https://sbt-test.azurewebsites.net/ro/articles/e/tipuri-de-shakespeariană-joacă

Ce e într-un nume? Ceea ce noi numim un trandafir cu orice alt nume ar miroase la fel de dulce.


Tragedia Romeo și Julieta


Cu aceste cuvinte, Julieta sugerează că numele unui lucru nu contează, ci doar ce este acel lucru. Avea un motiv pentru a gândi acest lucru, bineînțeles, deoarece numele de familie al lui Romeo, Montague, a reprezentat o astfel de barieră pentru dragostea lor.

Indiferent de ce au fost numiți, piesele lui William Shakespeare vor fi în continuare opere de artă mari, astfel încât este posibil să nu conteze ceea ce le numim. În general, însă, Shakespeare a scris trei tipuri de piese: Tragedia, Comedia și Istoria. Aceste nume ne ajută să înțelegem arhetipurile unei piese și să analizăm mai bine evenimentele acesteia. La urma urmei, Comedia lui Romeo și Julieta ar fi o piesă foarte diferită de Tragedia Romeo și Julieta . Poate că ar fi o farsă în legătură cu doi îndrăgostiți încrucișați, condamnați să sufere greșeli pline de umilință ale identității și servitori bâlbâindi. Nu ar fi povestea de durere cu care suntem cu toții atât de familiarizați.


Creați un Storyboard*



În ciuda diferențelor lor categorice, toate piesele lui Shakespeare au câteva lucruri în comun.


Timp

Timpul devine un personaj în majoritatea pieselor lui Shakespeare. Este "caracterul pe care nu-l vezi niciodată", dar, cu siguranță, ca rolul pe care îl are în viața noastră, timpul este cel mai important.

  • În comediile: Timpul funcționează cu personajele
  • În tragedii: Timpul funcționează împotriva personajelor
  • În comedii: Știi că un joc shakespearian este o comedie dacă totul funcționează cu suficient timp într-o manieră plăcută
  • În tragedii: Știi că un joc shakespearean este o tragedie când timpul întotdeauna se scurge pentru personaje

Când Shakespeare dorește să controleze timpul, el folosește lungimea scenelor într-un act:

  • Scena lungă: timpul încetinește
  • Scena scurtă: mișcarea rapidă a timpului
    • Efectul asupra publicului: confuzie, dezorientare

De ce? Haosul și confuzia timpurilor se reflectă în structura piesei.


Unitate

Toate piesele lui Shakespeare se îndreaptă către unitate. Există fie unitate în complot, în personaje, fie în clasa dominantă. De multe ori acest lucru este arătat printr-o căsătorie, o ascensiune la putere după răsturnarea unui monarh corupt sau un acord de pace.


femei

Femeile din spectacolele lui Shakespeare cunosc întotdeauna adevărul. Ei nu sunt ușor de păcălit, și nici nu sunt întotdeauna ascultați de către bărbații din piesă. Cu toate acestea, ei sunt mai înțelepți decât cei din jurul lor și sunt adesea cei mai corecți în avertismentele lor către eroii pieselor lui Shakespeare.


Monarhia

Toate piesele lui Shakespeare nu au vopsit monarhii într-o lumină favorabilă; totuși, el se asigura întotdeauna că monarhii iubiți și actuala dinastie Tudor erau întotdeauna tratați ca eroi. În acest scop, Shakespeare și-ar fi pus de multe ori piesele într-un alt loc, cum ar fi Italia sau Scoția, pentru a evita să pară că ar fi încercat să îndrepte degetul spre defectele actualului monarhie. De exemplu, regina Elisabeta I nu avea moștenitori și era o frică foarte mare cu privire la ce fel de destabilizare ar avea loc în Anglia după moartea ei. Shakespeare a recunoscut și sa concentrat pe aceste temeri scriind Tragedia lui Julius Caesar , o poveste despre un alt conducător fără moștenitori care, la moartea sa, au trimis imperiul roman în haos. Dar, pentru că a avut loc la Roma și nu la Londra ... Shakespeare avea o anumită denabilitate plauzibilă încât ar fi putut critica monarhia și a reușit să-și țină capul ferm atașat de umerii săi.




