https://sbt-test.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/opowieść-o-życiu-fredericka-douglassa/twist-analysis

Przegląd Działań


Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, które badają dźwięk, wybór słowa, zdjęcia, styl i motyw. Działanie to nosi nazwę akronimu „TWIST”. W TWIST studenci skupiają się na określonym akapicie lub kilku stronach, aby głębiej przyjrzeć się znaczeniu autora.



Korzystając z fragmentu Narracji o życiu Fredericka Douglassa , uczniowie mogą używać scenariuszy, aby ożywić to ścisłe zadanie czytania. Przykładowa storyboard TWIST powyżej opiera się na fragmencie z rozdziału 10, w którym Douglass walczy z Edwardem Coveyem. Innym sugerowanym fragmentem jest jeden na początku rozdziału 7, w którym Douglass uczy się czytać i opisuje wpływ, jaki na niego wywiera.


TWIST Przykład



Wszystko poszło dobrze do poniedziałku rano. Tego ranka cnota korzenia została w pełni przetestowana. Na długo przed świtem wezwano mnie, aby iść i pocierać, curry i karmić konie. Byłem posłuszny i cieszyłem się z tego. Ale w ten sposób zaangażowany, podczas gdy zrzucił kilka ostrzy z poddasza, pan Covey wszedł do stajni z długą liną; a gdy tylko wyszedłem z poddasza, złapał mnie za nogi i chciał mnie związać. Gdy tylko znalazłem, co zamierzał, dałem nagłą sprężynę, a gdy to zrobiłem, trzymając mnie za nogi, przyniesiono mnie na stabilną podłogę. Pan Covey wydawał się teraz myśleć, że ma mnie i może robić, co mu się podoba; ale w tym momencie - skąd pochodzi duch, którego nie znam - postanowiłem walczyć; i dostosowując się do mojej rezolucji, złapałem Coveya za gardło; i kiedy to zrobiłem, wstałem. Trzymał mnie, a ja go. Mój opór był tak zupełnie nieoczekiwany, że Covey wydawał się zaskoczony. Drżał jak liść. To zapewniło mnie o pewności i trzymałem go niespokojnie, powodując, że krew płynęła tam, gdzie dotknąłem go końcami palców. Pan Covey wkrótce wezwał Hughesa po pomoc ...

Odtąd już nigdy nie byłem tak zwany dość biczowany, chociaż cztery lata później pozostałem niewolnikiem. Miałem kilka walk, ale nigdy nie byłem biczowany.

Frederick Douglass Narracja o życiu Fredericka Douglassa


T.

TON

Tryumfalny: Douglass jest pełen radości i dumy
W.

DOBÓR SŁÓW

opór, zdecydowany, wolność, męskość, pewność siebie, triumf, zadowalanie, satysfakcja, chwalebne zmartwychwstanie, niebo, róża, bunt
ja

OBRAZOWOŚĆ

ponownie rozpalił wygasający żar wolności, grób niewolnictwa, niebo wolności
S.

STYL

Douglass przechodzi od rzeczowego opisu walki do emocjonalnej refleksji. Wzniosła dykcja i przenośny język jego medytacji odzwierciedlają jego szybującego ducha.
T.

MOTYW

Poprzez intensywne emocje Douglassa przekazuje przesłanie, że wolność jest zarówno stanem psychicznym, jak i fizycznym. Przywrócenie pewności siebie jest pierwszym krokiem do osiągnięcia wolności.

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-8

Poziom Trudności 5 (Zaawansowane / Mastery)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Analiza prozy za pomocą TWIST



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Przeprowadź analizę TWIST wyboru z opowiadania o życiu Fredericka Douglassa . Pamiętaj, że TWIST oznacza Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
  2. Wybierz dowolną kombinację scen, znaków, elementów i tekstu, które będą reprezentować każdą literę TWIST.
  3. Napisz kilka zdań opisujących znaczenie lub znaczenie obrazów.
  4. Ukończ zdjęcia, edytuj i sprawdzaj swoją pracę.
  5. Zapisz i przesłać scenariusz do zadania.


Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami*


Rubryka

(Modyfikuj ten podstawowy rubryk, klikając poniższy link. Możesz także utworzyć własne w rubryce Quick Rubric ).



