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Visão Geral da Atividade


Entender os antecedentes do New Deal e as questões que ele pretende resolver ajudarão os alunos a entender como e por que os programas foram implementados e como isso ajudou a economia americana a se recuperar. Usando um mapa de aranha, os alunos irão analisar e definir os 5 Ws para o New Deal. Essa atividade pode servir como uma atividade para apresentar aos alunos o New Deal e seus programas, além de uma avaliação sumativa no final da unidade.

Os alunos farão as seguintes perguntas:

  • QUEM criou o New Deal?
  • O que foi o New Deal?
  • QUANDO foi o New Deal?
  • ONDE o New Deal afetou?
  • Por que o New Deal foi criado?

Atividade Estendida

Para esta atividade estendida, os alunos devem criar um mapa de aranha que detalha e representa os 5Ws da Grande Depressão. Como a Grande Depressão é vista como o ímpeto para o New Deal, fazer os alunos começarem com a Grande Depressão pode ser uma estratégia de sala de aula muito útil para fornecer a eles um contexto mais abrangente.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 1 (Introdução / Reforço)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie uma análise de 5W dos programas do New Deal: quem, o que, quando, onde e por quê.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Na caixa de título de cada célula, digite Quem, o quê, quando, onde e por quê.
  3. Nas descrições, responda a pergunta.
  4. Crie uma imagem para cada célula com cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.


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Atribuições da Imagem
  • fdr • itsbeach • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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