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Panoramica Delle Attività


I conflitti letterari vengono spesso insegnati durante le unità ELA. Basarsi sulle conoscenze pregresse per raggiungere il livello di padronanza con i nostri studenti è importante. Un modo eccellente per concentrarsi sui vari tipi di conflitto letterario è attraverso lo storyboard. Avere studenti scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e dipingerlo usando lo storyboard creator è un ottimo modo per rafforzare la tua lezione!


Il conflitto è uno dei principali elementi ricorrenti in Of Mice and Men . Gran parte di ciò deriva dalla disabilità di Lennie.

Esempi di conflitto letterario in topi e uomini

UOMO vs SELF

George lotta con la decisione di uccidere Lennie.


UOMO contro SOCIETÀ

La mano stabile è isolata dagli uomini perché è afroamericano. Questo mostra il pregiudizio del periodo e la causa del suo isolamento.


UOMO contro MAN

Curley attacca Lennie. George dice a Lennie che è ok a contrattaccare. Ciò porta alla caduta della mano di Curley.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-12

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale, Partner, o Gruppo

Tipo di Attività: Tipi di Conflitto Letterario



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in Uomini e topi.


  1. Identificare i conflitti in Uomini e topi.
  2. Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
  3. Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
  4. Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione.



Rubrica

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Tipi di Conflitto Letteraria Rubrica
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria dalla storia. Sostenere le vostre scelte con evidenza dal testo.
Competente Emergenti Inizio Riprovare
Conflitto di Identificazione
Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta.
Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta.
Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta.
Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione.
Esito Intesa
Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo.
Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro.
Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago.
Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale.
Carattere
Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli.
Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro.
Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti.
Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti.
Storyboard
Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro
Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza.
Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena.
Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena.
Compitazione e Grammatica
Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori.
Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica.
Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica.
Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico.




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