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Introdução às Frações

Guia do Professor por Anna Warfield

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Planos de Aula de Fração Introdutória


Mudar de números inteiros para partes e conjuntos pode ser muito difícil para as mentes jovens. É surpreendente para alguns aprender que existem números entre os números contados! Frações é um tópico com o qual muitos alunos enfrentam dificuldades no ensino fundamental e médio, por isso é importante que os alunos tenham um entendimento completo do que são frações, estimando e comparando valores visual e numericamente e reconhecendo respostas razoáveis. As atividades abaixo visam ajudar os alunos a visualizar e começar a dominar frações e tudo o que elas acompanham.

Atividades do estudante para Introdução às Frações Incluir:



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Informações básicas

Muitos estudantes confundem frações com números inteiros que estão tão acostumados a ver. O número "1/3" se parece com dois números diferentes, em vez de um único valor numérico. Uma fração é um número com um numerador inteiro e um denominador diferente de zero que, para nossos propósitos, pode representar números racionais (1/4 ou 3 2/5) e números inteiros (4/2 = 2). O "numerador" é a quantidade na seção superior da fração que representa o número de partes, e o "denominador" é o valor abaixo da barra de fração, indicando o número de partições ou compartilhamentos, também conhecido como "todo".

A notação de frações pode indicar proporção e proporções, relações multiplicativas, quociente ao dividir dois números, medidas e partes de conjuntos ou conjuntos. Os mestres de frações iniciantes precisam se preocupar apenas com partes de conjuntos ou conjuntos e medições, mas os alunos astutos provavelmente perceberão relações multiplicativas (ou seja, o semicírculo é duas vezes o tamanho do quarto de círculo ou, inversamente, o quarto de círculo é 1/2 do tamanho de o meio círculo) e a divisão de dois números (compartilhar 7 cookies entre 3 pessoas seria escrita 7/3, o mesmo que 7 ÷ 3).

Conhecimento prévio do aluno

Os alunos devem saber que as formas geralmente podem ser divididas em partes iguais, como metades, terços e quartos ou quartos. O conceito de compartilhar itens, como suprimentos ou alimentos, bem como o tempo de compartilhar de maneira justa, como fazer turnos ou dividir o dia em períodos / disciplinas da aula, deve ser bem estabelecido nessa idade. Sempre que possível, use exemplos da vida real para fortalecer o entendimento.

Embora não seja imperativo, é útil que os alunos já estejam familiarizados com multiplicação e divisão. O domínio dos fatos básicos é uma habilidade separada da compreensão e manipulação de frações, mas a compreensão de uma pode ajudar na compreensão da outra. Considere revisar os fatos de multiplicação / divisão, conforme necessário.

Curiosidade: A barra de fração é chamada de vinculum !



Este plano de aula para frações é um mini suplemento de frações a ser usado para informações e trabalhos de reparação ou extensão, orientação e inspiração de professores, instrução alternativa, integração de escrita e matemática ou o que você desejar!


Os professores podem usar o Storyboard That para criar storyboards curtos para um conceito, trampolim de discussão, revisão visual rápida antes de uma unidade ou lição, problemas de palavras ou como uma apresentação de slides para acompanhar uma lição! Os professores também podem criar planilhas de frações personalizadas para ajudar os alunos a praticar os conceitos que consideram mais difíceis de dominar.

Os alunos podem usar o Storyboard That para escrever histórias matemáticas, resolver problemas de fração de palavras com aplicativos realistas, explicar um conceito como uma avaliação ou explicar um conceito para mostrar outro aluno (intercâmbio de alunos).


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Preços





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