Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/no/blog/e/minecraft-in-the-klasserommet

Gjennom årene har jeg brukt storyboards i min 7. klasse samfunnskunnskap klassen som en måte for elevene å demonstrere deres læring. For eksempel, i Jamestown Settlement enhet, studenter forskning fakta og deretter sammenligne sine funn til 1995 Disney-filmen, Pocahontas. Deres utfordring er å dreieboken en scene som historisk korrekt, og deretter “pitch det” -eller selge sin scene-for klassen. Dette er alle basert på noe kjent som “Pixar Pitch”, som er hvordan de berømte digitale tegneserie studiomanus. Hvis du vil vite mer, kan du vurdere å vise denne videoen til studenter.

I januar 2017 min sjette klasse samfunnsfag elevene brukte Storyboard That å lage grafiske romaner satt i middelalderens europeiske tidsperiode, også kjent som middelalderen. I motsetning til Jamestown prosjekt som er avhengig av å skrive om den eksisterende fortelling av Pocahontas-dette oppdraget var mer åpent. Studenter første selvvalgte delemner om livet i Europa under middelalderen. Delemner varierte fra middelalderarkitektur (dvs., katedraler, slott), til svartedauden, og til korstogene.

Selv om middelalderen tidsperioden er iboende interessant (minst for meg!), Min engstelse var at studenter kan forfatte historier som var kjedelig. Jeg visste ikke at de skal dreieboken ut rote fakta om rustning, riddere og ridderlighet. Så jeg bestemte meg for å ta inn en ekspert historieforteller: Mark Cheverton.

Mark Cheverton er en New York Times Best Selling Minecraft fiction forfatter. Jeg møtte ham på Games i utdanning Symposium i delstaten New York i fjor sommer. En pensjonert lærer, ledet han en presentasjon om hvordan han mentorer og guider elevene å selv publisere bøker. Han forklarte hvordan karakter buer drive historien fortellinger. Via Skype, han gjorde det samme for mine elever.

Jeg mailet Cheverton i april 2017 for mer. Jeg fortalte ham hvordan jeg ønsket å dele sine råd om å skrive historisk fiksjon med Storyboard That samfunnet. Om hvordan tegn kjøre historier, sa han:


Jeg tror fiksjon kan være et flott verktøy for å lære om historie, men mange unge forfattere falle i fellen med å prøve å fortelle om hendelser, eller dokumentet hvordan ting er i en viss tidsperiode. Denne typen skriving kan raskt fødte en leser som ønsker å bli tatt på et eventyr. Og hva leserne virkelig ønsker, er engasjerende karakterer der de ser litt av seg selv i hovedpersonen. Så, heller enn å skrive en historie om slottet konstruksjon, skrive en historie om en ung arkitekt som prøver å skape et navn for seg selv i riket. Snarere enn å skrive om svartedauden, skrive om en familie utfordring med sliter med å holde seg i live midt i redsel for pesten. Vi ønsker alle å lese en historie som vil trekke oss, og gjøre oss som om vi opplever eventyret, og den eneste måten å gjøre det, som en forfatter, er å bruke tegn som leseren vil føle med, og rot for, og hurrarop når de endelig overvinne det siste hinderet. Tegn kjøre historier og historie leksjon kan enkelt tagge med på turen, og sannsynligvis bli husket med bedre oppbevaring.


Inspirert, flere av mine studenter valgte å bruke Minecraft å bygge sine middelalderske verdener. Ofte spilte de i multiplayer verdener, nesten ridning hest og ridderturneringer. Så tok de screenshots, eller stillbilder, av sine verdener. Neste de lagret bildene på Google Drive. Til slutt, de importeres det hele inn i Storyboard That. Her er et eksempel på hvordan en av mine studenter laget en grafisk roman om en arkitekt ikke arkitektur. Innholdet fulgt historien.


Lag en Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)


Dette prosjektet var egentlig om student valg og stemme. Studentenes interesser i dette tilfellet Minecraft -ble brakt inn i klasserommet. Kombinasjonen av Storyboard That og Minecraft var kjempefint. Dette kan også gjøres på en mobil enhet, for eksempel en smarttelefon eller tablett. Bare bygge en Minecraft verden, screen det, og deretter legge disse bildene på en av Storyboard That er mange maler. Overskrifter og snakkebobler kan ytterligere forsterke historier, også.

Mulighetene for å gifte seg med studentenes interesser med Storyboard That er tilsynelatende uendelige! Mye av Cheverton råd ble innebygd i elevenes arbeid. Han delte selv en av sine grafiske romaner på sin blogg!



Author Matthew Farber


Matthew Farber, Ed.D. lærer samfunnsfag på Valley Middle School, i Denville, New Jersey. Dr. Farber er en Edutopia blogger og cohost av Ed Got Game, på BAM! Radio Network, og er en BrainPOP sertifisert Educator. Han var en mottaker av en Geraldine R. Dodge Lærer Fellowship og Woodrow Wilson HistoryQuest Fellowship. Se etter den nye, utvidede utgaven av sin bok, Gamify klasserommet: A Field Guide til spillbasert læring - Revidert utgave (Peter Lang Publishing, 2017). Hvis du vil vite mer, kan du gå matthewfarber.com.



Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Finn denne og andre ressurser god lærer i vår utdanning Log!
Vis Alle Lærerressurser
https://sbt-test.azurewebsites.net/no/blog/e/minecraft-in-the-klasserommet
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 13 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family