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Visão Geral da Atividade


Treze razões pelas quais contém detalhes de bullying e abuso que contribuem para o suicídio de Hannah e outros incidentes nocivos ao longo da história. Embora ficcional, estas instâncias são muito realistas e fazer excelente material para discussões sobre a prevenção de bullying. Use storyboards para ajudar os alunos a fazer conexões entre o livro eo mundo real.

Usando um T-Chart, peça aos alunos que procurem maneiras pelas quais os personagens do livro permitiram bullying e abuso. Os alunos devem descrever e descrever esses exemplos em uma coluna. Na outra coluna, peça aos alunos que descrevam e expliquem como transformar cada situação de habilitação em uma que trabalhe para parar o bullying.


Treze razões pelas quais a prevenção do bullying

Ações que permitem a intimidação

Ações que combatem o bullying

Rumores e fofocas Autocontrole e palavras positivas
Desde o início do tempo de Hannah em Crestmont High, rumores voam sobre ela e Justin. Isso leva a sua reputação negativa e uma série de outros rumores falsos. Mesmo as pessoas que são amigáveis ​​para Hannah ouvir e transmitir esses rumores. Não se envolva em fofocas e espalhando rumores. Muitos rumores são falsos, mas mesmo que sejam verdadeiros podem ser muito prejudiciais para a auto-estima de uma pessoa. Parar a corrente de rumores pode ser tão simples como redirecionar a conversa. Também pode ser útil dizer algo positivo sobre uma pessoa para ajudar a construí-los em vez de derrubá-los. Lembre-se, se você não pode dizer nada de bom, não diga nada.
Pré-julgar os outros Conhecer alguém
Clay cai na armadilha de julgar Hannah baseado nos rumores que ele ouve sobre ela. Sua crença de que ela tem muita experiência sexual com meninos o faz hesitar em fazer amizade com ela. Se tivesse feito amizade com ela mais cedo, ela poderia não ter se sentido tão sozinha. Devemos conhecer alguém antes de tirar conclusões sobre eles. Às vezes você vai achar que eles são exatamente como você pensou que eram, mas outras vezes você será surpreendido pelo que você encontrar. Somos menos propensos a pensar em alguém como diferente, estranho ou sem valor, uma vez que conhecemos.
Assistir a Intimidação ou Assalto sem Intervenção De pé por aqueles que estão sofrendo
Quando Marcus começa a molestar Hannah no jantar de Rosie, suas ações são visíveis para a maioria das pessoas no jantar. É claro que ele está fazendo Hannah desconfortável, mas ninguém no restaurante não faz nada para intervir. Zach aparece e fala com Hannah somente depois que Marcus saiu. Quando alguém está sendo ferido, você deve fazer algo para pará-lo. Às vezes, isso significa intensificar e parar o comportamento você mesmo. Outras vezes isso significa pedir ajuda ou relatar o incidente a um adulto confiável.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 5 (Avançado / Mastery)

Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)





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