimentari

  1. Non tipico : crea uno storyboard di persone diverse che provano emozioni diverse sui loro corpi. Rompere lo stereotipo che solo le donne soffrono di problemi di immagine corporea.
  2. Affermazioni del corpo - Crea scenari e risposte di apprezzamento del corpo positivi.
  3. Esercitati a cercare aiuto creando scenari per storyboard.

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