Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/lv/articles/b/kāpnes-of-secināt

Kāda ir secinājuma kāpne?

Pie

Pirms gadiem mans draugs vienu nakti vakariņojās vakariņās, un mana māte dekorēja pie deserta. Viņš sauca pīrāgu "interesantu", un mana māte tika aizvainota, mans tēvs pārsteigts, un es biju pārsteigts, ka viņš teiktu kaut ko citu, nevis kvēlojošu komplimentu.

Vārds "interesants" nav negatīvs vai pozitīvs vārds, tas vienkārši nozīmē radīt interesi vai aizraušanos. Tomēr, lai aprakstītu mājās gatavotā pīrāga garšu, mana ģimene uzreiz pieņēma savu komentāru, lai saprastu, ka viņam nepatīk pīrs. Mēs visi deva tam pašu nozīmi, izmantojot viņa "interesantu" kā mēreni pieklājīgu veidu, kā pateikt, ka viņam nepatīk pīrs. Tad katrs no mums veica savus pieņēmumus, izdarīja secinājumus un reaģēja, balstoties uz mūsu uzskatiem - visu uzreiz.

Izmantojot instrumentu, kas pazīstams kā secinājumu kāpnes, mēs varam sagraut manu vecāku un manis domāšanas procesu. Šis rīks palīdzēs mums saprast, kas noveda pie attiecīgo personu reakcijām. Nodokļu dēlis apraksta domāšanas procesu, kuru mēs visi pietrūkst gandrīz katrā dienas punktā. Izmantojot izziņas kāpnes, zināšanas ir īpaši noderīgas diskusijās, sanāksmēs, sociālajā mijiedarbībā, sadarbības projektos, bet to var pielietot daudzās dažādās ikdienas dzīves jomās.


Izveidojiet Secinājumu Kāpnēm*


Izveidojiet Secinājumu Kāpnēm*


Inference trapiņu izstrādāja Chris Argyris , organizatoriskās mācīšanās līderis. Kāpņu jēdziens ir viss par domāšanas procesu, par argumentāciju. Uzziniet, kur atrodaties kāpnēs - vislabāk ir izvairīties no pārāk augsta kāpšanas pārāk ātri. Šis rīks ir noderīgs arī konfliktu risināšanā un komandas lēmumu pieņemšanā: izdarīt secinājumus un veikt darbības, pamatojoties uz saprātīgiem spriedumiem un faktiem.

Mēs visi esam pieņēmuši, pareizi vai nepareizi. Subjektivitāte reizēm izpaužas ceļā. Mūsu subjektivitāte var būt personīga izjūta, kultūras vai sociālā izcelsme vai balstīta uz iepriekšējo pieredzi. Pieņēmumi, ko mēs darām, var aizsedz vai pavirzīt patiesību. Varētu būt daudz iemeslu, kādēļ mēs novērojam jebkādus novērojumus par x, y vai z, bet mūsu galvas mēs pieņemam lēmumu par pieņēmumiem - parasti pat nerunājot par to. Tieši šeit nonāk secinājuma dēļi. Pārbaudiet pieņēmumus, lai pārliecinātos, vai tie ir derīgi vai kopīgi ar citiem.

Ladder of Inference

Stumbri uz secinājuma kāpnes

Inferācijas kāpnes parasti tiek domātas kā kaut kas, ko jūs uzkāpt uz augšu. Aplūkojot lielāko daļu diagrammu, sāciet no apakšas. Šis attēls palīdz mums saprast, ka mēs visi sākam pat pamatiem, un tad katrs no mums iet uz augšu savas iekšējās kāpnes. Katrs no kāpnēm ir atkarīgs no skrūvēm pirms tā. Atgriežoties, mēs redzam:


Darbības

Darbības, kas balstītas uz ticību

Ticība

Ievērojot secinājumus

Secinājumi

Secinājumi balstīti uz pieņēmumiem

Pieņēmumi

Pieņēmumi no interpretētās realitātes

Jēga

Interpretē realitāti (nozīmē), pamatojoties uz izvēlētu informāciju

Atlasītie fakti

Atlasītā informācija kā objektīvu faktu apakškopa

Objektīvi Fakti

Objektīvi fakti vai realitāte

Iepazīstieties ar citām interpretācijas atziņām.