Fun Facts despre piesele lui Shakespeare

  • Piesele sale nu au fost publicate decât în ​​1623, la șapte ani după moartea lui Shakespeare.
  • Multe dintre transcrierile pieselor lui Shakespeare au fost făcute de un entuziast de teatru, care ar merge să vadă piesa și să încerce să scrie dialogul - adesea, acești entuziaști au fost bănuiți și au existat multe erori atribuite intoxicării lor de mulți ani.
  • Unul dintre primii dramaturgi care lucrează intens în versuri goale (pentametru iambic, de obicei neînregistrat, cu excepția părților pe care le dorea publicului să le acorde o atenție deosebită).
  • Adesea a aruncat comedie de bază / umor pentru a ține la dispoziție țăranii.
  • Piesele sale au fost scrise exclusiv cu intenția de a fi interpretate în Teatrul Globe.
  • Bărbații au jucat întotdeauna roluri de sex feminin și, de obicei, erau băieți adolescenți ale căror voci nu se schimbaseră încă pe deplin.

<- Tragedie ->

Tragediile din Shakespeare


Tragediile lui Shakespeare sunt în mod obișnuit cele mai ușor de identificat deoarece conțin o figură eroică, un om de coborâre nobilă, cu un defect fatal. Slăbiciunea lui precipită prăbușirea și dispariția celor din jurul lui. Alte elemente ale tragediei sunt o temă serioasă și se termină cu moartea cuiva important. În tragediile sale, Shakespeare include adesea o inversare a averii. Tragediile lui Shakespeare au avut următoarele caracteristici importante:

  • Afișează că mizele sunt mari pentru caractere
  • Arată cum nu le respectă ambițiile
  • Eroul trebuie să fie întotdeauna bun în mod inerent, dar el se rătăcește
  • Întotdeauna implică o eroare teribilă în judecată
  • Predicată pe noțiunea de raționalitate pierdută în eroarea eroului
  • Personajele supranaturale (adevărații, profeții, averii), fantomele și vrăjitoarele prezic de obicei căderea eroului
  • Tragedia nu are întotdeauna drept rezultat moartea
  • Locuieste cu fiinte inteligente:
    • Inteligența și deciziile rele sunt tragice în comparație cu alegerile făcute de proști
    • Ridică aspirațiile și respectul față de bărbați și femei (ridică audiența)
  • Ar fi trebuit să invocați milă și frică: "Și dacă personajul ar fi făcut o altă alegere?" ... " Și dacă fi făcut altă alegere?"

Tragediile celebre ale lui Shakespeare


<- History ->

Istorii lui Shakespeare



Istoricile lui Shakespeare au și ele trăsături comune, cel mai răspândit fiind un monarh istoric ca personaj principal. Istoricile lui Shakespeare tratează, în mare parte, Războiul de o sută de ani, între Franța și Anglia, deși nu întotdeauna într-o manieră istorică exactă. Istoricile nu erau documentare, ci propaganda socială. Henry V , de exemplu, a fost scris pentru a promova patriotismul englez. Aceste piese afișează de asemenea sistemul de clasă al timpului, care conține membrii fiecărui statut social: de la cerșetori la regi, publicul privește personaje dinamice din toate domeniile vieții.

Istoricile lui Shakespeare conțin următoarele caracteristici importante:

  • Faptele istorice nu contează cu adevărat - precizia nu este esențială. Shakespeare nu este un istoric; el este un dramaturg care este interesat de oameni, și o poveste bună
  • Shakespeare a fost selectiv și nu a dorit să includă orice informație care face ca monarhia Tudor să arate rău. De fapt, el a fost atent să se asigure că monarhia Tudor a venit întotdeauna ca eroi la sfârșitul zilei.
  • Istoricile lui Shakespeare evidențiază căderea marilor lideri
    • Aceasta este cunoscută sub numele de dramă de casibus , de la cuvântul latin care înseamnă să cadă; căderea ceva
  • În istoriile lui Shakespeare, căderea unei singure persoane necesită ridicarea altui
    • Acest lucru devine de ascendibus , de la cuvântul latin care înseamnă să se ridice
  • Drama de casabus a fost o poveste pentru Anglia. Paean este grec pentru "imnul de laudă". Prin urmare, istoriile au fost imnuri de laudă față de măreția Angliei și de aceea sunt adesea văzute ca opere de propagandă.

