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Visão Geral da Atividade


A década da Grande Depressão e os anos que a precederam foram repletos de eventos que contribuíram para a causa e eventual fim da Depressão. Ao criar uma linha do tempo, os alunos poderão entender visualmente a sequência de eventos, como as coisas estavam conectadas e também a mudança política que veio com ela. Eles devem examinar os principais eventos que levam, ocorrendo durante e após a Grande Depressão. Os professores podem fornecer uma lista de eventos para os alunos pesquisarem, ou os alunos podem selecionar os eventos que considerem importantes.

Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e atualizar as instruções de acordo.


Atividade Estendida

Peça aos alunos que criem uma linha do tempo dos principais eventos que levam à recessão de 2008. Os alunos podem começar em qualquer ponto da década (isso também pode ser conduzido pelo professor) e terminar com a forma como a recessão foi finalmente resolvida. Isso novamente fornecerá uma análise comparativa com o que ocorreu na América dos anos 1930, durante a Grande Depressão.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo

Tipo de Atividade: Linhas do Tempo


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Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie uma linha do tempo que ilustre os principais eventos da Grande Depressão.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Adicione células adicionais conforme necessário.
  3. No título de cada célula, observe os principais eventos na ascensão e queda da Grande Depressão.
  4. Em cada caixa de descrição, descreva o evento.
  5. Crie uma ilustração usando cenas, caracteres e itens apropriados.
  6. Salve e envie seu storyboard.

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Rubrica

(Use esta rubrica ou crie a sua própria na Quick Rubric.)



Cronograma
Crie uma linha de tempo de eventos e pessoas importantes e explique sua importância. Certifique-se de que as datas estejam corretas, e as Photos for Class são historicamente precisas ou significativas.
Proficiente
33 Points
Emergente
25 Points
Início
17 Points
Eventos e Datas
Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas.
A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas.
Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas.
Explicações / Descrições
As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos.
As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos.
Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta.
Convenções Inglesas
Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica.
Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica.
Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica.



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