Jautājumi par tālmācību? Noklikšķiniet šeit

https://sbt-test.azurewebsites.net/lv/articles/e/nodaļa-kopsavilkumi


Pie Storyboard That, mēs esam nākuši klajā ar daudziem jautriem veidiem, lai pēc lasīšanas klasē iekļautu storyboarding. Tomēr skolotāji nosūtīja e-pastu un lūdza aktivitātes, ko skolēni var piedalīties lasīšanas laikā . Tātad, mēs esam lepni iepazīstināt ar nodaļas kopsavilkuma darbību, nodaļu Recap. Tas ir lieliski skatīties stāstu atklāšanos, un tagad studenti var izveidot scenogrāfiju, kas parāda, kas notika katrā nodaļā, kā viņi lasa. Tas ir kā romāna komiksu versija!



Apkopojiet Nodaļu*


Mūsu Ieteicamais nodarbību plāns nodaļā Recap

Nodarbības pārskats

Kopsavilkumiem ir izšķiroša nozīme, palīdzot studentiem saprast svarīgus zemes gabala punktus un attīstību. Ar nodaļu recap, studenti atpazīs svarīgas rakstzīmes, kā arī to iezīmes un motivācijas, atzīmē svarīgas detaļas par iestatīšanu un seko pieaugošai darbībai ar sasprindzinātajiem notikumiem. Kad studenti attēlos šos priekšmetus savai nodaļai, viņi sapratīs zemes gabala līniju un bieži izdara kritiskus lasīšanas atklājumus, kas radīs dziļāku izpratni.


Novērtējums: 3-12


Standarti

Lai gan šo nodarbību var izmantot vairāku kategoriju līmeņiem, tālāk ir iekļauti 9. – 10. Pakāpes kopējie galvenie valsts standarti. Lūdzu, skatiet kopējos galvenos valsts standartus, kas attiecas uz pareizām, atbilstošām kategorijām.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Laiks

Ievads: 10 minūtes. Aktivitāte tiek turpināta romāna darbības laikā. Mēs tuvojamies, ka katrai šūnai jāaizpilda 10-25 minūtes. Laika diapazons ir atkarīgs no vecuma, lasīšanas līmeņa un teksta sarežģītības.


Nodarbības specifiskie būtiski jautājumi

  1. Kā rakstzīmes, notikumi un darbības piedziņa?
  2. Kāpēc ir svarīgi zināt un sekot galvenās rakstura iezīmēm un motivācijām?
  3. Kā skolēni var izvairīties no sajaukšanas ar notikumiem, iestatījumiem un rakstzīmēm?

Mērķi

Studenti varēs lasīt, atņemt un atsaukt svarīgus notikumus, rakstzīmes un nodaļas darbību romānā. Pēc tam studenti varēs novērtēt, kas ir vissvarīgākais nodaļā un attēlot to vizuāli.


Paredzamie studentu priekšstati / nepareizi priekšstati

Pabeidzot nodaļas atcelšanu, studentiem var būt nepieciešams paskaidrojums no skolotāja par to, ko veido “recap”. Paredzams, ka studenti apkopos svarīgāko nodaļas daļu, bet ne detalizētā nodaļas kopsavilkumā. Galvenā ideja ir panākt, lai skolēni katrai nodaļai izveidotu vienu šūnu; tādēļ viņiem ir jāglabā informācija.


Pirms lasīšanas

Pirms studenti izveido savu nodaļu atcelšanu, ir ieteicams modelēt to, kas ir sagaidāms. Izmantojot Silas Marner piemēru, parādiet studentiem, kā izskatās gatavs produkts. Skolotāji var arī vēlēties darīt 1. nodaļu par recidīvu studentiem, kas ir sniegtajā darblapā. Alternatīvi skolotāji var izlemt veikt pirmo nodaļu klasē kopā.

  • Dodiet studentiem nodaļas recap aktivitātes darblapu, kuru vēlaties, lai tie tiktu pabeigti.

Lasīšanas laikā

Lasot, studenti turpinās veidot recaps pēc katras nodaļas vai pēc katrām piecām nodaļām, kā to norādījis skolotājs. Izmantojot Storyboard That ir slaidrādes funkcija, ir viegli koplietot un demonstrēt nodaļu atkārtojumus, kad studenti tos izveido. Izmantojot šo pārbaudi pirms testa vai viktorīnas, ir arī lielisks veids, kā nostiprināt notikumus romānā.


Pēc izlasīšanas

Pēc iepazīšanās ar studentiem salīdziniet savu pabeigto darbu ar klasesbiedru. Tas padara izcilu mācību rokasgrāmatu testam vai lūdz studentus pabeigt rakstisku uzdevumu, pamatojoties uz notikumu no romāna!


Pievienot prezentāciju

Lai savienotu šo uzdevumu ar prezentāciju, skatiet mūsu rakstu par to, kā prezentēt stāstījumu.

Nodaļa Atjaunot aktivitātes veidni


Apkopojiet Nodaļu*

Izglītība Cenas

Šī cenu noteikšanas struktūra ir pieejama tikai akadēmiskajām institūcijām. Storyboard That pieņem pirkuma pasūtījumus.

Single Teacher

Viens skolotājs

Tik zema kā mēnesī

Sāciet Manu Izmēģinājumu

Department

nodaļa

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

School

Skola / rajons

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Atrodiet šo kopīgo kodolu saskaņoto resursu un vairāk līdzīgu tam mūsu pamatskolā , vidusskolas ELA un vidusskolas ELA kategorijās!
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
https://sbt-test.azurewebsites.net/lv/articles/e/nodaļa-kopsavilkumi
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Izveidoti vairāk nekā 14 miljoni scenāriju
Storyboard That Family