Klausimai apie nuotolinį mokymąsi? Paspauskite čia

https://sbt-test.azurewebsites.net/lt/articles/e/sklypas-schema



Naratyviniai lankai ir prototipinis „Plot diagrama“ yra būtini literatūros supratimui ir vertinimui. Sklypų schemos leidžia studentams pasirinkti pagrindines teksto temas, sekti svarbiausių simbolių pokyčius naratyvo eigoje ir patobulinti jų analitinius įgūdžius. Šių įgūdžių akcentai atitinka daugelį bendrųjų anglų kalbos meno standartų ( CCSS.ELA-raštingumas ). Sąvokos ne tik suteikia studentams išsamesnį supratimą apie klasių tekstus, bet ir jų mėgstamas knygas bei filmus.

Sklypo elementai


Pradžia Vidurio Pabaiga
  • Ekspozicija
  • Konfliktas
  • Augantis veiksmas
  • Climax
  • Kritimo Veiksmas
  • Rezoliucija


Ekspozicija

Ekspozicija - tai įvadas į istoriją, įskaitant pirminių simbolių pavadinimus, nustatymus, nuotaiką ir laiką.


Konfliktas

Konfliktas yra pagrindinė problema, kuri skatina istoriją, dažnai pagrindinis veikėjo tikslas pasiekti ar įveikti.


Augantis veiksmas

Didėjantis pasakojimo veiksmas yra visi įvykiai, kurie veda į galimą kulminaciją, įskaitant personažo raidą ir įvykius, kurie sukuria įtampą.


Climax

Viršūnė yra labiausiai jaudinantis taško taškas, ir tai yra pagrindinio herojaus bruožų ar tikslų posūkio taškas.


Kritimo Veiksmas

Krentantis veiksmas yra viskas, kas vyksta dėl kulminacijos, įskaitant sklypų taškų, atsakymų į klausimus ir charakterio tobulinimą.


Rezoliucija

Rezoliucija ne visada džiaugiasi, bet ji užbaigia istoriją. Jis gali palikti skaitytojui klausimus, atsakymus, nusivylimą ar pasitenkinimą.



Skiriant paprastus pasakojimo lankus trijų ląstelių klaviatūrose arba sudėtingesnes istorijas šešių ląstelių plokštėse, mokytojai gali lengvai įvertinti mokinių supratimą apie svarbius istorijos elementus. Kombinuotos iliustracijos ir tekstas gali pagyvinti sudėtingas sąvokas, pvz., „Didėjantis veiksmas“ ir „kulminacija“.



Sukurkite Diagramos Schemą*

Braižyti diagramos šabloną

Padaryti grafikus, paaiškinančias sklypą, padeda mokiniams suprasti gyvenimą! Tai įdomus ir įdomus būdas studentams bendrauti su tekstais, kuriuos jie skaito klasėje. Išsamūs duomenys ir simboliai, pateikti mokinių paveiksluose, leidžia instruktoriams nedelsiant nustatyti, ar studentai supranta tikslų mastą. Naratyviniams lankams, skirtiems jaunesnių klasių ar kitų sklypų schemų šablonams, patikrinkite „ Keturi naujoviški būdai mokyti istorijos dalis “.



Sukurkite Diagramos Schemą*


Sukurkite Diagramos Schemą*

Klasės pratimai ir knygų ataskaitos

Kai kurie įdomūs būdai, kaip šią pamoką mokyti naudojant „ Storyboard That :

  • Pakvieskite mokinius iliustruoti ekspoziciją, didėjantį veiksmą, konfliktą, kulminaciją, krentančią veiklą ir rezoliuciją šešių ląstelių siužetinėje sistemoje.
  • Kaip dalį redagavimo, turėti mokinių diagramą savo kūrybinį rašymą, kad rastų pagrindinius sklypų taškus.
  • Įdėkite tuščią storyboard'ą į vertinimą ir paprašykite mokinių iliustruoti klasės teksto brėžinius.


Tinkinkite darbalapius!

Jei ieškote kito žingsnio ar alternatyvaus priskyrimo, galite sukurti apskaitos diagramos darbalapius, kurie bus naudojami jūsų klasėje! Šie darbo lapai gali būti pritaikyti ir išspausdinti, kad studentai galėtų užpildyti pieštuką, arba jie gali būti užpildyti „Storyboard Creator“ kaip skaitmeninis darbalapis. Jūs netgi galite sukurti kelias versijas tiems studentams, kuriems gali prireikti šiek tiek papildomos pagalbos, ir saugoti juos ateityje! Raskite daug šablonų, nuo kurių galite dirbti, arba pradėti nuo tuščios drobės.


