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Visão Geral da Atividade


Existem muitos temas, símbolos e motivos presentes em todo o The Book Thief . Os alunos podem explorar isso identificando um tema, símbolo ou motivo por si próprios ou, em uma “ atividade de envelope ”, recebendo um ou mais para rastrear durante a leitura. Em seguida, os alunos criarão um storyboard ilustrando os exemplos desse tema a partir do texto . Os professores podem pedir aos alunos que identifiquem vários temas ou ilustrem vários exemplos de um único tema.


Temas do ladrão de livros

  • O Holocausto
  • Guerra
  • Amizade
  • Amar
  • Identidade
  • Sofrimento
  • Coragem
  • Literatura e Escrita
  • Família
  • Preconceito e desumanização
  • Gentileza
  • Criminalidade
  • Ter esperança
  • Sobrevivência
  • Valentões
  • Morte e Mortalidade

Símbolos e Motivos

  • O Manual do Coveiro
  • Hitler
  • O acordeão
  • A Estrela Judaica Amarela
  • Livros
  • Cores
  • Comida

Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que identifica temas recorrentes, símbolos ou motivos encontrados em The Book Thief . Ilustre cada símbolo e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Identifique os temas, símbolos ou motivos de O Ladrão de Livros que deseja incluir e digite-os na caixa de título na parte superior.
  3. Crie uma imagem para exemplos que representam cada símbolo usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Escreva uma descrição de cada um dos exemplos na caixa de texto preta.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Symbolism
Create a storyboard that identifies symbolism in the story. Illustrate instances of each and write a short description that explains the example's significance.
Proficient Emerging Beginning
Identify Symbol(s)
All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story.
Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols.
No symbols are correctly identified.
Examples
All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant.
Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant.
Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear.
Depiction
Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding.
Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand.
Storyboard cells do not help in understanding the symbols.


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*(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
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