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Visão Geral da Atividade


Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de um romance. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.

Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um romance com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga o romance na seqüência usando Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.



Diagrama de gráfico de exemplo para a pérola

Exposição

A história se abre em uma vila à beira-mar remoto, onde uma jovem família de três vivem: Kino, Juana, e seu filho, Coyotito. Embora sejam pobres, a família vive uma vida relativamente feliz.


Conflito

Um dia Coyotito é mordido por um escorpião e Kino e Juana não têm o dinheiro para o tratamento. Então, Kino sai no oceano em busca de uma pérola.


Crescente ação

Em casa, Juana reza para que seu marido encontre uma pérola maior do que qualquer outra e suas orações são respondidas. Kino encontra uma pérola tão grande que atrai a atenção de todos os aldeões. Depois que Coyotito está curado, Juana e Kino acabam lutando contra ladrões, ladrões e a si mesmos quando a ganância ea luxúria da pérola se tornam insuportáveis.


Clímax

Os dois inevitavelmente decidem que devem partir. Juana decide ir para casa para recolher seus pertences enquanto Kino vai preparar a canoa. No entanto, eles são cada um encontrou com desastre: Kino encontra a canoa destruída e Juana encontra a casa foi incendiada. Estreitamente fugindo, a família se esconde na casa de Juan Tomas até que seja seguro partir para a capital vender a pérola.


Queda de Ação

A família sai para viajar até a montanha para chegar à capital. Kino percebe que eles estão sendo seguidos e ele tenta criar diversões para os rastreadores na forma de trilhas falsas. Quando ele finalmente encontra os rastreadores ele tenta atacá-los. No entanto, ao mesmo tempo, Coyotito e um tiro são ouvidos. Depois que Kino mata os rastreadores e corre de volta para a caverna, ele descobre que seu filho foi baleado.


Resolução

Levando seu filho morto, eles emergem da montanha de volta em sua aldeia, onde a comunidade olha silenciosamente. Kino, em seguida, pega a pérola e joga-lo tão duro como ele pode voltar para o oceano.


Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-10

Nível de Dificuldade 1 (Introdução / Reforço)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um diagrama visual do enredo da Pérola .


  1. Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
  2. Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
  3. Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.



Rubrica

(Use esta rubrica ou crie a sua própria na Quick Rubric.)



Diagrama de diagrama Rubrica (Grades 9-12)
Crie um diagrama de enredo para a história usando Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
Proficiente
25 Points
Emergentes
21 Points
Início
17 Points
Tente Novamente
13 Points
Elementos Descritivos e Visuais
As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida.
As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender.
Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso.
As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos.
Gramática / Ortografia
Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática.
Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática.
Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática.
Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores.
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos.
O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor.
O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço.
Enredo
Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama.
Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa.
Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir.
Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir.




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