Istoricile lui Shakespeare au fost împărțite în două tetralogii sau grupuri de patru piese:

Tetralogie, inclusiv Henry VI

  1. Prima parte a lui Henry VI
  2. A doua parte a lui Henry VI
  3. A treia parte a lui Henry VI
  4. Tragedia lui Richard III *

Tetralogia Lancastrian

  1. Tragedia regelui Richard al II-lea
  2. Prima parte a lui Henry IV
  3. A doua parte a lui Henry IV
  4. Viața lui Henry V

Shakespeare a mai scris două istorii suplimentare:

  • Viața și moartea regelui Ioan
  • Istoria celebră a vieții regelui Henric al VIII-lea

Aceste două piese au fost singurele două istorii care nu se refereau la creșterea și căderea Casei Lancaster. Viața și moartea regelui Ioan s-au ocupat de interesul personal al lui Shakespeare pentru o abordare Machiavelliană a politicii. Istoria celebră a vieții regelui Henric al VIII-lea a continuat scopul propagandistic al istoriei lui Shakespeare, sărbătorind dinastia Tudor și tatăl reginei Elisabeta I.

Shakespeare a început să scrie Regele lui Edward III , dar nu la terminat. Probabil că el a decis să scrie despre regele Edward al III-lea din cauza importanței sale în declanșarea războiului de o sută de ani, cu pretenția sa asupra tronului francez în 1337. Descendenții lui Edward, de asemenea, i-au forțat în casele din Lancaster și York, ceea ce a condus la războiul Trandafiri și, în cele din urmă, dinastia Tudor după moartea lui Richard al III-lea.

* Deși Richard III este adesea considerat o tragedie și este văzut în unele cercuri ca fiind interschimbabil, piesa nu are o caracteristică critică a unei tragedii: Richard III nu este niciodată un personaj inerent bun care are o eroare în judecată. Richard este rău încă de la început, după cum o demonstrează deformarea sa fizică ( fizionomia ) și planurile sale de a distruge toată lumea, chiar și tinerii săi nepoți, pentru a ajunge la tron.


<- Comedy ->

Comediile lui Shakespeare

Comediile lui Shakespeare conțin, de obicei, elemente jucăușe, cum ar fi limbajul satiric, gloanțele și metaforele. Comediile conțin, de asemenea, elemente de dragoste sau poftă, cu obstacole pe care iubitorii trebuie să le depășească pe parcursul jocului. Identitățile și deghizările greșite sunt adesea folosite atât în ​​mod intenționat cât și neintenționat pentru efectul de benzi desenate. Un fragment de comedie shakespeariană încheie jocul cu un tip de reuniune sau căsătorie. Comediile conțin, de asemenea, parcele complexe, cu răsturnări extinse de complot, pentru a păstra publicul ghici ce se va întâmpla în continuare. Ei au fost adesea uitați în jos în privința meritelor lor artistice; tragediile și epicele au fost ridicate deasupra celor mai multe alte genuri de piese în timpul lui Shakespeare.

Comediile lui Shakespeare conțineau următoarele caracteristici importante:

  • Comediile au condus adesea la concluzia că noi, ca oameni, suntem proști
  • Subiectul nu părăsește niciodată pământul; se reduce întotdeauna la cel mai mic numitor comun
  • Teren intrinsec; adesea confuz
  • Subiectul comediei nu este de obicei foarte grav

Două dintre comediile lui Shakespeare erau Farce. Ei au mers mai departe în comedia lor de bază decât alte comedii ale sale și au fost considerate comediile mai controversate pentru timpul lor. Caracteristicile lui Farce includ:

  • Plotul nu are o mulțime de substanță
  • Clown figurează în ad-libs. "Farce" vine de la farcira latină, adică "să rămâi în, sau ceva".
  • Există mereu o comedie fizică pe care linia de teren nu o cere
  • Conține umor brut sau nerăbdător
  • Cele două piese ale lui Farake ale lui Shakespeare sunt Taming of the Shrew și soțiile vesele din Windsor

Timp de 200 de ani, comediile lui Shakespeare au fost considerate a fi în total 18 piese; totuși, la sfârșitul anilor 1800, criticul irlandez Edward Dowden a considerat mai târziu cinci piese ale lui Shakespeare pentru a avea calitățile romanelor medievale. Mulți savanți s-au înțeles cu Dowden, astfel încât aceste piese sunt adesea clasificate ca romane în loc de comedii.


