Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/lt/articles/e/point-of-view-vs-perspektyva




Daugelis studentų yra supainioti dėl terminų požiūrio ir perspektyvos skirtumų. Taip yra todėl, kad terminai dažnai vartojami sinonimiškai, tačiau iš tikrųjų jie yra gana skirtingi. Požiūrio taškas yra pasakojimo formatas, labiau žinomas kaip pirmojo asmens požiūris arba trečiojo asmens požiūris. Tai yra techninis pasirinkimas, kurį autorius daro norėdamas papasakoti istoriją.


Kita vertus, perspektyvą formuoja asmens kultūra, paveldas, fizinės savybės ir asmeniniai išgyvenimai. Perspektyva gali išreikšti kitokį požiūrį į žinomą įvykį ar leidinį ir suteikia skaitytojams galimybę pamatyti dalykus nauju būdu. Perspektyvą gali sustiprinti autoriaus pasirinktas pasakotojo požiūris, tačiau jos yra atskiros literatūrinės sąvokos. Žiūrint daugiausia dėmesio skiriama tam, kas pasakoja istoriją, o perspektyva - kaip .

Požiūrio apibrėžimas

Požiūris yra taškas, iš kurio pasakojama istorija. Tai yra pozicija, nuo kurios atsiskleidžia veiksmas ir istorijos įvykiai.


Perspektyvos apibrėžimas

Perspektyva yra pasakotojo požiūris ar įsitikinimai apie įvykį, asmenį ar vietą remiantis jų asmenine patirtimi.




Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Požiūris

Požiūris arba pasakojimo tipas susijęs su tuo, kas pasakoja istoriją: pirmuoju asmeniu (aš, aš, mano) arba trečiuoju asmeniu (jis, ji, jie). Pirmojo asmens pasakotojai turi daug privalumų, įskaitant patikimumą ir intymumą. Pirmo asmens pasakotojas dažnai yra labiau patikimas, nes skaitytojas gali susipažinti su savo mintimis ir įsitikinimais. Tačiau yra ir trūkumų. Pasakotojo įvykių, žmonių ir vietų apibūdinimas bus spalvotas jo požiūriais, išankstinėmis nuostatomis, apribojimais ir trūkumais. Daugeliu atvejų tai daro juos nepatikimais, nes jų pastebėjimai ne visada gali visiškai atitikti tiesą. Pasakotojui taip pat sunku tiesiogiai apibūdinti save asmeniškai; vietoj to, skaitytojas turi susidaryti nuomonę remdamasis tuo, kaip kiti personažai reaguoja į pasakotoją, ir pasakotojo veiksmais, mintimis ir dialogu.

Trečiojo asmens pasakojimą galima suskirstyti į dvi kategorijas: visažinį ir ribotą požiūrį. Visapusiškas pasakotojas yra tas, kuris be apribojimų gali susipažinti su daugelio veikėjų mintimis ir įsitikinimais bei paaiškinti skaitytojui praeities, dabarties ir ateities įvykius. Tai pasakotojui suteikia didžiulę laisvę, ir tai yra naudinga, nes visažinis pasakotojas dažnai gali aiškinti veikėjų motyvus ar įvykių svarbą tiesiogiai skaitytojui. Ji taip pat turi trūkumų, nes praranda intymumą skaitytojui.

Ribotas trečiojo asmens pasakotojas apsiriboja vieno konkretaus personažo išgyvenimais ir mintimis. Tai vėlgi leidžia intymumo ir patikimumo jausmą su skaitytoju, tačiau autorius vis tiek sugeba išsiaiškinti apie detales, kurių veikėjas kitaip negali žinoti ar realizuoti. Autoriui dar yra erdvės aiškinti kai kuriuos dalykus skaitytojui ir detaliau apibūdinti pasakotoją.


