Spørsmål om fjernundervisning? Klikk her

https://sbt-test.azurewebsites.net/no/articles/e/tegnkartet


For mange litterære verk, spesielt romaner, er karakterutvikling kventessiell. Litterære tegn driver handlingen og konflikten; de skaper en grunn til at en historie skal eksistere. Mapping tegn kan være så enkelt som å be elevene å fylle i diagrammer som sporer viktige aspekter av tegn, eller så komplisert som å notere egenskaper som kategoriserer dem som en arketype. En annen stor bruk for storyboards i karakteranalyse er som tre kolonne notater: separate storyboards som beskriver karakterens følelser, handlinger og viktig dialog i tre forskjellige deler av romanen.



Lag en Karakter Kart*


Vår anbefalte leksjonsplan

Oversikt over leksjonen

Vurderingsnivå: 3-12

Tid: 10 minutter for introduksjon, pågående gjennom lesing

Fordi tegn er avgjørende i nesten alle historier og sentralt i plottet, er det nyttig for elevene å kartlegge dem ut. Det viktigste aspektet av et tegnkart er å bistå elevene med å holde orden på karakterer, egenskaper og motivasjoner. Når studenter misforstår tegn, mister de oversikt over plott og gjør ofte kritiske lesefeil.


Mål

Studentene vil kunne lese, ta bort og liste viktige attributter av tegn for å forstå deres innflytelse på plottet. De vil også kunne utlede og forutsi hva et tegn kan gjøre, basert på hans / hennes personlighet.


Standarder

Selv om denne leksjonen kan brukes til mange karakternivåer, er nedenstående Common Core State Standards for Grades 9-12. Se dine Common Core State Standards for de riktige strengene som passer best.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Tegnkart Viktige spørsmål

  1. Hvordan kjører tegn et tomt?
  2. Hvorfor er det viktig å kjenne karakterens egenskaper og motivasjoner?
  3. Hvordan kan forvirrende tegn unngås?


Før du leser

Før du leser, er det godt å introdusere elevene dine til en liste over tegn. Dette er spesielt nyttig for romaner eller spiller med flere grupper av tegn og plott vendinger. Gi elevene tegnearket regnearket du ønsker at de skal fullføre før du leser, slik at elevene kan gjøre seg kjent med tegnnavn og se på dem når de leser.

Under Reading

Mens du leser, bør studentene spore tegnene og fylle ut informasjon om dem. En fin måte å gjøre dette på er å stoppe etter hver handling eller kapittel, og be dem om å fylle ut den nye informasjonen de lærte. Hvis elevene går tom for rom på et trykt regneark, kan de fortsette i notatbøkene eller på baksiden av papiret.

Etter lesing

Etter å ha lest, må elevene sammenligne de ferdige fortegnelsene med en klassekamerat, og ta opp informasjon som de kanskje har savnet. Dette gir en utmerket studieveiledning, og du kan få elevene til å fullføre et skriveoppdrag basert på karakteranalyse!



Lag en Karakter Kart*


Forventet Studentforutsetninger / Misoppfatninger

Når du fyller ut karaktermotiv eller attributter, kan elevene trenge en oppdatering på hvordan man analyserer et tegn. Ikke all informasjon om et tegn vil bli uttrykkelig oppgitt av fortelleren / forfatteren; noe informasjon er lært gjennom handlinger og dialog. OSCAR er en nyttig strategi for direkte og indirekte karakterisering.


Foreslåtte modifikasjoner og tilpasninger

Lite til ingen tilpasninger

Alle studenter kan dra nytte av en grafisk grafiker, men ikke alle vil trenge en med informasjon som allerede er ferdig for dem. Et godt alternativ for de studentene er den tomme tegnet kartmalen. Dette oppfordrer elevene til å bruke sine kritiske tenkning ferdigheter til å bestemme uavhengig hvilken informasjon de føler er relevant. Elevene kan også velge sin egen karakter eller tegne en for hånd på et trykt storyboard. Denne prosessen inkorporerer en flersensorisk tilnærming uten å måtte gjøre ekstra planlegging. Selvfølgelig, hvis det er gunstig for elevene, kan denne tilpasningen gjøres på noen av de andre nivåene også.


Mild tilpasninger

Noen studenter vil trenge litt mer informasjon og spørre når det gjelder deres karakter kart. Dette kan inneholde en tegnrepresentasjon og spesifikke spørsmål om hvilken informasjon de trenger å vite om tegnet. The Maniac Magee storyboard er et utmerket eksempel på dette. Den har allerede alle hovedpersonene med spesifikke spørsmål som er relevante for hver enkelt. Eleven er i stand til å se navnene på hverandre og se hva de trengte for å finne ut om hver enkelt karakter. Ved å være litt eksplisitt, fokuserer studentene ikke på irrelevant informasjon eller mister fokus på hovedpoengene. Hvis det er verdifullt for elevene eller leksjonen, kan læreren enkelt fjerne tegnene på storyboardet slik at studentene kan lage sine egne.



Lag en Karakter Kart*

Moderate Overnattingssteder

Det vil ofte være minst en student som sliter med å lese til det punktet hvor forståelsen er vanskelig uten noen form for inngrep eller strategi. Storyboarding er et utmerket verktøy for å gjøre dette effektivt uten å endre formatet på tegnet kartet som helhet. Disse studentene har vanligvis nytte av mer eksplisitt instruksjon, og i dette tilfellet kan det inkludere eksempler på hva som skal inkluderes på karakterkortet deres, som ligner på den første cellen på karakterkortet Av Mus og Menn. For å ta det et skritt videre, kan læreren enten velge å gi mer karakterinformasjon, og la studenten bruke storyboardet som en referansehåndbok i stedet for en grafisk arrangør. Eller læreren kan endre instruksjonene for å møte studentens evner.



Lag en Karakter Kart*


Legg til en presentasjon

La elevene legge ved sin historieplate til et papir som krever en grundig forklaring av et element gjennom romanen, eller koble denne oppgaven med en presentasjon. Se vår artikkel om hvordan du presenterer et storyboard.


Tilpass regneark!

Hvis du leter etter et annet trinn eller et alternativt oppdrag, kan du opprette karakterutskriftsmaterialer som skal brukes i klassen din! Disse regnearkene kan tilpasses og skrives ut slik at elevene kan fylle ut med en blyant, eller de kan fylles ut i Storyboard Creator som et digitalt regneark. Du kan til og med lage flere versjoner for de studentene som kanskje trenger litt ekstra hjelp, og holder dem til stede for fremtidig bruk! Finn mange maler for å jobbe fra, eller bare start med et tomt lerret.


Tegn kartmaler


Lag en Karakter Kart*


Lag en Karakter Kart*

Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Finn denne Common Core aligned ressurs og mer som den i vår grunnskole , Middle School ELA og High School ELA kategorier og også i våre Special Education Articles!
Vis Alle Lærerressurser
https://sbt-test.azurewebsites.net/no/articles/e/tegnkartet
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 14 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family