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Introdução às Histórias Sociais

Por Sherry Pardy, Natasha Lupiani e Anna Warfield

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Sarah, de 4 anos, amava a escola e queria tanto andar de ônibus no jardim de infância. Naquele verão, em antecipação ao início da escola, ela perguntou animadamente sobre pegar o ônibus para a escola. O primeiro dia de aula chegou, assim como o ônibus, na hora certa. Sarah congelou com medo nos degraus da frente, despreparada para o barulho alto do motor, as luzes piscando e como envolver as crianças que já estavam no ônibus.

A mãe de Sarah pesquisou e tentou uma ferramenta valiosa para ajudar as pessoas a lidar com situações sociais difíceis e novas: a história social . Aqui está um exemplo de um storyboard social para Sarah, e sua busca para superar seu bloqueio social de andar de ônibus:


Sarah Monta a História Social do Ônibus
Sarah Monta a História Social do Ônibus

Exemplo

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Crie uma História Social  

A maioria de nós tem como certa a capacidade de antecipar como os outros reagirão, pensarão e se comportarão em interações sociais. Aqueles que experimentam barreiras sociais muitas vezes acham difícil prever as ações dos outros, o que às vezes leva ao medo ou ao comportamento errático. As histórias sociais oferecem um pouco de distância entre a pessoa e o esquema social novo ou difícil e permitem a prática frequente no ritmo confortável e próprio do indivíduo.

No caso de Sarah, ela trabalhou com professores, fonoaudiólogos e seus pais, com uma divertida história social sobre andar de ônibus, até que se sentiu confortável o suficiente para dar o próximo passo. Ajudou-a a navegar em seu obstáculo social em seu próprio tempo e em seus próprios termos.



O que são histórias sociais?

Quando os indivíduos enfrentam barreiras sociais, eles geralmente precisam de ajuda em uma situação nova ou avassaladora, como conviver em uma festa de aniversário ou andar de ônibus escolar pela primeira vez. Histórias sociais proporcionam um aumento na confiança por meio da repetição, o que torna essas experiências difíceis menos assustadoras e mais previsíveis.

O conceito de Histórias Sociais foi criado por Carol Gray em 1991 para usar com crianças e adultos com autismo. Ela esperava que fosse melhor ajudá-los com uma variedade de situações sociais. Embora seu público-alvo fosse pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (ASD) , Gray criou especificamente para pessoas com maior capacidade de comunicação. Hoje, o uso de histórias sociais se expandiu para todos os tipos de alunos , incluindo aqueles com déficits significativos de comunicação.

A expansão do uso de histórias sociais para incluir indivíduos em todos os pontos do espectro do autismo ajudou a fazer a mudança para o que conhecemos hoje. Um termo comumente usado e intercambiável para histórias sociais é Conversas de Banda Desenhada . O termo vem da semelhança visual para uma história em quadrinhos. Os storyboards têm a mesma configuração visual, mas o autor tem a vantagem de escolher o tom da história. O layout do storyboard permite que cada parte ou etapa tenha sua própria célula, implicando que cada célula é sua própria parte da história. Ele também cria um produto mais gerenciável para os alunos que o usam.

Tipo Tópicos de exemplo
Habilidades Diárias
  • Higiene - lavagem das mãos
  • Trabalho doméstico - limpeza
  • Preparação de alimentos - fazendo um sanduíche
Eventos inesperados
  • Home - Aparelho Quebrado
  • Escola - Professor Substituto
  • Community - Item Fora de estoque
Transições
  • Transições do dia-a-dia - indo almoçar
  • Principais Transições - Mover - se
Competências Adolescentes
  • Pressão dos colegas - regras de quebra
  • Namoro - Expectativas
  • Entrevista de emprego - tipos de perguntas
Situações sociais
  • Home - Atendendo o Telefone
  • School - Trabalhando com um parceiro
  • Comunidade - encomendar comida



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Escrevendo uma história social

Muitas histórias sociais podem ser usadas repetidas vezes para pessoas diferentes, mas provavelmente você desejará ter uma história social mais personalizada para ajudar indivíduos específicos com seus próprios bloqueios pessoais. Uma história social deve ser instrutiva e segura, por isso é importante não fazer uma história em quadrinhos típica ou muito complicada. Existem algumas dicas a serem consideradas ao escrever uma história social:


Comece com um objetivo em mente

Escrever uma história social tem uma consideração especial porque a base da história vem da perspectiva do indivíduo que enfrenta o obstáculo social. Determine o objetivo da história social antes de começar: que problema você quer resolver?

Existe uma situação que faz com que ela atue ou meltdown? Existe um cenário do qual ele tenta escapar? Há mudanças planejadas para uma rotina?

As respostas a perguntas como essas são ótimos assuntos para histórias sociais. Encontrar o problema subjacente pode exigir uma pequena escavação entrevistando professores, amigos, pais e outras pessoas com uma visão única do obstáculo social. Depois de identificar o problema, você pode procurar maneiras de resolvê-lo.


