Use para Storyboard That criar um diagrama de enredo dos eventos de "All Summer in a Day". Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um romance com um storyboard de cinco células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga o conto em seqüência usando Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Quente e Resolução.
Os outros alunos vêem Margot como diferente. Ela é muito introvertida e mansa. Ao contrário das outras crianças, Margot só veio da Terra há quatro anos. Ela se lembra (e sente falta) do sol. Ela é devastada por seu movimento para Vênus por causa da chuva constante.
As crianças animadamente falam sobre o sol. Eles fazem pinturas e poemas sobre isso. Ninguém, a não ser Margot, lembra-se do sol, porque há sete anos, quando ele parou de chover, eles tinham apenas dois anos. Margot tinha quatro anos quando se mudou da Terra.
Pouco antes do sol emerge e a chuva cai para o período de suspensão de duas horas, os alunos trancam Margot em um armário. A chuva pára e eles instantaneamente se esquecem dela. Eles saem para brincar na selva selvagem veneziana, deixando Margot para trás.
Como Margot grita e chora no armário, sabendo que ela está perdendo a única chance de ver o sol para os próximos sete anos, as crianças riem e brincam, absorvendo os momentos fugazes de sol. Em seguida, o trovão booms e uma gota de chuva é sentida.
Enquanto as crianças retornam ao mundo subterrâneo, saboreando o tempo no calor do sol, um dos alunos se lembra de Margot. Todos eles pararam e muito lentamente abrir a porta para deixar sair a agora silenciosa e completamente devastada Margot.
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Criar um diagrama visual do enredo de "Todo o Verão em um dia".
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
