Pytania dotyczące zdalnego uczenia się? Kliknij tutaj

https://sbt-test.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/tragedia-richarda-iii/motyw-symbol-motyw

Przegląd Działań


Motywy, symbole i motywy ożywają, gdy używasz storyboardu. W ramach tego ćwiczenia uczniowie będą identyfikować tematy i symbole z powieści, a także wspierać swoje wybory dzięki szczegółom z tekstu.


Richard III Tematy i pomysły do ​​dyskusji

Niebezpieczeństwa związane z ambicją i mocą

Ambicja Richarda, by zostać królem, prowadzi go do zabicia wielu ludzi i do przeklętego zarówno przez Królową Małgorzatę, jak i jego własną matkę, Księżnę Yorku. Pod koniec przedstawienia praktycznie nie ma już sprzymierzeńców. Jego chciwość i żądza władzy prowadzą go do zamordowania dwóch niewinnych młodych chłopców, własnego brata i jego żony. Jednak ta ambicja prowadzi do jego całkowitej ruiny, przepowiedzianej przez duchy dusz, które zamordował z zimną krwią. Sztuka podkreśla zło, które towarzyszy poszukiwaniu absolutnej mocy.


Sztuka manipulacji

Richard nie może po prostu pozbyć się swojego wyglądu: jest brzydki, zdeformowany i źle zbudowany. Utrzymuje przy swoich słowach. Jego umiejętności oratorskie pozwalają mu zdobyć Lady Annę, której mąż właśnie zamordował; jest także w stanie wpływać na Lorda Burmistrza Londynu, aby wierzyć, że jest niechętnym (i pobożnym) kandydatem na koronę. Wiele osiągnięć Richarda w sztuce pochodzi z jego czystej zdolności do manipulowania ludźmi wokół niego, poprzez zdradę i oszustwo.


Początki zła

Na początku przedstawienia Richard mówi publiczności, że ponieważ jest tak źle zbudowany, postanowił zostać złoczyńcą, aby osiągnąć swoje cele. Sugerowałoby to, że Richard świadomie wybrał zło; jednak w tamtym czasie wielu ludzi uważało się za zdefiniowanych przez ich fizjonomię. Ponieważ Richard urodził się zdeformowany, sugerowałoby to, że urodził się zły i że to nie był wybór.


Los vs. wolna wola

Podobnie jak wiele sztuk Shakespeare'a, ta uwypukla również kwestię losu wbrew wolnej woli. Z powodu wyborów Richarda wydaje się nieuniknione, że w końcu wszystko na niego spadnie. Jednak na początku wynajmuje wróżbitę, by wpuścić Edwarda przeciwko Clarenceowi, mówiąc, że "G" zamorduje dzieci Edwarda. Wydaje się, że "G" dojdzie do skutku, gdy Richard, książę Gloucester, rzeczywiście zamorduje dzieci Edwarda. Ponadto, przekleństwa Królowej Małgorzaty i duchy ofiar Richarda wydają się wskazywać, że los nadchodzi dla Richarda, nawet jeśli wyraża przerażenie faktem, że popełnił tylu morderstw.


Motywy i symbole, których należy szukać

Animal Imagery

Królewski symbol Richarda to knur, który Lord Stanley widzi we śnie, a następnie zaczyna się obawiać o jego i Hastingsa bezpieczeństwo od Richarda (i słusznie). Dzik to także zwierzę, które może zostać zabite tylko przez szlachcica; to zapowiada śmierć Richarda z rąk Richmond. Richard jest również określany jako pająk, ropucha i jeż. Te brzydkie zwierzęta podkreślają deformacje i wygląd Richarda.


Fizjonomia Richarda

Deformy Richarda wskazują na wewnętrzne zło dla jego duszy. Ma garbusa, jego ramię jest uschnięte (które później przypisuje czarom królowej Elżbiety i Lady Shore, dając mu powód do zabicia Hastingsa), jego twarz jest brzydka i urodził się przedwcześnie. Szekspir skupia się na fizycznych defektach Richarda, by pokazać widzom, że tak, jego wady działają znacznie głębiej: tylko ktoś ten brzydki mógł popełnić tak okropne czyny.


Proroctwa, duchy, przekleństwa i marzenia

Richard używa fałszywego proroctwa, by manipulować Edwardem w uwięzionym Clarence; ale to proroctwo rzeczywiście podkreśla plan Richarda, by zamordować dwóch młodych książąt, nawet jeśli jeszcze o tym nie wie. Przekleństwa Królowej Małgorzaty: Edward IV i jego syn umierają; Królowa Elżbieta żyje, aby zobaczyć, jak to wszystko się dzieje; i pragnie, aby Richard nigdy nie mógł zaufać swoim sojusznikom i że dręczyły go koszmary. Clarence ma marzenie, że Richard wyrzuca go za burtę; Stanley ma marzenie, że "dzik" zabije go i Hastingsa. Duchy ofiar Richarda rzucają klątwę na Richarda i przynoszą nadzieję i dobre nastroje dla Richmond. Wszystkie te elementy współpracują ze sobą i podkreślają rolę losu w prowadzeniu bitwy na tron.


Morderstwo dwóch książąt

Prośba Richarda o to, by dwóch książąt zostało zamordowanych, wydaje się być największym złem na wiele sposobów. Po pierwsze, daje pauzę Buckingiemu i zasadniczo napędza klin pomiędzy jego i sojuszem Richarda. W tym samym czasie, jeśli publiczność miała przedtem jakąkolwiek sympatię dla Richarda, jest to przełom dla sympatii. Dwaj chłopcy są młodzi i niewinni, a zabijanie dzieci jest ostatecznym grzechem w oczach większości ludzi. Plan ten szybko podąża za zapowiedzią, że Richard zabije również biedną królową Annę i poślubi swoją własną siostrzenicę. To początek końca poszukiwań mocy Richarda.


Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-10

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Motywy Symbole i Motywy



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w tragedii Richarda III . Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
  2. Zidentyfikuj temat z "Tragedia Richarda III", który chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Motyw 1".
  3. Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten motyw.
  4. Napisz opis każdego z przykładów.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.



Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).



Tematy, symbole i motywy (klasy 9-12)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole i / lub motywy w historii. Ilustrować przypadki każdego i napisz krótki opis, który wyjaśnia znaczenie przykładu.
Biegły Pojawiające się Początek Potrzebuje Poprawy
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów)
Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii.
Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne.
Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa.
Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane.
Przykłady i Opisy
Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii.
Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia.
Opis
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen.
Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen.
Konwencje Angielskie
W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści.
Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją.




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Tragedia Richarda III





Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://sbt-test.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/tragedia-richarda-iii/motyw-symbol-motyw
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 14 milionów scenariuszy
Storyboard That Family