Susiję su bendruoju pagrindu

Analizuojant literatūrinį darbą su apskaitos diagrama, daugeliui amžiaus grupių tenkinami bendrieji pagrindiniai ELA standartai. Toliau pateikiami tik du skirtingų lygių ELA standartų pavyzdžiai. Žr. Bendrus pagrindinius valstybinius standartus, taikomus atitinkamoms kategorijoms.


  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

  • ELA-Literacy.RL.6.3: Describe how a particular story’s or drama’s plot unfolds in a series of episodes as well as how the characters respond or change as the plot moves toward a resolution

Pavyzdys Rubrika







Literatūros pavyzdžiai



Sukurkite Diagramos Schemą*


Sukurkite Diagramos Schemą*

Siūlomi pakeitimai

Studentams, kuriems reikalinga minimali orientacija

Specialiojo ugdymo metu yra skirtingų gebėjimų , įskaitant studentus, kurie gali turėti neįgaliųjų, turinčių minimalų poveikį jų pažinimo gebėjimams. Tokie mokiniai dėl kokios nors priežasties vis dar gali būti specialiojo ugdymo aplinkoje, tačiau jiems nebūtinai reikės didelių modifikacijų, pavyzdžiui, sklypo diagramoje. Studentams, kuriems reikalinga minimali pagalba, tuščia sklypų schema, kurioje pateikta labai mažai informacijos arba nėra jokios informacijos, gali būti kelias. Mokytojas, kaip scenografijos kūrėjas, gali kontroliuoti, kokia informacija yra teikiama, ir nuspręsti, kiek jis nori nukreipti savo mokinius. Naudokite aukščiau nurodytus šablonus arba šiek tiek pataisykite šablonus.


Studentams, kuriems reikia mažos rekomendacijos

Kai kuriems studentams reikės šiek tiek daugiau patarimų, kai kalbama apie sklypo schemą. Studentams, kurie kovoja su skaitymo supratimu, gali būti sunku išsirinkti įvairias istorijos dalis. Dažnai, kalbant apie vertimą, gali būti prarasta išsami informacija apie istoriją. Tai gali būti naudinga sklypų diagrama su tam tikra informacija. Vizualinio aspekto įtraukimas į siužetinę liniją prieš paprašant mokinių užpildyti sklypo schemą suteikia jiems „įkalčius“, ką jie ieško, užpildydami diagramą. Vizualai veikia kaip konteksto užuominos studentams, kad jie galėtų sutelkti savo energiją į atitinkamą informaciją, kaip matyti iš skylės braižymo diagramos.


Sukurkite Diagramos Schemą*

Studentams, kuriems reikia daugiau patarimų

„Storyboarding“ leidžia atlikti variantus, kurie taip pat veikia tiems studentams, kurie iš tikrųjų kovoja ir reikalauja aiškesnių nurodymų . Studentams, kurie vis dar gali užpildyti apskaitos schemą kaip užduotį, tačiau jiems reikia supaprastinimo, galite keisti apskaitos schemą į pagrindinį pradinio ir vidutinio pabaigos (BME) metodą. Naudojant BME siužetą, įtrauktos informacijos kiekis studentams vis tiek gali būti toks mažas ar tiek, kiek reikia. Čia yra BME siužetų šablonų ir pavyzdžių, kurie jau yra parengti ir paruošti naudoti čia.

Jei BME nepadeda tiksliai atlikti užduoties ir studentams reikalinga išsamesnė diagrama su visa informacija, užpildytas sklypo diagramos braižymas gali būti geresnis būdas. Tada studentai gali jį naudoti kaip nuorodą, o ne užduotį. Tokios galimybės yra puikios, ypač kai mokiniai pastebi, ką kiti studentai turi ar neturi. Iš tolo jis atrodys, kad gavo tą pačią siužetinę liniją, bet iš tikrųjų kiekvienas turi tą, kuris atitinka jų poreikius.


Sukurkite Diagramos Schemą*


Start Your Free Trial

14 Dienų Nemokamas Bandymas


Pradėti nemokamą bandomąją versiją

Švietimas Kainos

Ši kainų struktūra yra prieinama tik akademinėms institucijoms. Storyboard That priimami pirkimo užsakymai.

Single Teacher

Vienišas mokytojas

Mažiausia kaip per mėnesį

Pradėti Mano Teismą

Department

Katedra

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

School

Mokyklos rajonas

Mažiausia kaip per mėnesį

Sužinokite Daugiau

*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Rasti šią bendrąją pagrindinę suderinti išteklių ir daugiau, kaip jis mūsų vidurinės mokyklos ELA ir Vidurinė mokykla ELA kategorijas ir taip pat mūsų Specialiojo ugdymo straipsnių!
Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius
https://sbt-test.azurewebsites.net/lt/articles/e/sklypas-schema
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
Sukurta daugiau nei 15 milijonų siužetų
Storyboard That Family