<- Romance ->

Shakespeare Romances


Pentru cei care sunt de acord cu Edward Dowden, Shakespeare a scris doar 13 comedii; cele cinci piese de mai târziu conțin caracteristici care le aliniază mai mult cu romanele medievale. De fapt, la vremea respectivă, ei erau considerați mai degrabă "tragicomedii" decât comediile pure. Aceste cinci piese includ: Cei doi părinți nobili, Cymbeline, Povestea iernii, Tempestul și Pericul, Prințul de anvelope . De fapt, cea mai populară publicație cuprinzătoare a operelor lui Shakespeare, The Shakespeare Riverside clasifică piesele în acest fel, deci ar fi bine să se adreseze studenților sau să se prezinte aceste lucrări mai degrabă de romane decât de comedii.

Shakespeare's Romances conține următoarele caracteristici importante:

  • Gelozia, conflictul, războiul, rebeliunea și alte astfel de situații potențial tragice deschid piesa și sunt rezolvate până la sfârșitul acesteia
  • Loturile se mișcă rapid și adesea includ situații improbabile
  • Există întotdeauna un interes de dragoste, deși nu poate fi esențial pentru joc
  • Numerele proeminente de sex masculin sunt în mod obișnuit mai vechi decât în ​​alte piese de teatru shakespeare
  • Elementele ajutorului supranatural direcționează complotul
  • Caracterele sunt de obicei ale nobilimii și sunt pictate în extremele virtuților sau corupției
  • Concentrată pe teme pe o scară mai mare, cum ar fi impactul asupra oamenilor în ansamblu, mai degrabă decât asupra triumfurilor și eșecurilor caracterului individual

Creați un Storyboard*




Aplicații în clasă și utilizări

Exerciții de exemplu:


  • Elevii identifică genurile pieselor lui Shakespeare, cu o asemănare de caracter pe storyboard-ul lor pentru a arăta elementele genului pe care l-au ales.
  • Elevii creează storyboards care arată și explică fiecare gen al pieselor lui Shakespeare, folosind citate specifice din textul care evidențiază elementele din categorie.

Profesorii pot personaliza nivelul detaliilor și numărul de celule necesare proiectelor pe baza timpului și resurselor disponibile din clasă.



Rubrică pentru piesele Shakespearean



Standarde comune comune

  • ELA-Literacy.RL.9-10.9: Analyze how an author draws on and transforms source material in a specific work (e.g., how Shakespeare treats a theme or topic from Ovid or the Bible or how a later author draws on a play by Shakespeare)
  • ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.9: Demonstrate knowledge of eighteenth-, nineteenth- and early-twentieth-century foundational works of American literature, including how two or more texts from the same period treat similar themes or topics
  • ELA-Literacy.RL.11-12.10: By the end of grade 11, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 11-CCR text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 12, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 11-CCR text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)

Check out toate resursele Shakespeare




Mai multe exemple ale pieselor Shakespearean

Prețuri Pentru Educație

Această structură a prețurilor este disponibilă numai instituțiilor academice. Storyboard That acceptă comenzi de cumpărare.

Department

Departament

Cât este de / lună

Aflați mai Multe

School

Școală / Sector

Cât este de / lună

Aflați mai Multe

*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Găsiți mai multe activități de acest gen în nostru Middle School ELA si High School ELA Categorii!
Vezi Toate Resursele Profesorilor
https://sbt-test.azurewebsites.net/ro/articles/e/tipuri-de-shakespeariană-joacă
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
Peste 14 milioane de Storyboard-uri create
Storyboard That Family