https://sbt-test.azurewebsites.net/ro/articles/e/zâmbet-poezie-analiză

Analiza Poeziei SMILE

Elevii necunoscuți sau inconfortabili de poezie încearcă adesea să înțeleagă poeme noi. În multe cazuri, elevii nu știu cum să analizeze o poezie, să nu mai vorbim de pașii cei mai eficienți cu care să abordăm o poezie provocatoare. Atunci când se întâmplă acest lucru, dispozitivele mnemonice simple precum SMILE îi pot ajuta să înceapă.

SMILE este un acronim care îi ajută pe studenți să-și amintească aspectele importante ale unei poezii de interpretat. Fiecare literă reprezintă un element poetic separat, așa cum este prezentat mai jos.


S Structura
M Sens
eu Imagini
L Limba
E Efect

Structura

Structura se referă la compoziția fizică și gramaticală a poemului. Pentru acest element, elevii ar trebui să ia în considerare următoarele pentru analiza poeziei:

  • Număr de versuri / stanzuri
  • Lungimea comparativă a versurilor / stanzelor (regulate sau neregulate)
  • Lungimea liniei
  • Rima
  • Repetări, inclusiv refuzuri
  • angambament
  • Structura tezei și gramatica
  • Punctuație sau lipsa acestora

Sens

În identificarea semnificației, elevii ar trebui să fie capabili să articuleze subiectul de bază al unei poezii împreună cu semnificația ei profundă. Pentru a capta cu adevărat sensul, un cititor trebuie să poată identifica cu acuratețe mesajul sau tema unui poem. Adesea, acest lucru necesită elaborarea unei semnificații figurative a unui poem. În "The Road Not Taken" de la Robert Frost, de exemplu, subiectul principal transmite un om care se plimba în pădure, care are dificultăți în a decide ce cale să facă. Pentru a înțelege pe deplin poezia, totuși, cititorii trebuie să recunoască faptul că căile forestiere reprezintă călătoria vieții și mesajul poemului ne amintește că fiecare alegere din viață are consecințe irevocabile. Este adesea utilă stabilirea unui înțeles de bază al poemului și apoi reluarea etapei M pentru o semnificație mai profundă a unui poem în urma unei analize suplimentare a altor elemente (pașii ILE).


Imagini

Imaginile se referă la un limbaj care se adresează unuia dintre cele cinci simțuri - atingere, gust, miros, sunet și vedere. Imaginile contribuie la consolidarea descrierii scriitorului prin furnizarea de detalii fizice care permit cititorului să-și imagineze mai bine scena sau să înțeleagă sentimentele vorbitorului. Imaginile pot conține limbaj figurativ , dar nu trebuie, ca în exemplele de mai jos, să fie luate de la "Autumn City" de Joseph Moncure March.


Nu există un limbaj figurativ: un bătut vânt / bătrân de praf și hârtii pe străzi gri

Limba figurativă: o fulg de zăpadă cade ca o pene errant


Ambele exemple de imagini din "City Autumn" ne dau o imagine vizuală a vremii de toamnă. Se face o descriere literală, iar cealaltă cu o similitudine eficientă.

Prin adăugarea imaginilor unui anumit obiect, persoană sau scenă, scriitorul sporește importanța acelui detaliu și ajută la adăugarea unei valori negative sau pozitive.


Limba

Limba se referă la dictionarea scriitorului sau la alegerea cuvântului. Folosirea limbajului figurativ ar trebui menționată aici și interpretată, împreună cu dispozitivele de sunet, repetarea, dialectul vorbitorului și cuvintele deosebit de semnificative. Elevii pot găsi întrebările de mai jos utile atunci când analizează limba poetică.

  • Poezia conține metaforă, asemănare, personificare, hiperbolă sau alt limbaj figurativ?
  • Poezia se joacă cu sunet folosind alliterație, asonanță, repetare sau rimă?
  • Există cuvinte care sunt deosebit de sofisticate sau mai degrabă de bază? Rimul, de exemplu, depinde de cuvinte cum ar fi "porc" și "câine" sau "dizolvare" și "circumlocuție"?
  • Poezia conține dialect formal sau informal? Vorbitorul pare să provină dintr-o anumită regiune, țară sau cultură?

Efect

Pentru a determina efectul unui poem, cititorii pot include reacțiile lor inițiale. Cum se simt după ce au citit-o? Care este starea de spirit a poemului? Cititorii ar trebui, de asemenea, să revizuiască acest element după ce au studiat celelalte patru (SMIL). În acest fel, studenții pot lua în considerare efectul structurii, imaginii, limbii și mesajului poemului în timp ce lucrează împreună.

Elementele din SMILE nu sunt, cu siguranță, un mijloc exhaustiv de analiză a unei anumite poeme, dar ele oferă o bază utilă pentru înțelegere. Diferitele etape ale SMILE nu trebuie să fie completate într-o anumită ordine, ci se pot construi unul pe altul, pe măsură ce se înțelege înțelegerea elevului.

O modalitate ușoară de a-ți angaja studenții în SMILE este să le ai în scenă cele cinci elemente. Prin combinarea analizei textuale cu reprezentarea vizuală prin storyboard-uri, elevii vor demonstra o înțelegere concretă a nuanțelor poemului. Luați în considerare scenariul de mai jos pentru " Acele duminici de iarnă " ale lui Robert Hayden. Utilizați acest exemplu și șablonul său ca o rampă de lansare pentru a vă ajuta pe elevi să vă dăruiască!


Creați o Analiză SMILE*

Prețuri Pentru Educație

Această structură a prețurilor este disponibilă numai instituțiilor academice. Storyboard That acceptă comenzi de cumpărare.

Department

Departament

Cât este de / lună

Aflați mai Multe

School

Școală / Sector

Cât este de / lună

Aflați mai Multe

*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Găsiți mai multe activități de acest gen în nostru Middle School ELA si High School ELA Categorii!
Vezi Toate Resursele Profesorilor
https://sbt-test.azurewebsites.net/ro/articles/e/zâmbet-poezie-analiză
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
Peste 14 milioane de Storyboard-uri create
Storyboard That Family