Os protagonistas vêm em muitas variedades. Alguns são relacionáveis e fáceis de identificar. Outros estão constantemente lutando e são fáceis de simpatizar. Um protagonista arquetípico é o "Herói Épico", um personagem com qualidades impressionantes que completa atos inspiradores. Esta lição ajuda os alunos a identificar e entender o herói épico na literatura.
Plano de Aula de Herói Épico
Visão geral da lição
O que é um herói épico e como eu sei quem eles são? Ensine aos alunos o dispositivo literário e peça-lhes que pensem profundamente sobre seus atributos e como eles afetam o trabalho como um todo.
Definição de Herói Épico
Foram os gregos quem primeiro definiram o protagonista conhecido como herói épico. Esses heróis de uma tragédia devem evocar na platéia um senso de heroísmo através de lendária e inspiradora sabedoria. Um herói épico deve ser um homem cuja fortuna é trazida por suas próprias características admiradas. Muitos dos famosos poemas épicos gregos, como Odisséia e A Ilíada , contêm esses heróis e ações que são imensos. Rei Arthur, Beowulf, Siegfried, Gilgamesh e Rama são exemplos de heróis épicos.
Para aprender mais sobre outros tipos de heróis, dê uma olhada no nosso artigo sobre " Tipos de heróis ".
As sete principais características de um herói épico
| ATRIBUTO | DESCRIÇÃO |
|---|---|
| Nobre nascimento | Geralmente um rei, príncipe, semi-deus ou nobre de alguma capacidade. |
| Capacidades Sobre-Humanas | O guerreiro tem o potencial de grandeza baseado em seus atributos, por exemplo, astúcia, bravura, humildade, sabedoria, virtude. |
| Viajante Vasto | Um herói épico é conhecido por fazer viagens para locais exóticos por escolha ou chance, geralmente para lutar contra o mal. |
| Guerreiro incomparável | Este herói geralmente tem a reputação de ser um grande guerreiro, mesmo antes do começo da história. |
| Legenda Cultural | Antes que um Herói Épico possa ser universalmente conhecido, ele deve primeiro ser uma lenda em sua cultura. |
| Humildade | O herói realiza grandes feitos por si mesmos e não pela glória. Heróis que se gabam ou exibem arrogância podem ser punidos e humilhados. |
| Batalhas Supernatural Foes | Os oponentes e obstáculos que o herói enfrenta são normalmente seres sobrenaturais, como Grendel, Poseidon ou um ciclope. |
Tempo: Introdução - 45 Minutos
Nível Escolar: 8-12
Padrões
Embora esta lição possa ser usada para vários níveis de série, abaixo estão exemplos dos Padrões Estaduais de Núcleo Comum para os graus 9-10. Por favor, veja os seus Padrões de Estado Básico Comum para os cordões apropriados apropriados para o grau.
- ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
- ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
- ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest
Perguntas Essenciais Essenciais da Lição
- Quais são as características de alguém que tem uma reputação extensa?
- Você consegue distinguir um herói épico de um personagem típico em uma obra de literatura?
- O que aprendemos das virtudes de um herói épico?
- Opcional: Quais são as diferenças entre um herói épico, um herói trágico e um anti-herói? Como eles podem ser o mesmo?
Objetivos
Os alunos serão capazes de definir heróis épicos, listar heróis épicos de obras de literatura, cinema ou televisão, e tirar os efeitos de um herói épico na trama.
O que os alunos devem saber e ser capazes de fazer antes de iniciar esta lição: Os alunos devem ser capazes de listar heróis e vilões de obras populares de literatura ou filmes e televisão.
Preconceções / Equívocos Estudados Antecipados
Alguns alunos terão conhecimento prévio e podem conhecer a definição de um herói épico. Eles também podem ter concepções erradas sobre heróis épicos e até mesmo confundi-los com heróis cotidianos. Isso pode ser esclarecido após o ativador durante o estágio de revisão do professor.
Materiais / Recursos Instrucionais / Ferramentas
- Antes: Planilha do Ativador Epic Hero
- Durante: Elementos de um modelo de herói épico
- Exemplo / Depois: Odysseus Epic Hero
- Acesso ao Storyboard That
Dicas / Estratégias Instrucionais / Sugestões para Professores
Seja específico ao pedir aos alunos que criem um storyboard que mostre as qualidades de um Herói Épico. Certifique-se de que os alunos incluam uma explicação de cada atributo, bem como uma cotação que faça o backup de sua reivindicação. Se eles estão fazendo isso como um projeto, fazer com que os alunos baixem seus storyboards para um PowerPoint é uma maneira perfeita de apresentar uma explicação de cada célula.
Detalhes da lição / Procedimento
Abertura da aula
Ativador: Os alunos receberão a Planilha de Ativação do Herói Épico e serão instruídos a preencher as caixas com o melhor de sua capacidade. Se os alunos não puderem preencher a Caixa 3 (List Epic Heroes), informe-os que podem deixar em branco. Após cinco minutos, peça aos alunos que comparem as listas com alguém sentado perto deles. Em seguida, peça a cada dupla que diga um herói ou vilão em voz alta e faça uma lista no quadro. Quando isso estiver concluído, pergunte por que eles sabem que as listas no quadro são heróis ou vilões. Como classe, crie definições para cada uma e uma lista de atributos que elas possuem.
Durante a lição
Ensinando o termo: Em seguida, pergunte a todos os alunos se alguém tinha conhecimento prévio e sabia o que é um herói épico ou se alguém tem um palpite ou uma lista desse tipo de personagem. Se o fizeram, escreva no quadro o que eles dão como resposta. Se ninguém souber, comece a carregar o termo. Depois de dar aos alunos a definição, peça-lhes que pensem em personagens do cinema, da TV e da literatura que acham que se enquadram nessa categoria e fazem uma lista. Repita com um pensamento, par, compartilhe e faça uma lista de personagens e uma lista de atributos.
Fechamento da aula
Definindo o termo: Depois que os alunos apresentarem uma lista de atributos que eles acreditam que um herói épico possui, passe por cima da definição e das características de um herói. Peça aos alunos que preencham e acompanhem os atributos que tornam o protagonista do seu trabalho um herói épico, escrevendo as respostas para Elementos de um Modelo de Herói Épico.
Extensão de aula
Depois que os alunos terminarem de ler o romance / peça, reforce esta lição pedindo que eles completem seu storyboard que mostra cada atributo usando uma cena e uma citação do texto. Esta extensão lição juntamente com uma apresentação de slides apresentação vai ajudar os alunos a dominar o conceito do herói épico.
Adicionar uma apresentação
Peça aos alunos que anexem seu storyboard a um artigo que exija que os alunos forneçam uma explicação detalhada sobre o significado mais profundo de seu elemento ao longo do romance. Ou, junte esta atribuição com uma apresentação; veja nosso artigo sobre como apresentar um storyboard.
Avaliação
Os alunos podem ser avaliados depois que o projeto final do storyboard for concluído e apresentado.
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