Izveidojiet Secinājumu Kāpnēm*

Iemeslu dēļi ir sadarbības instruments, lai radītu papildu svarīgus faktus un pārbaudītu pieņēmumus. Tas nav domāts tam, kas ļautu kādam uzvarēt vai būt pārāka par citu personu. Tas ir īpaši svarīgi komandām (neatkarīgi no tā, vai tā ir viena nodaļa uzņēmumā vai matemātikas skolotāju katedrā), jo visiem dalībniekiem jābūt vienā lappusē. Mēs visi nākam ar savu bagāžu, un mums jāpārliecinās, ka lēmumi, kurus mēs kopā veido, ir balstīti uz vienādiem faktiem un mērķiem.

Var būt vairāki iemesli, kas veicina mūsu pārliecību. Ir svarīgi apsvērt otru pusi vai aplūkot visus faktus, nevis automātiski sašaurināt spēļu lauku. Svarīgākā secinājuma kāpņu daļa apzinās, ka tā pastāv; tas ir, apzinoties, ka ikvienam ir savi pieņēmumi. Noteikti ir gadījumi, kad pieņēmumi ir pareizi ... mums vienkārši jāpārliecinās, ka mēs esam atvērti iespējai, ka mūsu secinājumi un pieņēmumi, iespējams, nav pareizi.


  • Atzīt, ka mums visiem ir aklas vietas.
  • Pārbaudi sev un citiem pieņēmumus.
  • Izskaidrojiet savu domāšanu un veiciet pasākumus ar citiem, ja nepieciešams.

Apsveriet Johari loga izmantošanu, ja saziņa starp pusēm kļūst sarežģīta.


Ikdienas plūsmas ir lielisks veids, kā sazināties ar idejām un samazināt neskaidrības, ko izraisa secinājumu kāpnes. Katru idejas vai plāna posmu vai scenāriju vizuāli var analizēt atsevišķās šūnās, un tas palielina pieejamo faktu daudzumu. Ikviens komandā var sekot izklāsts kopā ar tādu pašu faktu kopumu. Ja izrādās, ka ne visi atrodas tajā pašā lapā, izmantojiet izklājlapu, lai izsekotu, kur rodas nepareizas izpratnes. Iespējams, ka kaut kas ir jāprecizē, vai papildu informācija jāiekļauj papildu šūnā. Informācijas sadalīšana nelielos gabalos un vizuālās komponentes pievienošana radikāli mainīs sadarbību un komunikāciju.

Džudija leņķis no secinājuma

Judy piedāvā ideju nelielai kolēģu grupai. Pirmajā stāstslodes piemēra rindā visi attēli ir vienādi. Tā ir situācijas realitāte, tāpat kā kamera ir ierakstījusi šīs nūju figūras. Nākamā rinda izolē indivīdus: George, Bill, Lisa. Izolējot indivīdus, Džudijs apsver tikai atlasītos faktus / novērojumus.



Izveidojiet Secinājumu Kāpnēm*

Judijs un Džordžs

Džeijs ir skatījies uz viņa telefonu Džūdija uzstāšanās laikā. Tā kā Džordžs nav skatījies Džudi, kamēr viņa runā, šķiet, ka viņš nepievērš uzmanību un tādēļ neatradīs to, ko viņa teiks interesantam vai svarīgam.

Vienīgais fakts, ko mēs varam redzēt, ir tas, ka Džordžs apskata viņa telefonu - nevis tas, ka viņš nedomāju, ka Judy saruna ir interesanta vai svarīga. Apsveriet dažus alternatīvus iemeslus, kāpēc Džordžs meklēja viņa telefonu kolēģa prezentācijas laikā.