TWIST-Ton, Wybór Słów, Zdjęcia, Styl i Temat
TWIST to skrót od szeregu pytań, które trzeba zadać podczas analizy tekstu, zwłaszcza podczas pracy ze złożonymi narracjami. Utwórz storyboard, który analizuje kluczowe zagadnienia TWIST fragmentu, w tym dokładne lub interesujące przedstawienia, oraz pełne wyjaśnienia.
Biegły
33 Points
Pojawiające się
27 Points
Początek
22 Points
Spróbuj Ponownie
17 Points
Analiza TWIST
Każdy aspekt TWIST jest dokładnie analizowany i przemyślany. Ton (y) jest / są prawidłowo zidentyfikowane i wyjaśnione oraz są poparte dowodami. Wybór wyrazu wykorzystuje zdrową próbkę słów z fragmentu, który jest obciążony konotacją, skojarzeniami lub emocjonalnym wpływem. Wybrany obraz podkreśla zmysłowe wrażenia utworzone przez pisarza i wskazuje na postawę autora lub wywołuje szczególną reakcję czytelnika. Styl autora jest omawiany pod kątem języka figuratywnego, punktu widzenia, technik literackich, interpunkcji, itp. Zidentyfikowany motyw podkreśla znaczenie przejścia i oferuje wiedzę i jest poparta dowodami z tekstu.
Większość aspektów TWIST jest dokładnie analizowana i przemyślana. Omawiając aspekty, student mógł zapomnieć kluczowe dowody lub mogą być niejasne w swojej analizie. Student wykazuje podstawowe zrozumienie każdej z części akronimu, ale może nie stosować ich w pełni do wybranego fragmentu.
Większość aspektów TWIST są dostarczane z podstawowymi dowodami i cytatami z fragmentu. Student może być w stanie prawidłowo zidentyfikować elementy, ale nie potrafi ich wyjaśnić ani ujawnić wglądu. Dyskusja jest prosta i / lub może wydawać się pośpieszna.
Niektóre aspekty TWIST brakuje lub są zbyt ograniczone do wykonania, a większość aspektów TWIST jest nieprawidłowa. Student nie próbuje ujawnić wglądu w swojej analizie.
Przedstawienia
Przedstawienia każdego aspektu TWIST są dokładne do fragmentu lub dostarczają ciekawą, kreatywną lub wnikliwą wizualną interpretację elementu w pasażu. Jest oczywiste, że student poświęcił wiele czasu, kreatywności i starań, starannie opracowując każde artystyczne przedstawienie.
Większość przedstawień każdego aspektu TWIST jest dokładna do fragmentu lub zapewnia interesującą, twórczą lub wnikliwą wizualną interpretację elementu w pasażu. Jest oczywiste, że student pozostawał na zadaniu i poświęcał czas i wysiłek w sporządzenie każdego przedstawienia artystycznego.
Większość przedstawień każdego z aspektów TWIST jest dokładnych do przejścia, ale są one minimalne. Mogą wystąpić pewne niedokładności lub dowody, że uczeń zboczył z zadania. Student mógł nie zwracać większej uwagi na szczegóły podczas tworzenia każdego zobrazowania, a może być dowodem pośpiechu lub ograniczonym wysiłkiem.
Niektóre z opisów każdego aspektu TWIST są niedokładne, brakujące lub zbyt ograniczone do wykonania. Jest oczywiste, że student nie poświęcał wiele czasu, wysiłku i kreatywności na tworzenie każdego artystycznego obrazu.
Konwencje Angielskie
Pomysły są organizowane. Wyświetla kontrolę gramatyki, używania i mechaniki. Pokazuje dokładne korekty.
Pomysły są organizowane. Zawiera kilka błędów gramatyki, użycia i mechaniki. Pokazuje pewne korekty.
Pomysły są organizowane. Zawiera błędy gramatyki, używania i mechaniki, które zakłócają komunikację. Pokazuje brak korekty.
Zawiera zbyt wiele błędów gramatyki, użycia i mechaniki; (I / lub) poważnie zakłóca komunikację. Pokazuje brak korekty.




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Opowieść o Życiu Fredericka Douglassa



Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami*



Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://sbt-test.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/opowieść-o-życiu-fredericka-douglassa/twist-analysis
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 14 milionów scenariuszy
Storyboard That Family