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Visão Geral da Atividade


Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificarão temas do romance e apoiarão suas escolhas com detalhes do texto . Existem vários temas presentes e os alunos devem discernir como esses temas são desenvolvidos.

Exemplos de temas encontrados em cadeias

Família

Isabel lembra do amor de seus pais apesar de vivenciar as tragédias da morte de sua mamãe e da venda de seu papai. Ela sente a conexão deles ao longo do romance, baseando-se no amor e na história da família deles para lhe dar força e coragem para enfrentar sua opressão. Ela é a zeladora da irmã Ruth e depois que os Locktons cruelmente vendem a pequena Ruth, isso dá a Isabel a determinação de escapar para encontrá-la.

Amizade

Isabel não mostra muita bondade ao longo do livro, mas ela desenvolve uma amizade com Curzon, que é leal a ela e a ajuda depois de sua punição brutal. Ela também recebe conselhos e palavras gentis do Avô da Bomba de Água do Chá. A gentileza de Lady Seymour é uma simpatia inesperada que surpreende Isabel. Todas essas amizades ajudam Isabel ao longo do romance a ganhar a força de que precisa para seguir em frente.

Identidade

A desumanização da escravidão é um tema central do romance, assim como a busca de Isabel para recuperar sua identidade e humanidade. Os Lockton tentam apagar sua identidade forçando o nome de Sal e ignorando brutalmente sua humanidade. Quando é marcada, Madame Lockton usa "eu" para "insolência", mas Isabel descobre que sua cicatriz pode simbolizar seu nome real, sua força interior e sua capacidade de sobreviver, assim como a marca africana de seu pai simbolizava virtudes positivas em sua cultura.

Hipocrisia

A hipocrisia dos patriotas que buscam a independência da Grã-Bretanha, quando meio milhão de pessoas escravizadas nas colônias, é gritante. Ao longo do romance, não está claro quem são os "mocinhos". Isabel fica sabendo por Curzon que ajudar os Patriotas poderia garantir sua própria liberdade, mas fica desiludida quando ela pede ajuda ao coronel Regan e é rejeitada. Lady Seymour parece simpatizar com a situação de Isabel e Ruth, mas não intervém muito.

Coragem

A coragem de Isabel é evidente ao longo do livro, pois ela tem que enfrentar a ameaça de violência e perigo diariamente. Embora seja pequena, Isabel enfrenta desafiadoramente seus opressores, sempre escolhendo o que é certo para ela e para os outros em vez de sua própria segurança. Exemplos: quando ela secretamente passa bilhetes para os Patriots, rouba comida para Curzon na prisão, enfrenta Madame Lockton depois que Ruth é vendida, rouba o Passe e escapa, tira Curzon da prisão e remar pelo Hudson para a liberdade!

Outros temas presentes:
  • Escravidão
  • Guerra
  • Memória e o passado
  • Regras e Ordem
  • Sofrimento

Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes em Chains . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Identifique os temas de Chains que deseja incluir e escreva-os no título.
  3. Crie uma imagem para um exemplo que represente este tema usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Themes
Create a storyboard that identifies recurring themes in the story. Illustrate instances of each and write a short description that explains the example's significance.
Proficient Emerging Beginning
Identify Theme(s)
All themes are correctly identified as important recurring topics or messages in the story.
Some themes are correctly identified, but others are missing or do not make sense with the story.
No themes are correctly identified.
Examples
All examples support the identified themes. Descriptions clearly say why examples are significant.
Most examples fit the identified themes. Descriptions say why examples are significant.
Most examples do not fit the identified themes. Descriptions are unclear.
Depiction
Storyboard cells clearly show connection with the themes and help with understanding.
Most storyboard cells help to show the themes, but some storyboard cells are difficult to understand.
Storyboard cells do not help in understanding the themes.


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