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Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos terão a oportunidade de ler, ouvir e analisar o discurso de Barack Obama “A Audácia da Esperança”.

Os alunos podem ouvir o discurso aqui: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
O texto está disponível aqui: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html


Após ouvir o discurso e ler o texto, o professor pode conduzir os alunos a uma discussão sobre seus temas e significados. Os alunos então criarão um storyboard listando pelo menos três temas ou ideias centrais que encontraram no discurso. Eles escreverão o tema no cabeçalho, citarão um exemplo do discurso na caixa de descrição e incluirão uma ilustração que retrate o tema.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Após ouvir / ler e discutir o discurso “Audácia da Esperança” de Barack Obama, ilustrar três temas ou ideias centrais presentes no discurso.

Instruções do aluno:

  1. Clique em “Iniciar Atribuição”.
  2. Escolha pelo menos três temas ou ideias centrais presentes no discurso.
  3. Escreva os temas nos cabeçalhos superiores do storyboard.
  4. Cite um exemplo do discurso na caixa de descrição.
  5. Inclua uma ilustração de cada tema usando símbolos, cenas, personagens e / ou itens apropriados.
  6. Salve com frequência!

Requisitos: Cite pelo menos três temas, cite exemplos de cada tema do discurso, ilustre cada tema.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Fontes Primárias e Secundárias


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