Vragen over leren op afstand? Klik hier

Risk Assessment
Bijgewerkt: 3/5/2019
Risk Assessment
Dit storyboard is gemaakt met StoryboardThat .com
U kunt deze storyboard in de volgende artikelen en middelen te vinden:

Experimenteel Ontwerp

Door Oliver Smith

Lesgeven in experimenteel ontwerp en studenten hun eigen vragen en hypothesen laten ontwikkelen kost tijd. Deze materialen zijn gemaakt om het proces te ondersteunen en te structureren, zodat leraren zich kunnen concentreren op het verbeteren van de belangrijkste ideeën in experimenteel ontwerp. Studenten toestaan om hun eigen vragen te stellen, hun eigen hypothesen te schrijven en hun eigen onderzoeken te plannen en uit te voeren, is een waardevolle ervaring voor hen. Dit zal ertoe leiden dat studenten meer eigenaar worden van hun werk.


Lab Veiligheid

Door Oliver Smith

Een goed begrip van laboratoriumveiligheidspraktijken is essentieel voor onze studenten om praktisch werk in het laboratorium uit te voeren. Studenten houden ervan om praktisch werk te voltooien en kunnen veel leren van praktische activiteiten. Het is een effectieve manier om het principe van wetenschappelijk onderzoek te onderwijzen, studentvaardigheden in meten en observeren te ontwikkelen en studenten te motiveren en te betrekken, maar veiligheid moet altijd voorop staan. Een goede eerste stap is ervoor te zorgen dat alle praktische activiteiten correct en grondig door de opvoeder worden beoordeeld voordat de activiteit plaatsvindt. Opvoeders moeten het experiment of de demonstratie eerst vóór de les uitvoeren om eventuele risico's te begrijpen.




Check out some of our other educational articles!


Storyboard Beschrijving

Experimental Design Risk Assessment for science experiments

Storyboard Tekst

  • Running
  • Activity
  • Risk
  • Risk Management
  • Seeing how fast you can run 100 m
  • • Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma • Strained muscles
  • • Clear the running track of objects that people could fall over • If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
  • Heating
  • Heating with a Bunsen burner
  • • Students could burn themselves • Students could set their hair alight • Students could damaged their eyes
  • • Leave the equipment to cool before touching it • Switch their Bunsen burner off when they finish heating • Wear safety googles when heating and tie hair back
  • Dissection
  • Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
  • • Students could cut themselves while using scalpel or scissors • Students could get food poisoning from contaminated hearts
  • • Don't walk around with scalpel or scissors • Wear gloves during dissection and wash hands after dissection • Disinfect desks and materials after the dissection
Meer dan 14 miljoen storyboards gemaakt
Storyboard That Family