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Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos irão identificar temas em Bud, Not Buddy e apoiar o tema com detalhes do texto. Vários temas estão presentes no romance e os alunos devem discernir como esses temas são desenvolvidos.

Exemplo de aluno do tema do Bud, não Buddy

Pessoas, ajudando, pessoas

Ao longo do romance, muitos estranhos ajudam Bud a sobreviver; eles fornecem abrigo, comida, transporte e até mesmo mentem para manter Bud segura.

  • Lefty Lewis faz uma carona para Bud depois de encontrá-lo na floresta às 2:30 da manhã.
  • A sra. Sleet fornece abrigo Bud e café da manhã.
  • Thomas não apenas fornece abrigo, mas também o conforto e carinho que Bud precisava tão desesperadamente quando chegou a Grand Rapids.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-5

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos


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Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que identifique temas recorrentes no Bud, Not Buddy . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.


  1. Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
  2. Identifique o (s) tema (s) de Bud, Not Buddy que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
  3. Crie uma imagem para um exemplo que represente este tema.
  4. Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
  5. Salve e envie seu storyboard.


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Rubrica

(Use esta rubrica ou crie a sua própria na Quick Rubric.)



Temas, Símbolos e Motivos
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes, símbolos e / ou motivos na história. Ilustre instâncias de cada um e escreva uma breve descrição que explique o significado do exemplo.
Proficiente Emergentes Início
Identificar Tema (s)
Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história.
Alguns temas são identificados corretamente, mas outros estão faltando ou não fazem sentido com a história.
Nenhum tema é identificado corretamente.
Identificar o (s) Símbolo (s)
Todos os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história.
A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão faltando ou são incorretamente identificados como símbolos significativos.
Nenhum símbolo é identificado corretamente.
Identificar Motivo (s)
Todos os motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história.
Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incorretos.
Nenhum motivo é corretamente identificado.
Exemplos
Todos os exemplos suportam os temas, símbolos e motivos identificados. As descrições indicam claramente por que os exemplos são significativos.
A maioria dos exemplos se encaixam nos temas, símbolos e motivos identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos.
A maioria dos exemplos não se encaixam nos temas, símbolos e motivos identificados. As descrições não são claras.
Representação
As células do Storyboard mostram claramente a conexão com os temas, símbolos e motivos e ajudam com a compreensão.
A maioria das células do storyboard ajudam a mostrar os temas, símbolos e motivos, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender.
Células Storyboard não ajudam na compreensão dos temas, símbolos e motivos.



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