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Visão Geral da Atividade


Seus alunos tomam decisões todos os dias, e espero que todos tenham tomado a decisão de vir para a aula hoje. Isso pode ter sido uma “não decisão” para eles; algumas pessoas diferentes estão certificando-se de que estão na escola todos os dias. Existem dois outros tipos de decisões: decisões precipitadas e decisões razoáveis. Se eles levantam ou não a mão na sala de aula é uma “decisão precipitada”. Eles devem decidir rapidamente antes que alguém levante a mão. Esta decisão é geralmente feita sem contemplação de consequências ou resultados. Fazer a lição de casa depois da escola ou durante o almoço é uma “decisão razoável”. Isso porque eles pesam suas opções e escolhem o melhor resultado possível. Devo fazer meu dever de casa na escola enquanto como para poder assistir a um filme mais tarde, ou fazê-lo à noite depois do jantar em casa?

Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que mostre os três tipos de decisões. Criar visualizações ajudará os alunos a fazer conexões com o conteúdo e a reter as informações. Se você pedir a eles que descrevam as decisões que eles tomaram hoje ou nos últimos dias, a atividade reforçará outra meta de aprendizado. O facto de tomarem decisões todos os dias pode aliviar a pressão e dar-lhes confiança na tomada de decisões mais consequentes, como candidatar-se a colégios ou recusar-se a cair na pressão dos colegas.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas


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Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard mostrando exemplos reais dos três tipos de decisões.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Identifique o tipo de decisão nas caixas de título.
  3. Crie uma imagem de uma decisão recente que você fez na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens apropriados.
  4. Descreva o significado do termo e como ele é aplicado na célula.
  5. Salve e envie a tarefa.

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Rubrica

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