Užrašas apie antrojo asmens pasakojimą

Daugelis studentų dažnai stebisi, koks yra antrojo asmens pasakojimas. Geriausias būdas tai paaiškinti yra priversti juos peržvelgti viktorinos ar testo nurodymus arba ištraukti kulinarijos knygą, naudojimo vadovą ar bet ką kita, kas tiesiogiai nurodo skaitytojui. Svarbiausias įvardis antrojo asmens pasakojime yra tu , o pats esi skaitytojas. Tai nėra dažnai naudojama grožinėje literatūroje, išskyrus knygas „Išsirink savo-nuotykį“, kai autorius nurodo skaitytojui pasirinkti tam tikrą pasirinkimą ir atsiversti tam tikrą puslapį. (RL Stine'as daugelį tokio tipo knygų parašė devintojo dešimtmečio viduryje, naudodamas specialiųjų leidinių seriją „ Give Yourself Goosebumps“ . Edwardas Packardas šią idėją sukūrė 1976 m.)




Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Veiklos taškas


Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Puikus būdas priversti studentus susimąstyti apie pasakotojo požiūrio niuansus yra priversti juos sukurti ar iš naujo sukurti istoriją naudojant kitą pasakojimo formatą. Tegul mokiniai sukuria pasakojimą apie įvykį trimis skirtingais požiūriais: pirmajam asmeniui, visaapimančiam trečiajam ir ribotam trečiajam asmeniui. Jie taip pat gali iš naujo papasakoti istoriją skaitydami kitu požiūriu ir pamatyti, kaip ji keičiasi. Pakvieskite mokinius pristatyti savo siužetines lenteles ir įvertinti, kaip pasakojimų rašymas atvėrė ar apribojo jų sugebėjimą papasakoti istoriją.



Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)




Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)





Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Perspektyva

Perspektyva yra pasakotojo įvykių, žmonių ir vietų interpretacija, pagrįsta jo asmenine patirtimi ir aplinkybėmis. Pasakotojo dialogas su skaitytoju atspindi šiuos aspektus ir gali pateikti nuomones ar kitokias idėjas nei kiti istorijos veikėjai.

Pavyzdžiui, Siu Wai Andersono „ Rudens sodo darbai “ naudoja perspektyvą, kad išreikštų skirtingą žinomo įvykio požiūrį: 1945 m. Atominį Bombardavimą Hirosimoje. Amerikietiška šio įvykio perspektyva paprastai susijusi su bombardavimo taktinėmis pasekmėmis: tai neleido prarasti daugiau amerikiečių (ir japonų) gyvybių; tai pagaliau baigė II pasaulinį karą; tai parodė karinę Amerikos jėgą kaip perspėjimą kitoms šalims. Tačiau Mariko požiūris į įvykį yra gana skirtingas. Jai liko fiziniai randai iš stiklo, kurie pateko į veido odą; ji serga sunkia astma, kurią, jos manymu, taip pat sukėlė sprogimas; ji primena sužeistų žmonių kančias ir kankinančius pasirinkimus, kuriuos ji turėjo padaryti tarp vienų padėti ir palikti kitus mirti. Be to, ji turi kai kuriuos PTSD elementus, tokius kaip nervingas žvilgsnis, kai virš lėktuvo skrenda lėktuvas, ir ją kankina košmarai, kurie privertė ją jaustis taip, lyg ji turėtų išlaikyti atstumą nuo kitų. Nors pasakojimas aiškiai nekelia abejonių dėl moralinio sprendimo numesti atomines bombas, jis vis tiek prašo skaitytojo apsvarstyti, kiek kančių sukelia šis sprendimas. Tai priduria žmogiškąjį elementą į tolimą įvykį, o skaitytojui sukuria empatijos ir supratimo jausmą.


