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Visão Geral da Atividade


Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificarão temas e símbolos da peça e apoiarão suas escolhas com detalhes do texto.


Os temas da tempestade a procurar e discutir

Ilusão versus realidade

Os elementos sobrenaturais e magia que tanto Prospero e Ariel utilizam durante toda a peça criam um mundo onde ninguém está realmente certo se eles podem acreditar em seus sentidos. Ariel freqüentemente toca música e canta como uma ninfa do mar invisível, colocando personagens para dormir ou confundindo marinheiros errantes. Prospero instrui Ariel a aparecer como uma harpia e distribuir um banquete fantasma para os nobres, apenas para tirá-lo e anunciar que estão sendo punidos. Quando Prospero revela sua verdadeira identidade aos homens e revela que Ferdinand está vivo, eles ainda duvidam se ou não o que estão vendo é a realidade. Prospero dobra a realidade por suas ilusões, e acaba por desistir de seus poderes no final para a verdadeira realidade, reunida com sua família em Milão.


Vingança

Prospero constrói este esquema elaborado da terrível tempestade e do naufrágio para que ele possa obter seus arquiinimigos em sua ilha para ensinar-lhes uma lição. Seu irmão, Antonio, roubou seu Dukedom dele depois de formar uma aliança com Alonso, forçando-o para o exílio nesta ilha durante os últimos 12 anos com sua filha. Uma vez que ele percebe que os homens têm o seu ponto e estão devidamente assustados, Prospero está convencido de que sua vingança está completa - contanto que ele começa a ir para casa, e Miranda pode se casar com Ferdinand.


Descoberta

Gonzalo, o homem que salvou Prospero da morte durante a traição de seu irmão, é tão feliz quando ele percebe quem é Prospero e que ele está bem. Ele proclama que todos se encontraram nesta viagem condenada: "Em uma viagem / Claribel seu marido encontrar em Tunis; / E Ferdinand, seu irmão, encontrou uma esposa / Onde ele mesmo estava perdido; Prospero, seu ducado / Em uma ilha pobre; E todos nós, nós mesmos / quando nenhum homem era seu próprio. "Apesar de todos os eventos bizarros, tudo parece ter acontecido do jeito que era suposto, e os homens aprenderam uma lição importante da experiência.


Redenção

Enquanto outros personagens de dramas shakespearianos provavelmente se vingariam de uma maneira muito mais sangrenta, Próspero sente pena de Alonso, Antonio e Sebastião, e lhes concede o perdão. Ele até concede perdão aos marinheiros bêbados e Caliban por conspirar para matá-lo, enquanto eles limpam seu quarto. Aqui, Shakespeare parece estar apontando para a idéia de que ninguém pode cometer um ato tão errado que eles não podem encontrar perdão e redenção: até a traição é perdoável. Talvez ele gostaria que o público se afastasse com isso em suas mentes para que eles se aproximem de seus mundos com um comportamento mais pacífico - incluindo a monarquia.


Os motivos e símbolos da Tempestade para procurar e discutir

A tempestade

A tempestade em si é um catalisador para que esse plano se desenvolva. Ele fornece uma oportunidade para Prospero pegar Miranda em seu fundo, permite que Alonso (pensando que seu filho estava morto) para perceber que ele precisa fazer as paces para suas ações, e revela as naturezas traiçoeiras de Antonio, Sebastian e Caliban. É um método de vingança, mas, em última instância, leva à redenção de todos os personagens.


Ariel e sua música

Ariel é uma ferramenta para Prospero usar para completar seu trabalho, mas ele também representa a liberdade final que Prospero espera ter uma vez que seu plano foi totalmente executado. Ele promete conceder a Ariel sua liberdade em 2 dias, contanto que ele permaneça leal em seu trabalho até esse ponto. Ariel é crucial para a história, manipulando personagens com sua música. Ele também adverte Prospero de perigo. Curiosamente, Ariel não é vinculado por normas de gênero, o que lhe permite ser um surpreendente forma-shifter. Sem Ariel, o plano de Prospero nunca teria conseguido.


Monstros

Quando Stephano e Trinculo tropeçam em cima de Caliban que esconde debaixo de seu manto, eles o confundem para um monstro fish-like, e continuam a chamá-lo de "Monster" durante a peça. Enquanto as ações de Caliban para escapar do serviço de Prospero são, de fato, monstruosas, Stephano e Trinculo se transformam em monstros como eles planejam matar Prospero e casar com sua filha. O simples pensamento de algum tipo de poder os transforma em monstros, muito parecido com o próprio irmão de Prospero, Antônio.


O Jogo de Xadrez

Um dos momentos mais espantosamente simbólicos acontece quando, logo após o rei Alonso lamentar de dor que ele deseja que seus filhos estavam vivos e Rei e Rainha de Nápoles, Prospero puxa para trás uma cortina, revelando Ferdinand e Miranda jogando xadrez: o jogo em que o único propósito É capturar o rei. Próspero capturou finalmente o Rei de Nápoles, restaurando-se a si mesmo e à sua filha aos seus lugares legítimos.



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em The Tempest . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.


  1. Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
  2. Identifique o tema (s) de The Tempest que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
  3. Crie uma imagem para um exemplo que represente este tema.
  4. Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
  5. Salve e envie a atribuição. Certifique-se de usar o menu drop-down para salvá-lo sob o título de atribuição.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Temas, Símbolos e Motivos (Graus 9-12)
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes, símbolos e / ou motivos na história. Ilustre instâncias de cada um e escreva uma breve descrição que explique o significado do exemplo.
Proficiente Emergentes Início Precisa de Melhorias
Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s)
Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história.
A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos.
A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta.
Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado.
Exemplos e Descrições
Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história.
A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história.
A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história.
Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar.
Representação
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas.
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas.
As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas.
A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas.
Convenções Inglesas
Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história.
Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão.
Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história.
Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação.


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