W czasie lekcji ELA często uczą się konflikty literackie. Doskonałym sposobem skoncentrowania się na różnego rodzaju konfliktach literackich jest storyboarding. Po wybraniu przykładu każdego konfliktu literackiego i przedstawieniu go przy użyciu scenariuszy jest to świetny sposób na wzmocnienie lekcji.
Anne Frank: pamiętnik młodej dziewczyny jest bogaty w konflikt. Istnieje wiele konfliktów interpersonalnych między postaciami, a także większych konfliktów społecznych. Franks zostają ukrywani z powodu antyżydowskiej polityki reżimu nazistowskiego, a na mniejszą skalę, Anne robi się zirytowana i zraniona przez dorosłych, którzy krytykują ją.
Poproś uczniów o wybranie jednego lub kilku konfliktów w Annie Frank: Dziennik Młodej Dziewczyny. Korzystając z T-Chart lub tradycyjnej storyboardzy, uczniowie mogą zidentyfikować różne przykłady konfliktów i przedstawić im wyjaśnienia. W poniższym przykładzie prototypu każda komórka zawiera określony rodzaj konfliktu. Typ konfliktu jest wyświetlany, wizualnie reprezentowany wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do konkretnej kategorii konfliktu.
Pani Van Daan i Van Daan regularnie wchodzą w dyskusje, czasami w bardzo banalnych sprawach. Ograniczona przestrzeń w tajnym aneksie oznacza, że pozostali pasażerowie również są dotknięci.
Anne walczy z izolacją i nudą ukrycia w Tajemnym Załączniku iz obawy przed złapaniem. Pisze listy do swojego przyjaciela, "Kitty", które są naprawdę pamiętnikami.
Prowadząc do II wojny światowej hitlerowskie Niemcy prześladowano i w końcu uwięziono Żydów w obozach koncentracyjnych. Zmarło tam miliony Żydów.
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu w pamiętniku Anny Frank .
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy
Rodzaj Aktywności: Rodzaje Konfliktu Literackiego
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikacja Konfliktów | Student identyfikuje konflikty zgodnie z zaleceniami i odpowiednio oznaczy ich w swoich właściwych kategoriach. | Student błędnie identyfikuje jeden konflikt lub umieszcza go w nieprawidłowej kategorii. | Student źle identyfikuje dwa lub więcej konfliktów lub zawiera je w nieprawidłowych kategoriach. |
| Objaśnienie Konfliktów | Tekst storyborny opisuje konkretny przykład, nie tylko ogólny problem. Tekst wyraźnie wyjaśnia, w jaki sposób przykład odzwierciedla szczególny rodzaj konfliktu. | Tekst storyborny opisuje opisany przykład, ale może nie być jasny. Tekst może nie w pełni wyjaśnić, w jaki sposób przykład odzwierciedla określony rodzaj konfliktu. | Storyboard nie zawiera tekstu lub zawiera tylko częściowe i / lub niedokładne informacje. |
| Obraz Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłki, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie rozpoznawalna na podstawie grafiki. | Student próbuje przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę za pomocą grafiki, ale obraz może być mylący, zniekształcony lub brak szczegółów. | Student nie przekazuje jasno ustawień, znaków i sceny. |
| Wymowa i Gramatyka | Student używa przykładowej pisowni i gramatyki. Nie ma błędów. | Student czyni jedno lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |
