Vragen over leren op afstand? Klik hier

https://sbt-test.azurewebsites.net/nl/lesson-plans/de-jongen-in-de-gestreepte-pyjama-door-john-boyne


Jongen in de Gestreepte Pyjama's Lesplannen | De Samenvatting van de Jongen in de Gestreepte Pyjama

Student Activiteiten voor De Jongen in de Gestreepte Pyjama Inclusief:

De jongen in de gestreepte pyjama's is het verhaal van een onschuldige en onwetende jongen wiens vader de commandant van de concentratie / doodskamp Auschwitz is in Nazi-gecontroleerde Polen tijdens de Tweede Wereldoorlog. Hoewel het boek is geschreven in een derde persoon / alwetend gezichtspunt, heeft de auteur Bruno zijn onbewuste stem gebruikt, Auschwitz "Out-met" en de Fuhrer (Adolf Hilter) "The Fury", om zijn ware misverstand van alle dat gebeurt eigenlijk om hem heen.


Voor meer informatie over het onderwijzen van de Holocaust, zie onze Geschiedenis van de Holocaust Teacher Guide.


Storyboard That biedt ook een uitgebreid beeld pack (meegeleverd met abonnement), die grafische beelden, met inbegrip van slachtoffers van de holocaust en de nazi-soldaten en symbolen bevat; vanwege de aard van het materiaal, wordt standaard verborgen. KLIK HIER om uw account instellingen te wijzigen.




Maak een Storyboard*


De Jongen In De Gestreepte Pyjama Samenvatting

De jongen in de gestreepte pyjama begint met een jonge Bruno, die frantisch probeert te achterhalen waarom zijn meid aan het raken en aan het pakken van al zijn dingen gaat. Hij vraagt ​​zich af of hij iets verkeerd gedaan heeft. Hij is een jongen tijdens de Tweede Wereldoorlog, de zoon van een nazi-commandant, die in Berlijn woont. Vanwege zijn plotselinge promotie wordt Bruno en zijn familie gedwongen om naar het concentratiekamp Auschwitz in Polen te gaan.

Bruno is onopvallend tegen de zet, protesteert hard aan zijn moeder en zijn dienstmeisje. Na de verhuizing, brengt Bruno onbetwistbaar, bij het verlies van zijn Berlijnse huis en vrienden. Hij is verveeld en eenzaam. Hij is ook onder strikte bevelen niet te veel te verkennen, door te leven in zo'n nabijheid van een concentratiekamp. Dit is moeilijk voor Bruno om te accepteren, want hij wil een ontdekkingsreiziger zijn als hij opgroeit. Hij is echter onwetend aan wat de nazi-partij doet aan de gasten van het kamp. Hij denkt dat het kamp vol boeren is.

Bij buitenspelen valt Bruno af van een bandenwisseling. Als hij binnenkomt, heeft een man zijn bezuinigingen geneigd. Hij vertelt Bruno dat hij dokter is. Bruno begrijpt niet waarom een ​​arts van de geneeskunde zou stoppen met zijn familie. De man is een gevangene van "Out-met" (Auschwitz) en is in de serwituut gedwongen. Hij zal ook in de problemen komen als iemand leert dat hij Bruno heeft aangeraakt. Als de moeder van Bruno erover komt, ligt ze tegen haar man en zegt dat ze zijn verwondingen heeft geneigd.

Bruno besluit om zijn ouders te gehoorzamen en langs de muren van hun tuin te gaan. Op een afstand van zijn huis komt Bruno over een gedeelte van de omheining, en achter het is een jongen over zijn leeftijd. Hij zit en bevriendt met de jongen. Bruno heeft veel vragen, waarvan veel de kleine jongen, wiens naam Shmuel is, niet kan antwoorden. Bruno neemt vele malen bezoek aan Shmuel. Snel worden ze het dichtst van vrienden. Het lijkt erop dat Shmuel meer begrijpt over wat er gebeurt dan Bruno, toch lijkt hij op sommige manieren nog steeds onschuldig. Bruno smokkelt zo vaak als hij in staat is om allerlei voedsel en goodies aan Shmuel te smokkelen. Terwijl Shmuel's vriendschap met Bruno groeit, wordt zijn moeder steeds meer verward met wat er met de gevangenis gebeurt, en Bruno's zus Gretel's liefde voor de nazi-partij wordt sterker.

Op een dag begint Bruno te praten over Shmuel die overkomt naar zijn kant van het hek, maar Shmuel zegt dat het niet toegestaan ​​is. Door te weten dat dat waar was, zegt Bruno dat hij over kan gaan naar Shmuel's kant. Shmuel begreep niet waarom iemand vrijwillig naar zijn kant van het hek zou komen. Bruno vertelt Shmuel dat als hij versleten gestreepte pyjama's verzamelt, dan kan Bruno echt bij die speciale gemeenschap passen. Shmuel weet waar hij voor hem moet vinden.

Als de dag eindigt, is Bruno zo opgewonden. Hij loopt met vreugde naar het hek, en Shmuel is blij Bruno te zien. Bruno squeezes onder het hek, laat zijn kleren achter. Hij komt snel in de slecht en onbeschadigde kledingstukken. De twee jongens beginnen naar Shmuel's vader te zoeken en komen uiteindelijk op in een grote groep. Het regent en de bewakers marcheren de groep in een gaskamer. Bruno is bang, en zo is Shmuel. Zij houden handen.

De deuren naar de "schuilplaats" sluiten, het gas gaat binnen, en mensen beginnen te gillen. Bruno is per ongeluk door de nazi's gedood. Bruno's moeder realiseert wat er is gebeurd als ze de stapel kleren naast het hek ziet. Iedereen gaat op zoek naar arme kleine Bruno. Ze vinden hem nooit.


Essentiële vragen voor de jongen in de gestreepte pyjama's

  1. Hoe belangrijk is het om kennis te hebben en geïnformeerd te zijn?
  2. Wat is de betekenis van vriendschap?
  3. Hoe voorkomt vrees ons dat we het goed doen?

Afbeelding Attributies


Onderwijs Prijzen

Deze prijsstructuur is alleen beschikbaar voor academische instellingen. Storyboard That inkooporders accepteert.

Single Teacher

Alleenstaande leraar

Zo laag als / maand

Start Mijn Proefperiode

Department

afdeling

Zo laag als / maand

Leer Meer

School

Schoolwijk

Zo laag als / maand

Leer Meer

*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
Vind deze lesplannen en meer zoals ze in onze middelbare schoolcategorie!
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
https://sbt-test.azurewebsites.net/nl/lesson-plans/de-jongen-in-de-gestreepte-pyjama-door-john-boyne
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
Meer dan 14 miljoen storyboards gemaakt
Storyboard That Family