Escolha uma situação específica

Histórias sociais contam a história de situações específicas. Se um indivíduo tiver ansiedade severa sobre uma mudança na rotina, escolha uma situação, como uma consulta odontológica, e crie uma história simples, mas detalhada. Uma história social detalhada foca em alguns pontos-chave:


Para Sarah, o barulho inesperado do ônibus era difícil de processar, e ela não tinha certeza do que dizer para as crianças ou para o motorista. Uma história social simples ajudou-a a antecipar o ruído normal do autocarro, deu-lhe sugestões de boas-vindas ao condutor e aos alunos e aplaudiu os seus esforços para dar o passo de andar de autocarro.


História Social - Sarah no Ônibus
História Social - Sarah no Ônibus

Exemplo

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Crie uma História Social  

Mantenha um tom positivo

Os objetivos de usar uma história social estão criando uma maior consciência social, oferecendo um nível de conforto e familiaridade e, às vezes, sugerindo possíveis comportamentos e conexões. Encoraje uma perspectiva mais positiva e reduza as ansiedades sociais mostrando o indivíduo sendo bem-sucedido e engajado socialmente. Para histórias sociais que lidam com habilidades de vida diária, o foco está no indivíduo e capacitando-os a agir por si mesmos. Histórias sociais que envolvem interações com outras pessoas devem ser acessíveis e reconfortantes. Em ambos os casos, use uma linguagem positiva para garantir que o indivíduo se sinta seguro e possa ser bem-sucedido.


"O objetivo de uma história social é compartilhar informações precisas usando um processo, formato, voz e conteúdo que é descritivo, significativo e fisicamente, socialmente e emocionalmente seguro para o público. Cada história social tem um tom geral paciente e tranquilizador "
Carol Gray

Use linguagem simples

Mantenha a linguagem simples e no tempo presente, dividindo o cenário em tantas etapas menores quantas forem necessárias. Seja muito específico com possíveis ações e frases. Quanto mais informações, melhor, mas ainda mantém a linguagem básica.


Existem quatro tipos de frases usadas para contar a história social em si:


Frases Descritivas: Aborde as perguntas "wh":
  • Quem está envolvido?
  • Onde o cenário acontece?
  • O que está acontecendo?
  • Porque estamos aqui?
Frases Perspectivas: Dê uma visão de como os outros se sentem ou o que os outros estão pensando.

Por exemplo, "As outras crianças no ônibus estão animadas com a escola e felizes em ver Sarah todas as manhãs!"
Sentenças da Diretiva: Forneça sugestões de resposta específicas para o indivíduo usando a história.

Dê instruções gentis como: "Sarah tenta ..."
Sentenças de Controle: Use como lembrete para ajudar a lembrar as informações da história social.


Alfaiate para o indivíduo

Histórias sociais vêm em tantos comprimentos, estilos e variedades como existem assuntos. Dependendo da idade da pessoa que usa a história, ela pode incluir fotografias do indivíduo ou de locais ou objetos reais, como referência. Para crianças mais velhas ou adultos, imagens mais complexas podem ser usadas, mas tenha em mente a necessidade de simplicidade. Imagens com planos de fundo ocupados ou detalhes intricados podem distrair e tirar a lição geral da história. Em caso de dúvida, mantenha-a simples .

A biblioteca de cenas e personagens no Storyboard That está sempre crescendo, permitindo combinações infinitas. Os caracteres são editáveis para que eles possam se assemelhar aos alunos específicos para os quais as histórias sociais são criadas. O criador também pode carregar suas próprias imagens , o que pode ser útil para os alunos que exigem uma representação visual explícita (o carro tem que ser uma imagem do carro real da mamãe).

Por favor, lembre-se por razões de segurança e privacidade, Storyboard That não permite o upload de fotos de crianças menores de 13 anos de idade.


Compartilhe a história social

O melhor momento para apresentar uma história social é quando os níveis de excitação são baixos e o foco pode permanecer alto. Fazer com que o indivíduo leia ou apresente a história para familiares e amigos gera uma conexão positiva com o cenário. Desenvolver a confiança é a chave para o sucesso da história social em navegar por um obstáculo, portanto, introduzir uma história social depois de uma experiência negativa pode ser visto como uma punição por mau comportamento, não trabalhando em direção a um objetivo positivo. E, como a natureza dos obstáculos sociais pode mudar, a história social também pode mudar. Tweak conforme necessário e, muitas vezes, para manter atual e relevante.


História Social
História Social

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Crie uma História Social  

Se o indivíduo enfrenta um obstáculo social comum, semelhante ao medo de Sarah de andar de ônibus, ou entender o divórcio, ou algo único como manobrar uma consulta médica específica, histórias sociais oferecem aos professores, pais, terapeutas e outros uma ferramenta eficaz comprovada na busca fornecer aos indivíduos uma visão e compreensão do mundo social.





Storyboard That!

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