Spørsmål om fjernundervisning? Klikk her

https://sbt-test.azurewebsites.net/no/articles/e/dannelsesroman-romaner


The Outsiders Lesson Plans | The Outsiders Book | De Utenforstående Tegnene

En av de mest populære former for litterær fiksjon, Bildungsroman romaner fanger essensen av karaktervekst, modenhet og forståelse for verden rundt dem. Mange av de mest kjente romanene som er skrevet, er Bildungsroman på en eller annen måte, form eller form. En Bildungsroman-roman, i sin kjernen, er en historie om en tegnes modningsprosess, spesielt fra barndommen; Faktisk kalles det ofte en "come-of-age" -historie. Disse romanen handler vanligvis om formasjonsårene til et tegn eller deres åndelige vekst og utdanning.


Det er mange romaner som faller inn i Bildungsroman-kategorien som kan høres kjent for mange studenter:



Bildungsroman Stages

Det er 12 nøkkelegenskaper i en Bildungsroman-roman, og de faller i fire separate stadier.

Fase 1: Samtalen

I likhet med "The Call" i den heroiske reisen , kalles kallet i en Bildungsroman-roman karakteren på deres reise mot åndelig eller psykologisk vekst. Karakteren er ofte utilfreds med noe i sitt nåværende liv, og det presser dem til å søke etter svar på deres ulykkelighet andre steder i verden.


  1. Hovedpersonen er vanligvis fra en liten by eller landsby, og de reiser til et mer komplekst område, eller til en stor by.
  2. Hovedpersonen må skille seg fra sin familie for å få en identitet som er separat og distinkt.
  3. Hovedpersonen søker etter svar utover deres hjem.

Fase 2: Lærlingskapet

Lærling er vekstprosessen som karakteren går gjennom for å nå modenhet og moralsk forandring. Denne fasen kalles lærlingskapet fordi karakteren skal gjennomføre en utdannelse vekk fra sin opprinnelse for å lære og mestre sin plass i samfunnet.


  1. Utdanning er avgjørende for hovedpersonens fremgang i modenhet.
  2. Hovedpersonen er ofte skuffet over denne nye verden, da den ikke lever opp til forventningene sine.
  3. Hovedpersonen finner sin utdannelse i skuffelsen til den nye verden, og dette tillater dem å lykkes med å modne og få sin tydelige identitet.

Fase 3: Modenhet

Modenhet er ikke lett vunnet; Det er en lang og vanskelig prosess, med mange feil, tester og interne hindringer som karakteren må møte for å endelig få modenhet. De går bort med en nyfødt følelse av seg selv, og de vet at de er forskjellige mennesker nå.


  1. Hovedpersonen oppnår sin modenhet med vanskeligheter, og det gir dem en følelse av stolthet i å ha oppnådd det gjennom tester og hindringer de har hatt å møte.
  2. Hovedpersonen opplever psykologisk, moralsk og / eller åndelig vekst.
  3. Hovedpersonen og leserne godtar at de ikke er en overlegen karakter: de er feil, men de er fundamentalt gode.

Fase 4: Godkjenning og løsning

I dette stadiet kommer karakteren typisk tilbake til deres opprinnelsessted, og de vil bruke sin nyskapede kunnskap til å hjelpe andre. I noen tilfeller vil tegnet ikke komme hjem, men de vil nå ut og prøve å rette opp en situasjon eller et problem ved å bruke visdommen de har fått på reisen.


  1. Hovedpersonen vender vanligvis tilbake til stedet de forlot opprinnelig.
  2. Leseren kan se kontrasten mellom hovedpersonen i begynnelsen av romanen og personen de har blitt når de kommer tilbake til stedet de forlot.
  3. Hovedpersonen er i stand til å hjelpe andre med sin nyfødte modenhet og visdom.

Eksempelaktivitet for undervisning av en Bildungsroman roman

Lærere kan tilpasse detaljnivået og antall celler som kreves for prosjekter basert på ledig klassetid, differensierte elever og ressurser.

Når du leser en Bildungsroman Novel, må studentene følge med på de ulike elementene i Bildungsroman-litteraturen og inkorporere dem i en eksempelmal, som den nedenfor. La elevene ikke bare skildre scenen, men forklare hvordan det fremhever karakteristikken til Bildungsroman-litteraturen. Følgende eksempel er opprettet for Charles Dickens 'klassiske Bildungsroman-roman, Great Expectations , og følger Pips reise til modenhet fra hans ydmyke begynnelse i smeden.


Selv om denne leksjonen kan brukes til flere karakternivåer, er nedenfor eksempler på Common Core Standards for karakterene 9-10.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

  • ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise



Lag en Bildungsroman*


Lag en Bildungsroman*

Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Finn flere aktiviteter som dette i våre ELA- og videregående skole ELA- kategorier!
Vis Alle Lærerressurser
https://sbt-test.azurewebsites.net/no/articles/e/dannelsesroman-romaner
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 14 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family