Džordžs varētu būt

  • meklējot informāciju, kas saistīta ar Džudija ideju
  • gaidot svarīgu personisku zvanu vai ziņu (sieva dodas darbā, tēva operācija nebija komplikācijas)
  • izveidot laiku, lai tiktos ar Džudi, lai runātu vairāk par šo ideju
  • īsziņu sūtīšana / citas kolēģes vēstuļu sūtīšana, lai pievienotos sapulcei vai vēlāk meklēt Judy
  • mēģina izslēgt tālruni, tikai to, ka to pārtrauc sistēmas atjauninājumi

Judī un Bils

Judijs redz, ka Bils sēž ar aizvērtām acīm un pārcēla rokas. Ar šo novērojumu Džudijs sāk domāt, ka Billam ir kaut kas pret viņu, un viņai vēlāk jācīnās pret viņu. Tas ir diezgan lēciens no punkta A uz punktu B. Padomāsim par dažām citām iespējām.

Rēķins varētu būt

  • uzmanīgi klausoties, izvēloties aizvērt acis, lai vairāk koncentrētos uz to, ko Džudijs saka
  • sajūta slikta, bet vēl grib dzirdēt to, ko viņa saka
  • redzot, kā Džudija ideja varētu darboties
  • aizmigt
  • mēģinot nomierināties sev pēc sarunām, nesaskaņām vai sliktiem darījumiem

Judijs un Lisa

Lisa prezentācijas laikā nedaudz saskrāpjas viņas galvas. Pieņēmums ir tāds, ka Lisa tiek sajaukta par kaut ko, un Džudijs pēc tam lēciena uz domu, ka Lisa nav ļoti gudra, jo viņa nevar sekot līdzi. Ir daudz iemeslu, kāpēc persona var saskrāpēt galvu.

Lisa varētu būt

  • nieze
  • strādājot ar Džudija idejas iespējām
  • mēģinot saistīt Džudija ideju ar kaut ko, uz ko viņa strādā
  • domājat par iespējamām nepilnībām
  • nosakot resursus, kas vajadzīgi, lai padarītu Džudija ideju dzīvotspējīgu

Tagad aplūkojiet to pašu situāciju horizontālā formātā, izmantojot rakstzīmes mūsdienu apģērbu, nevis stick skaitļi. Kādā virzienā jūs vēlaties lasīt? Vai, lietojot reālo situāciju, būtu noderīgi izvēlēties rakstzīmes, kas pārstāv katru iesaistīto personu? Vai pozitīvi skaitļi būtu efektīvāki, lai saglabātu anonimitāti, vai arī situāciju turpmāk novērstu no ikdienas pieredzes?


Izveidojiet Secinājumu Kāpnēm*



Strādājot pie projekta ar citiem cilvēkiem, jo ​​īpaši cilvēkiem no dažādiem departamentiem vai cilvēkiem ar atšķirīgiem mērķiem, jāpatur prātā domāšanas trapiņa. Abiem tirgotājiem un inženieriem ir atšķirīgas perspektīvas un viņi var koncentrēties uz atsevišķu izvēlētu faktu kopumu. Mūsu darbības pamatā ir mūsu pašu pārliecību kopums, kas pamatojas uz mūsu dzīves pieredzi. Apzinoties, ka ikvienam ir līdzīgs domāšanas veids, tas palīdz mums noskaidrot, kā izvairīties no pārpratumiem, veikt visus soļus un pārliecināties, ka visi ir vienā un tajā pašā lapā ar vienu un to pašu informāciju. Lai padarītu lietas vēl vieglāk, izmantojiet skrejlapas, lai plānotu idejas, produktus, procesus un daudz ko, lai saglabātu izvēlēto diskusiju tēmu neatkarīgi no fona.


Lasiet vairāk par Piektajā disciplīnā veikto secinājumu kāpnēm : Peter Senge, Mācību organizācijas māksla un prakse .



Ievades veidņu dēļi


Izveidojiet Secinājumu Kāpnēm*

Cenu Noteikšana

Tikai mēnesī katram lietotājam!

/mēnesis

jāmaksā katru gadu

Nosūtīt Manu Citātu
Pērc Tagad!
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Meklējiet citus rakstus Biznesa resursu sadaļā.
https://sbt-test.azurewebsites.net/lv/articles/b/kāpnes-of-secināt
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Izveidoti vairāk nekā 13 miljoni scenāriju
Storyboard That Family