Het woord 'sociaal' beschrijft een activiteit waarbij met anderen wordt gepraat of interactie is geweest. De meeste mensen communiceren op verschillende dagen meerdere keren met andere mensen. Het herkennen van sociale signalen en uitingen van emotie is niet voor iedereen inherent. Velen van ons denken er niet lang over na, maar voor een persoon met speciale behoeften, zoals autismespectrumstoornis (ASS) of sociale angst, kan een sociale situatie een moeilijke taak zijn.
Mensen zijn een sociale soort en het is onmogelijk om alle interacties te vermijden. Door voorbeelden van storyboards van sociale verhalen op te nemen voordat gebeurtenissen plaatsvinden, kunnen personen gemakkelijker worden betrokken bij de interacties door aan te tonen wat er kan gebeuren.
| School | Huis | Gemeenschap |
|---|---|---|
|
|
|
Schoolgaande kinderen zullen een groot deel van hun wakkere uren op school doorbrengen, omringd door hun leeftijdsgenoten. Gedurende deze tijd zullen er duizenden sociale interacties zijn , zowel goede als slechte. Al deze interacties kunnen een leerervaring zijn.
Studenten hebben bijna constant contact met andere studenten en leraren op school. Het voorbeeld sociale storyboard toont twee jongens die tijdens de pauze met één bal spelen. Beide jongens willen met de bal spelen. Het evenement kan op verschillende manieren verlopen, door het storyboard als leermiddel te gebruiken, leert het kind een manier om de situatie positief op te lossen.
Andere voorbeelden van sociale situaties die zich op school kunnen voordoen, zijn onder meer:
| Klas | reces | Cafetaria |
|---|---|---|
|
|
|
Thuis is meestal een veilige zone voor individuen, waar er minimale onbekende sociale situaties zijn. Dat betekent niet dat die er niet zullen zijn. Met behulp van een storyboard kan een leraar of familielid een kind helpen leren wat het moet doen als zich bepaalde situaties voordoen . Bij het maken van sociale storyboards op school over thuissituaties, is het belangrijk dat de opvoeder op de hoogte is van de voorkeuren van het gezin met betrekking tot de situaties.
Zelfs op de veiligste en meest bekende plaatsen kan stress optreden als gevolg van sociale interacties. Het voorbeeld sociale verhaal toont een mogelijke opeenvolging van gebeurtenissen wanneer een kind thuis op de deur hoort kloppen. In plaats van de deur onmiddellijk te openen, vraagt ze wie het is en gaat dan een volwassene halen.
Andere sociale situaties die zich thuis kunnen voordoen, zijn onder meer:
| Familie | vrienden | anders |
|---|---|---|
|
|
|
Het opnemen van personen met speciale behoeften in de gemeenschap kan een geweldige ervaring voor hen bieden, maar zit ook vol met mogelijke sociale interacties. Het is praktisch onmogelijk om alle soorten interacties te vermijden in het openbaar . De potentiële scenario's zijn eindeloos, wat resulteert in een veelvoud van mogelijke sociale storyboards.
Er zijn veel evenementen, bronnen en services die we in de community nodig hebben. Het bovenstaande storyboard is een voorbeeld van een sociaal verhaal met een reis naar de supermarkt. Het individu ging naar de winkel voor een specifiek item, rode appels, en ze kon er geen vinden. In plaats van boos te worden, vroeg ze de winkelmedewerker en was ze in staat om er een te vinden en te kopen.
Andere sociale situaties die zich binnen de gemeenschap kunnen voordoen, zijn onder meer:
| Service | Speciaal evenement | uitstapje |
|---|---|---|
|
|
|
Als je nieuw bent in sociale verhalen, lees dan onze inleiding tot sociale verhalen die de basisprincipes van sociale verhalen behandelt en hoe je effectieve verhalen kunt maken.
Voor een kijkje, zie al onze artikelen in het sociale verhaal:
| Artikel | Beschrijving | Onderwerpen |
|---|---|---|
| Dagelijkse levensvaardigheden | Sommige individuen vereisen expliciete instructies over taken die velen van ons als vanzelfsprekend aanvaarden. Maak een gepersonaliseerd social story om de leerling te betrekken. |
|
| Overgangen en onverwachte gebeurtenissen | Het onbekende is eng voor iedereen, maar onverwachte gebeurtenissen en overgangen kunnen bijzonder stressvol zijn voor individuen met ASD. Help je leerling of geliefde voor te stellen voor veranderende veranderingen met een sociaal verhaal. |
|
| Sociale situaties | Sociale interacties kunnen voor veel mensen erg stressvol zijn, met en zonder ASD. Maak storyboards om mogelijke situaties en uitkomsten te tonen. |
|
| Adolescent Vaardigheden | Naarmate de kinderen ouder worden, veranderen hun interesses en behoeften. Brooch potentieel moeilijke gesprekken met een storyboard voorbeeld. |
|
| Sociale verhalen in het klaslokaal | Sociale verhalen zijn ook nuttig voor volledige groep directe instructies van sociale en coping vaardigheden. Gebruik een verhaalbord om problemen met zowel individuen als de klas aan te pakken. |
|
| Sociale verhalen voor jonge kinderen | Jonge kinderen worstelen vaak met nieuwe concepten of grote veranderingen. Maak een sociaal verhaal om zelfs zeer jonge kinderen voor te bereiden op veranderingen of nieuwe vaardigheden. |
|
