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Paródia, Sátira e Adaptação Moderna

Por Jonathan Ayer e Rebecca Ray

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Você já esteve on-line e correu para um vídeo ou meme sobre algo que você ensinou? Isso provavelmente fez você rir em voz alta, e você provavelmente aprendeu algo com isso também. Talvez tenha sido um exagero engraçado de um tema ou personagem, ou talvez tenha sido feito para fazer um ponto específico. De qualquer forma, havia valor no alívio cômico que ele proporcionava. Esta é uma das principais razões pelas quais sou um defensor de que os alunos criem adaptações modernas - paródias, reescritas, linguagem moderna - de trabalhos em minha sala de aula.




Criar um Storyboard 

(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)




Crie sua Própria Sátira  

Escrever paródias e mais

Escrever em formas literárias como paródia e sátira é uma ferramenta forte para usar em sala de aula. A natureza dessas formas exige que os alunos utilizem habilidades de pensamento de ordem superior. Se você adere à Taxonomia de Bloom ou aos Domínios de Conhecimento de Webb, essas atividades direcionam os alunos para as mais altas formas de habilidades e conhecimentos, como analisar, avaliar e criar.

Tomemos, por exemplo, uma turma júnior ou sênior de Artes da Língua Inglesa que acabou de ler a Hamlet de Shakespeare , e foi convidada a criar paródias a partir dela. No exemplo abaixo, Hamlet é resumido e imitado pela captura de momentos integrais da peça. Atinge os significantes (ainda que absurdos em retrospecto) pontos do conflito de Hamlet, exagera as lutas e características dos personagens, e até zomba levemente da peça. Os alunos tiveram que analisar pontos importantes da trama, traços de caráter, cenas do drama e temas centrais da tragédia. Em seguida, eles decifraram e avaliaram quais peças combinar para um olhar de zombaria no conto. Eles terminaram criando um storyboard que imita os momentos básicos da peça, tornando o profundo absurdo.



Crie sua Própria Sátira  

Nosso plano de aula recomendado

Nível de Nível: Adaptável para as Classes de 3 a 12

Tempo: Duas Reuniões de Classe de 45 Minutos

Objetivo: Os alunos poderão recriar sua própria versão de uma obra de literatura em um dos seguintes métodos:

  • Paródia
  • Sátira
  • Adaptação Contemporânea
  • Tradução moderna de idiomas

Esta atividade é projetada para incorporar uma escrita criativa rigorosa em uma unidade em que você está trabalhando atualmente com seus alunos. Ao pedir a seus alunos que produzam uma paródia, sátira ou adaptação moderna, eles estão internalizando e sintetizando informações. Embora isso possa parecer apenas uma atividade divertida, também exige que os alunos sigam regras estruturais como padrões de rima, medidor ou estrutura de sintaxe, que exigem pensamento e criatividade.

Quando solicitados a criar uma paródia, os alunos podem procurar vários métodos e formas, como poesia, filme, música e arte visual. Os storyboards oferecem aos alunos uma excelente opção que combina prosa cuidadosamente construída (e / ou diálogo) com representações visuais. A inteligência visual é muitas vezes uma parte da programação dos alunos e os storyboards oferecem uma opção única para atender a essa necessidade.

Questões Essenciais Específicas da Lição

  1. Como sátiras, paródias e adaptações de obras ensinam sobre elementos literários?
  2. Como a escrita criativa é diferente de outros estilos encontrados?
  3. Quais pontos comuns podem ser encontrados nas adaptações modernas?

Procedimento

Revise os Termos

Depois de concluir um trabalho de literatura com sua turma, essa tarefa é uma excelente extensão ou ideia para um projeto. Como professor, você pode escolher dar aos alunos uma escolha de qual tipo de adaptação eles querem produzir, ou você pode escolher para eles. Se seus alunos não estiverem familiarizados com as formas a seguir para criar uma adaptação moderna, consulte os termos e mostre alguns dos nossos exemplos.


Paródia

Uma imitação humorística ou deliberadamente exagerada de uma peça séria de literatura

Sátira

O uso da ironia, do sarcasmo ou do ridículo para expor, denunciar ou ridicularizar o vício, a insensatez etc.

Linguagem Moderna

Transformação de uma peça de literatura da linguagem em seu período original, para a linguagem do período atual

Um passo necessário para familiarizar os alunos com cada uma dessas adaptações é fornecer-lhes exemplos do mundo real. Para fazer isso, você pode pesquisar e encontrar vídeos on-line ou pode pedir a seus alunos que encontrem exemplos e compartilhem com a turma - ou confira alguns de nossos exemplos na parte inferior da página. Exemplos de paródia também aparecem na televisão e vídeos virais o tempo todo, como Sesame Street e Saturday Night Live . Trazer a aplicação da vida real para a aula é essencial; ajuda os alunos a lembrar as informações e mostra sua relevância.


Rever o trabalho literário

Para criar uma paródia de um trabalho, o aluno deve primeiro fazer um balanço de conceitos e detalhes importantes, temas centrais e definir traços de caráter, depois selecionar elementos que capturem e representem o trabalho. O aluno pode então avaliar as relações simbólicas e criar uma perspectiva única e inventiva desse trabalho através do humor e da zombaria.


Criar um storyboard usando o processo de escrita

Uma vez que estejam familiarizados com os tipos de adaptação moderna, os alunos devem criar um esboço e um primeiro rascunho. Em um storyboard de três ou seis células, os alunos podem realizar com sucesso uma forma comum de paródia: resumir uma peça de literatura com brevidade humorística.

Quando os alunos estão criando seus rascunhos, também é importante perguntar o que eles vêem quando pensam sobre sua história ou poema. Isso pode ajudar os alunos a decidir para onde ir em seguida na sequência de eventos. Quando estiverem prontos para concluir o estágio final, eles devem publicá-lo criando um storyboard que mostre sua adaptação moderna.



Criar um Storyboard 

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Versões Modernas de Idéias de Atividade de Obras

A seguir, uma lista de idéias compiladas que qualquer professor pode adaptar para qualquer unidade. Lembre-se de pensar fora da caixa e permitir que seus alunos mostrem suas habilidades criativas.

  • Reescreva um famoso poema em linguagem moderna

  • Tome Shakespeare (ou qualquer autor / romance) e crie uma paródia ou sátira sobre uma de suas peças, um personagem ou uma parte em particular, como um solilóquio ou uma cena favorita.

  • Escreva sua própria jornada de herói , onde você é o herói

  • Crie o seu próprio deus grego ou deusa! Ou pegue você ou alguém que você conhece e faça deles um deus grego

  • Tome uma importante premissa de uma obra literária e aplique-a à sua própria vida



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Atribuições da Imagem


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