Kada tu galvoji apie didvyrį, kas ateina į galvą? Ar tai kasdienis žmogus, turintis ypatingą kokybę ar sugebėjimą? Arba ar jūsų protas nusiteikia žmogui, kuris turi ne žmogaus įgūdžius ar įgaliojimus? Bet kuriuo atveju, tu galvoji apie heroklę! Šiame straipsnyje ieškosime klasikinių herojų ir superherojų.
Kas yra klasikiniai herojai? Kas yra superherojus? Kaip galiu juos atskirti? Mokydami studentus šį literatūrinį prietaisą ir paprašydami juos giliai mąstyti apie herojaus savybes ir kaip jie veikia visą darbą, jie gilins daugelio literatūros kūrinių supratimą.
Klasikiniai herojai yra normalūs žmonės, išskyrus tuos, kurie turi puikų talentą. Jie dažnai turi savybes ar kokybę, išskiriančius juos nuo paprastų žmonių, todėl jie yra herojais. Kartais tai yra puikus įgūdis, bet kitu metu tai yra pobūdžio kokybė, tokia kaip drąsa. Svarbu prisiminti, kad klasikiniai herojai turi kažką, kas neturi kitų, bet yra kitokiu lygiu jų pasauliuose. Herojai yra: Haris Poteris, Lukas Skywalkeris, Atticus Finch, Ponyboy, Rikki-tikki-tavi arba Karalius Arthuras.
Superherojus gali pradėti kaip klasikinius ar net amžinus herojus. Kažkur kelyje jie įgis galią, kuri juos "super". Tačiau dauguma superherojų gimsta su nežmogiškomis savybėmis. Gerai žinomi pavyzdžiai būtų "Supermenas", "Spiderman" arba "Wonder Woman".
Jei norite sužinoti daugiau apie kitus herojų tipus, pažvelkite į mūsų straipsnį apie " Heroes " tipus.
| Humble Auklėjimas | Šie herojai galėjo būti našlaičiais arba prasta, ir per savo nuolankias ar kuklus aukas jie sužinojo, kaip susidurti su nelaimėmis. |
|---|---|
| Didžiulė pasakojimai | Kada nors prieš pasirodžius jiems atsirado herojus, žmonės suprato šio personažo didybę. |
| Stiprus sugebėjimas ar atributas | Klasikiniai herojai dažniausiai turi tuos pačius sugebėjimus, kaip ir visi kiti. Tačiau jie tik šiek tiek geresni tam tikruose dalykuose nei jų kolegos. |
| Emocinis Quest | Ši heroja paprastai turi tam tikrų emocinių problemų, kurias turi įveikti. Tai gali būti susiję su jo kvestu. |
| Pasididžiavimo mūšis | Dažniausiai pagrindinis mūšis būna toks pat, kaip ir herojus, išsprendžiantis jo problemas ir įveikdamas savo pasididžiavimą. |
| Mirtis | Jei herojus miršta, tai yra tas, kad jis aukojo save už geresnį gėrį arba dėl to, kad jis buvo išduotas. |
Nors ši pamoka gali būti naudojama keliems laipsnio lygiams, žemiau pateikiami 9-10 klasių bendrųjų pagrindinių standartų pavyzdžiai. Žiūrėkite "Common Core" standartus, taikomus kitiems atitinkamiems standartams.
Prieš pradedant šią pamoką, studentai turėtų sugebėti išvardyti įvairius žanrų heroitus.
Po pamokos studentai galės apibrėžti klasikinį heroją; iš įvairių literatūros, kino ir televizijos kūrinių išvardyti įvairius herojų tipus; ir nuimkite hero padarinius ant sklypo.
Kai kurie studentai turės išankstinių žinių ir gali žinoti herojaus apibrėžimą arba supainioti amžinąjį herojų su klasikiniu heroju.
Mokiniams bus duotas įvairių varomųjų tipų darbalapis, kuriame bus nurodyta, kaip užpildyti dėžutes, kiek įmanoma. Nesuteikite studentams kiekvieno tipo apibrėžimo, tiesiog paprašykite jų sąrašo didvyrių ir pabandykite jas suskirstyti į kategorijas be jūsų pagalbos. Jei studentai negali užpildyti tam tikros dalies, tuomet nurodykite, kad jie gali palikti tuščią. Po 5-10 minučių paprašykite studentų palyginti sąrašus su šalia jų esančiu asmeniu. Tada paprašykite kiekvienos poros pasakyti vieną vario tipą garsiai ir užpildykite pagrindinį sąrašą laive.
Po to, kai mokiniai suskirsto kiekvieno tipo herojus, paprašykite jų pateikti kiekvieno tipo apibrėžimą, pagrįstą herojais, nurodytais toje stulpelyje. Kai moksleiviai pasidalinsiu kiekvienu apibrėžimu su klase, duokite jiems vadovėlių apibrėžimus ir pažiūrėkite, ar jie buvo arti!
Po to, kai mokiniai sugalvojo savo apibrėžimą ir savybes, paprašykite studentų užpildyti ir stebėti atributus, kurie jūsų veikėjui vaidina klasikinį heroją, parašant atsakymus "Šeši tipiški klasikinio herojaus užrašo tipiški bruožai".
Padidinkite šią pamoką, paprašydami studentų užpildyti savo siužetinę juostelę, kurioje rodomi herojus ir jų atributai. Įsitikinkite, kad jie naudoja sceną ir cituoja tekstą kaip įrodymą. Ši pamoka pratęsimo, kartu su skaidrių šou pristatymą , padės mokiniams išmokti didvyrių koncepciją.
