Istorijos Nustatymas: Nustatymų Žemėlapių Naudojimas

Ar jūs kada nors nusivylė istorija, kuri, atrodo, peršokti visoje vietoje? Arba stengiatės tęsti veiksmus, kurie kinta iš vienos vietos į kitą? Pagalvokite apie tai, kaip mokiniai mano, skaitydami sudėtingus romanus su daugybe simbolių ir nustatymų, gali būti dar labiau paini. Vienas iš būdų, kuriuo mokytojai gali padėti studentams, yra nustatyti ir charakterizuoti. Naudodami šiuos paprastus šablonų storyboards, skaitytojai galės išsaugoti nustatymus ir simbolius.

The Odyssey Setting Map

Pavyzdys

Žemėlapio pamokų plano nustatymas

Pamokos apžvalga

Daugelis apibrėžti nustatant literatūroje ir kaip, kur ir kada, ar kur ir kada, iš pasakojimo. Nustatymai gali atlikti svarbų vaidmenį darbe ir dažnai yra svarbūs sklype. Studentams naudinga juos suplanuoti, kad būtų išvengta painiavos apie tai, kas vyksta. Tai ypač pasakytina apie istorijas, kuriose yra daugybė nustatymų ar laiko eilučių.

Įvertinimo lygis: 3-12

Standartai

Nors šią pamoką galima naudoti kelis lygius, žemiau pateikiami 9-10 klasių bendrųjų pagrindinių valstybinių standartų pavyzdžiai. Žiūrėkite savo bendrųjų pagrindinių valstybinių standartų teisingus, atitinkančius reikalavimus atitinkančias kryptis.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Laikas: 10 minučių kiekvienai nustatymui

Pamokos specifiniai esminiai klausimai

1. Kaip istorija imituoja arba atspindi, kaip ji vyksta?
2. Kaip nustatymas gali paveikti mus tiek išorėje, tiek išorėje?
3. Kaip nustatymas gali paskatinti veiksmus, kurie įvyks?

Tikslai

Studentai galės kurti nustatymų žemėlapį, kuriame aptariamas pagrindinis veiksmas, kuris įvyko ir kaip nustatymas paskatino veiksmą.

Prieš skaitant

Prieš skaitant tai yra gera idėja plačiai apibrėžti studentų istoriją, atsižvelgiant į laiką ir vietą. Pagrindiniai moksliniai tyrimai gali būti naudingi studentams, jei jie nėra susipažinę su laikotarpio ar regiono papročiais.

Skaitymo metu

Skaitydami studentai gali sekti nustatymus ir kaip jie keičiasi nustatymo žemėlapiu. Pagrindinis nustatymo žemėlapio bruožas yra nustatymų išdėstymas nuosekliai. Galimybė vizualiai pamatyti nustatymus padeda mokiniams prisiminti įvykius ir jų vykdymo vietą. Po kiekvieno nustatymo mokiniai turėtų atnaujinti savo žemėlapį, kad atspindėtų vykdomus veiksmus, nustatymų funkcijas ir visas prognozes, kurių jie gali padaryti, remiantis tuo, kas iki šiol įvyko.

Kaip užduotį, mokiniai turėtų kurti siužetinę juostelę, kurioje kiekvienoje langelyje parodytas vienas nustatymas ir išsamiai paaiškinamas nustatymas. Jie taip pat gali rasti citatą, kuris jį apibūdina iš teksto ir įtraukia svarbių simbolių, konfliktų ar veiksmų, kurie ten vyko, santrauką.

Su " Storyboard That platus meno biblioteka, todėl studentams lengva redaguoti šiuos šablonus ir parodyti įvykius, veiksmus ir numatomą informaciją, kurią jie mato skaitydami!

Žemėlapio pavyzdžio nustatymas

Mokytojų pastaba Kai sukūriau šį šabloną, turėjau galvoje, kad mokytojai juos paims ir padarys. Aš kalbėjau su ponia Shipes, 9-12 anglų kalbos mokytoja Alabama, kuri naudoja mūsų produktą. Žemiau jis naudojo nustatymo žemėlapio šabloną ir redagavo teksto laukus, norėdami užduoti konkretesnius klausimus apie kiekvieną nustatymą. Naudodamas tai bendrojo lavinimo klasėje, ji norėjo suteikti studentams vadovaujamą pastabas, kad nebūtų įstrigę jų dėžutėje. Matydamas, kad kiti mokytojai naudojasi šiomis idėjomis ir daro juos savarankiškai, taip įdomu, aš negaliu laukti, ką jūs darote!

Guided Reading Setting Map

Pavyzdys

Tinkinti darbalapius!

Jei ieškote kito žingsnio ar alternatyvios paskirties, galite kurti nustatymų žemėlapio darbus, kuriuos norite naudoti savo klasėje! Šie darbalapiai gali būti pritaikyti ir išspausdinti mokiniams užpildyti pieštuku arba juos galima užpildyti "Storyboard Creator" kaip skaitmeninį darbalapį. Jūs netgi galite kurti keletą versijų tiems studentams, kuriems gali tekti šiek tiek papildomos pagalbos, ir laikyti juos rankomis ateityje naudoti! Raskite daug šablonų, kad galėtumėte dirbti arba tiesiog pradėtumėte tuščia drobė.

Pavyzdinė antraštė