Poveikis perspektyvai
  • Asmeniniai išgyvenimai
  • Kultūros paveldas
  • Lenktynės
  • Lytis
  • Amžius
  • Seksualinė orientacija
  • Religija
  • Išsilavinimas
  • Vieta
  • Profesija


Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)




Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)



Dažnai autoriaus pasirinktas pasakotojo požiūris padeda sustiprinti pasakotojo požiūrį . Pavyzdžiui, Scouto pirmasis pasakojimas apie įvykius, dėl kurių Jemui buvo sulaužyta ranka „ Kill A Mockingbird“, leidžia skaitytojui sekti istoriją iš vaiko nekaltumo perspektyvos. Pvz., Vyresni skaitytojai gali pasirinkti tai, kad kasdieniai apsilankymai pas ponia Dubose, kad ją skaitytų, kartu su laikrodžio prailginimu kiekvieną dieną ir jos fizine būsena gali parodyti, kad ji išgyvena. Tačiau skautas, būdamas jaunas 7 metų vaikas, to nesuvokia, nes nesupranta priklausomybės nuo opioidų. Laimei, Atticus imasi to paaiškinti Scoutui ir Jemui - ir visiems kitiems painiavos skaitytojams.


Perspektyvi veikla

Suprasti perspektyvą labai svarbu, kad studentai galėtų analizuoti ir galvoti apie juos supantį pasaulį. Perspektyva yra daugiau nei tik žvilgsnis į istoriją kitu kampu; supranti, kad kiekvienoje istorijoje yra keli kampai, ypač kasdieniame gyvenime. Jei jie kada nors yra girdėję seną posakį „Kiekvienoje istorijoje yra dvi pusės“, tai parodo, kokia yra perspektyva. Visų pirma literatūroje yra puiki galimybė išnagrinėti dvi istorijos puses, žiūrint į veikėją prieš antagonistą. Pasak kelių Kanadoje pastatytų komiksų serijos autoriaus Johno Rogerso, „jūs nelabai suprantate antagonistą, kol nesuprantate, kodėl jis yra herojus savo paties pasaulio versijoje“.

Puikus būdas priversti studentus susimąstyti apie perspektyvą yra paprašyti jų papasakoti populiarią istoriją antagonisto požiūriu. Tegul studentai sukuria siužeto diagramą istorijai, kurią jie skaito ar skaitė praeityje, bet paprašykite, kad jie tai padarytų iš antagonisto perspektyvos. Paprašykite mokinių pagalvoti apie antagonisto patirtį ir fizinius bruožus, kurie jam galėjo padėti sukurti unikalią perspektyvą.




Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)



Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)




Kitos perspektyvos supratimo idėjos

  • Tegul mokiniai rašo apie įvykį ar asmenį iš trijų skirtingų pasakojimo veikėjų perspektyvų arba sukuria savo!

  • Pakvieskite studentus perskaityti Jono Scieszkos „ Trijų mažų kiaulių tikrąją istoriją“ ir sukurti populiariausių vaikų pasakojimų „Vilko“ perspektyvos siužetą.

  • Pažengusiems studentams: leiskite studentams perskaityti originalų Harpero Lee knygos „ Nužudyk mockingbirdą“ rankraštį, neseniai paskelbtą 2015 m. Liepą kaip „ Go Set the Watchman“. Paprašykite studentų siužetinėje linijoje išsamiai apibūdinti skautų, kaip suaugusios moters, požiūrio skirtumus, palyginti su jos, kaip vaiko, pasakojimu.




Sukurti Siužetinės Linijos

(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)


Vaizdo Rekvizitais


Švietimas Kainos

Ši kainų struktūra yra prieinama tik akademinėms institucijoms. Storyboard That priimami pirkimo užsakymai.

Single Teacher

Vienišas mokytojas

Mažiausia kaip per mėnesį

Pradėti Mano Teismą

Department

Katedra

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

School

Mokyklos rajonas

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Raskite daugiau panašių veiksmų mūsų vidurinės mokyklos ELA ir vidurinės mokyklos ELA kategorijose!
Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
https://sbt-test.azurewebsites.net/lt/articles/e/point-of-view-vs-perspektyva
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
Sukurta daugiau nei 13 milijonų reklaminių skelbimų lentų
Storyboard That Family