Spørsmål om fjernlæring?

https://sbt-test.azurewebsites.net/no/articles/e/plot-diagram



Narrative buer og det prototypiske "Plot Diagram" er avgjørende for å bygge litterær forståelse og forståelse. Plottediagrammer lar elevene velge ut store temaer i teksten, spore forandringer til store tegn i løpet av fortellingen, og finpusse deres analytiske ferdigheter. Leksjoner som vektlegger disse ferdighetene, oppfyller mange Common Core Standards for engelsk språkkunst ( CCSS.ELA-Literacy ). Konseptene gir ikke bare elevene en bedre forståelse av klassetekster, men også deres favorittbøker og filmer.

Elementer av tomten


Begynnelse Midten Slutt
  • Exposition
  • Konflikt
  • Spenningskurve
  • Klimaks
  • Fallende handling
  • Vedtak


Exposition

Utstillingen er introduksjonen til en historie, inkludert hovedpersonens navn, innstilling, stemning og tid.


Konflikt

Konflikten er det primære problemet som driver historiens plot, ofte et hovedmål for hovedpersonen å oppnå eller overvinne.


Spenningskurve

Historiens stigende handling er alle hendelsene som fører til det endelige klimaks, inkludert karakterutvikling og hendelser som skaper spenning.


Klimaks

Klimaet er det mest spennende punktet i historien, og er et vendepunkt for hovedpersonens plot eller mål.


Fallende handling

Den fallende handlingen er alt som skjer som følge av klimaks, inkludert innpakning av plottepunkter, spørsmål som besvares og karakterutvikling.


Vedtak

Oppløsningen er ikke alltid glad, men det fullfører historien. Det kan forlate en leser med spørsmål, svar, frustrasjon eller tilfredshet.



Ved å plotte enkle fortellende buer i trecellede storyboards, eller mer kompliserte historier i sekscellede brett, kan lærerne enkelt vurdere studenters forståelse av viktige historiekomponenter. Kombinert illustrasjoner og tekst kan overleve vanskelige konsepter som "stigende handling" og "klimaks".



Lag et Plottdiagram*

Plottdiagrammall

Å lage storyboards som forklarer et tomt, gir studentens forståelse for livet! Det er en engasjerende og morsom måte for studenter å samhandle med teksten de leser i klassen. Detaljer og tegn som er omtalt i studentens storyboards, gir instruktører mulighet til å avgjøre om studentene forstår målets omfang. For narrative buer for yngre karakterer eller andre diagrammer, må du sjekke ut " Fire innovative måter å lære deler av en historie på ".



Lag et Plottdiagram*


Lag et Plottdiagram*

Klasseromsøvelser og bokrapporter

Noen morsomme måter å lære denne leksjonen på med Storyboard That :

  • Få elevene til å illustrere utstilling, stigende handling, konflikt, klimaks, fallende handling og oppløsning, i en sekscelle storyboard.
  • Som en del av redigeringen må elevene diagramme sin egen kreative skriving for å finne store plottepunkter.
  • Sett et tomt storyboard på en vurdering, og kreve at elevene skal illustrere plottepunktene i en klassetekst.


Tilpass regneark!

Hvis du leter etter et annet trinn eller et alternativt oppdrag, kan du opprette plottdiagramarkene som skal brukes i klassen din! Disse regnearkene kan tilpasses og skrives ut slik at elevene kan fylle ut med en blyant, eller de kan fylles ut i Storyboard Creator som et digitalt regneark. Du kan til og med lage flere versjoner for de studentene som kanskje trenger litt ekstra hjelp, og holder dem til stede for fremtidig bruk! Finn mange maler for å jobbe fra, eller bare start med et tomt lerret.


I forhold til felles kjernen

Analysere et litterært arbeid med et plottediagram oppfyller Common Core ELA-standarder for mange aldersgrupper. Nedenfor er bare to eksempler på ELA-standarder for ulike nivåer. Vennligst se dine Common Core State Standards for klasse-passende tråder.


  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

  • ELA-Literacy.RL.6.3: Describe how a particular story’s or drama’s plot unfolds in a series of episodes as well as how the characters respond or change as the plot moves toward a resolution

Eksempel Rubrikker







Eksempler fra litteratur



Lag et Plottdiagram*


Lag et Plottdiagram*

Foreslåtte modifikasjoner

For studentene som trenger minimal veiledning

Inne spesialundervisning er det varierende grader av evner , inkludert studenter som kan ha funksjonshemming som har minimal innvirkning på deres kognitive evner. De studentene av hvilken som helst grunn kan fortsatt være i en spesiell utdannelsesstilling, men vil ikke nødvendigvis trenge betydelige modifikasjoner på noe som et plottdiagram. For de studentene som krever minimal assistanse, kan et tomt diagram med svært liten eller ingen informasjon fullført være veien å gå. Som skaperen av storyboardet kan læreren kontrollere akkurat hva informasjonen er gitt og bestemme hvor mye han vil veilede sine studenter. Bruk malerne over som de er, eller foreta små tilpasninger til maler.


For studentene som trenger litt veiledning

Noen studenter vil trenge litt mer veiledning når det kommer til et plottediagram. Studenter som sliter med leseforståelse kan ha problemer med å plukke ut de ulike delene av en historie. Ofte kan detaljer i historien gå tapt i oversettelse, så å si. Det er her et diagram med noen ledende opplysninger kan være nyttig. Innlemme det visuelle aspektet i storyboardet før du ber studentene om å fullføre plottdiagrammet, gir dem "ledetråder" til det de leter etter når du fullfører diagrammet. Visuene fungerer som kontekstanvisninger for studenter, slik at de kan fokusere sin energi på riktig informasjon, som vist i Holes Plot Diagram.


Lag et Plottdiagram*

For studentene som trenger mer veiledning

Storyboarding gir mulighet for variasjoner som også fungerer for de studentene som virkelig sliter og krever mer eksplisitt veiledning . For de elevene som fortsatt kan fullføre plottdiagrammet som en oppgave, men trenger forenkling, kan du endre plottdiagrammet til en mer grunnleggende start-midt-endemetode (BME). Med BME storyboard kan mengden informasjon inkludert, fortsatt være så liten eller så mye som nødvendig for studentene. Det er BME storyboard maler og eksempler som allerede er ferdig og klar til bruk her.

Hvis BME ikke akkurat bidrar til oppgaven, og studentene krever et mer grundig plottdiagram med all informasjon, kan det være en bedre måte å gå på et ferdigstilt diagram. Elevene kan da bruke det som referanse fremfor en oppgave. Alternativer som dette er flotte, spesielt når studentene legger merke til hvilke andre studenter har eller ikke har. Fra det fjerne vil det se ut som de mottok det samme storyboardet, men i virkeligheten har de hver en som oppfyller deres behov.


Lag et Plottdiagram*


Start Your Free Trial

14 Dagers Gratis Prøveversjon


Start min gratis prøveperiode

Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Finn denne felles kjerne justert ressurs og mer som den i våre Middle School ELA og High School ELA kategorier, og også i våre spesial Utdanning Artikler!
Vis Alle Lærerressurser
https://sbt-test.azurewebsites.net/no/articles/e/plot-diagram
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 15 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family