Teme, simboluri și motive sunt aspecte valoroase ale oricărei lucrări literare și ele adaugă bogăție povestirilor. O parte din standardele comune de bază ELA este de a introduce și explica aceste concepte complexe. Cu toate acestea, ideile abstracte sunt adesea dificile pentru studenți să analizeze fără asistență. Folosind un scenariu, elevii pot demonstra vizual înțelegerea acestor concepte și analiza master a elementelor literare. Pentru cele mai bune practici, consultați articolul nostru suplimentar cu pași specifici planului de lecție pentru a vă stabili clasa și activitățile pentru a preda temele, simbolurile și motivele.
Ca activitate în clasă, elevii puteau urmări simbolul bogat pe care William Shakespeare îl folosește de-a lungul lui Macbeth . În exemplul scenariului de mai sus, creatorul sa concentrat pe utilizarea Shakespeare a viziunilor în piesă. Reapariția acestui motiv pe parcursul piesei dovedește importanța sa. Din moment ce acțiunile lui Macbeth cântăresc foarte mult asupra conștiinței sale, nu este surprinzător faptul că ar avea și alte gânduri. Viziunile pe care Macbeth și soția lui o văd în mod constant pe parcursul piesei servesc ca amintiri constante despre ambiția și corupția lor.
De-a lungul piesei, se repetă ideea că "echitabilul este fault și greșeala este corectă". Ceea ce vă așteptați nu este ceea ce se va întâmpla.
O altă temă preferată este că natura este amenințătoare și că ea prefigurează și imită ce urmează să devină acțiunile lui Macbeth și Macbeth.
Macbeth și ambiția personală a soției sale de a controla coroana în cele din urmă se termină să le controleze.
Ghosts, vrajitoare și spirite sunt folosite pe parcursul jocului pentru a adăuga un sentiment de suspiciune și suspans.
Sângele care a fost vărsat din cauza ambiției lui Macbeth reapare continuu ca o reamintire fizică că nu-și poate spăla faptele rele.
După cum corupția lui începe să-l controleze, Macbeth și soția lui scapă de realitate și de lupta dintre sănătate și nebunie.
Ordinea și tulburarea înconjoară noul rege și regina. Ordinea regulii lor se contrazice cu haosul pe care l-au provocat. Acest lucru face legătura cu tema că lucrurile nu sunt ceea ce par.
Motivul somnului (sau lipsa de somn) înconjoară tiranii în timp ce se luptă să-și depășească faptele.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)
Crearea unui storyboard care identifică teme recurente, simboluri și motive din Macbeth. Ilustrarea cazuri de fiecare și scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Gradul de Nivel 11-12
Nivel de Dificultate 5 (Advanced / Mastery)
Tipul de Cesiune Individ sau Grup
Tip de Activitate: Teme Simboluri și Motifs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
---|---|---|---|---|
Identificarea Tema (e), Simbol (e), și / sau Motif (s) | Toate temele sunt identificate corect ca subiecte recurente importante sau mesaje în poveste. Simbolurile sunt identificate corect ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. Motifs sunt identificate corect ca fiind caracteristici recurente importante sau idei în poveste. | Cele mai multe teme sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. Cele mai multe simboluri sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt incomplete. Unele motive sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. | Cele mai multe teme sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe simboluri sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe motive lipsesc, incomplete sau incorecte. | Nu există teme, simboluri sau motive sunt identificate corect. |
Exemple și Descrieri | Citate si exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e) și a evidenția semnificația lor poveste. | Cele mai multe citate și exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau motive care sunt identificate. Descrieri cea mai mare parte a explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e), și de a evidenția semnificația lor poveste. | Cele mai multe citate și exemple sunt minime, incorecte sau nu au legătură cu tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri conțin inexactități în explicațiile lor, sau nu a evidenția semnificația lor poveste. | Exemple și descrieri lipsesc sau sunt prea minime pentru a înscrie. |
Descriere | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt corecte pentru poveste și să reflecte timp, efort, gândire și de îngrijire în ceea ce privește amplasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt în mare parte corecte la poveste. Ele reflectă timp și efort pus în plasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt inexacte la poveste. Zugrăvirilor pot fi grăbit sau să prezinte un efort minim, timp si grija cu plasarea și crearea scenelor. | Cele mai multe reprezentări sunt lipsesc prea multe elemente sau sunt prea minime pentru a înscrie. Puțin timp sau efort a fost pus în plasarea și crearea scenelor. |
Convenții în Engleză | Nu există erori de ortografie, gramatica, sau mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere reflectă corectură atent și precizie la poveste. | Există câteva greșeli de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere arată precizie la poveste și unele corectură. | Există mai multe erori de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Cele mai multe porțiuni de scris nu reflectă corectura sau o precizie la poveste. | Erori de ortografie, gramatica și mecanică în scris porțiuni ale storyboard interfera serios cu comunicare. |