https://sbt-test.azurewebsites.net/ru/articles/e/введение-к-социал-истории

Введение в Социальных Истории

Шерри Парди, Наташа Lupiani и Анна Варфилде

Найдите этот общий ресурс, который выровнен по общему ядру, и вам больше нравится в нашей категории « Начальная школа» и других статьях специального образования!


Четырехлетняя Сара очень любила школу и очень хотела ездить на автобусе в детский сад. Тем летом, в преддверии старта школы, она взволнованно спрашивала о том, чтобы взять автобус в школу. Первый день в школе пришел, как и автобус, как раз вовремя. Сара застыла от страха на своих передних ступеньках, неподготовленная к громкому шуму двигателя, мигающим огням и тому, как привлечь детей уже в автобусе.

Мать Сары исследовала и попробовала ценный инструмент, помогающий людям ориентироваться в сложных и новых социальных ситуациях: Социальная история . Вот пример социальной раскадровки для Сары и ее стремления преодолеть ее социальный барьер езды на автобусе:



Создать Социальную Историю  

Большинство из нас считают само собой разумеющимся способность предвидеть, как другие будут реагировать, думать и вести себя в социальных взаимодействиях. Тем, кто сталкивается с социальными препятствиями, часто трудно предсказать действия других, что иногда приводит к страху или беспорядочному поведению. Социальные истории предлагают небольшую дистанцию между человеком и новой или сложной социальной схемой и позволяют часто практиковаться в удобном для него темпе.

В случае с Сарой она работала с учителями, патологами речи и ее родителями с забавной историей о поездке на автобусе, пока не почувствовала себя достаточно комфортно, чтобы сделать следующий шаг. Это помогло ей преодолеть свой социальный барьер в свое время и на своих собственных условиях.


Что такое социальные истории?

Когда люди сталкиваются с социальными препятствиями, они часто нуждаются в помощи в новой или подавляющей ситуации, такой как общение на вечеринке по случаю дня рождения или поездка на школьном автобусе впервые. Социальные истории повышают уверенность благодаря повторению, что делает этот трудный опыт менее страшным и более предсказуемым.

Концепция социальных историй была создана Кэрол Грей в 1991 году для детей и взрослых, страдающих аутизмом. Она надеется, что это поможет им в самых разных социальных ситуациях. Хотя ее целевой аудиторией были люди с расстройствами аутистического спектра (ASD) , Грей специально создал ее для людей с более высокими коммуникативными навыками. Сегодня использование социальных историй распространилось на всех типов студентов , в том числе со значительным дефицитом общения.

Расширение использования социальных историй для включения людей во все точки спектра аутизма помогло ему перейти к тому, что мы знаем сегодня. Обычно используемый и взаимозаменяемый термин для этих историй - « Беседы комиксов» . Термин происходит от визуального сходства с комиксом. Раскадровки имеют ту же визуальную настройку, но автор имеет преимущество выбора тона истории. Макет раскадровки позволяет каждой части или шагу иметь свою собственную ячейку, подразумевая, что каждая ячейка является своей частью истории. Это также создает более управляемый продукт для студентов, использующих его.

Тип Примеры тем
Навыки повседневной жизни
  • Гигиена - мытье рук
  • Работа по дому - уборка
  • Приготовление пищи - приготовление бутерброда
Неожиданные события
  • Домой - сломанный прибор
  • Школа - Заместитель учителя
  • Сообщество - Товар отсутствует на складе
Переходы
  • Ежедневные переходы - собираемся на обед
  • Основные Переходы - Уход
Подростковые навыки
  • Давление со стороны сверстников - нарушение правил
  • Знакомства - ожидания
  • Собеседование - Типы вопросов
Общественные ситуации
  • Домой - Ответ на телефонный звонок
  • Школа - Работа с Партнером
  • Сообщество - Заказ еды



Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


Написание социальной истории

Многие истории можно использовать снова и снова для разных людей, но, вероятно, вы захотите иметь более персонализированную социальную историю, чтобы помочь конкретным людям с их личными препятствиями. Социальная история предназначена для того, чтобы быть поучительной и безопасной, поэтому важно не делать типичный комикс или слишком сложный сюжет. Есть несколько советов, которые следует учитывать при написании одного:


Начните с цели в уме

Написание социальной истории требует особого внимания, потому что основа этой истории исходит из перспективы человека, сталкивающегося с социальным препятствием. Прежде чем начать, определите цель рассказа: какую проблему вы хотите решить?

Есть ли ситуация, которая заставляет ее разыграть или обвал? Есть ли сценарий, из которого он пытается сбежать? Есть ли запланированные изменения в рутине?

Ответы на такие вопросы делают отличные темы для социальных историй. Чтобы найти основную проблему, возможно, потребуется немного покопаться, опросив учителей, друзей, родителей и других людей с уникальным пониманием социального барьера. Как только вы определили проблему, вы можете искать способы ее решения.


Выберите конкретную ситуацию

Социальные истории рассказывают историю конкретных ситуаций. Если человек испытывает серьезное беспокойство по поводу смены рутины, выберите одну ситуацию, например, посещение стоматолога, и создайте простую, но подробную историю. Подробный рассказ фокусируется на нескольких ключевых моментах:


Для Сары неожиданный шум автобуса было трудно обработать, и она не знала, что сказать детям или водителю. Простая история помогла ей предвидеть нормальный шум автобуса, дала ей пожелания приветствия для водителя и студентов и приветствовала ее усилия по выполнению шага поездки на автобусе.



Создать Социальную Историю  

Поддерживать позитивный тон

Цели использования социальной истории состоят в том, чтобы создать большую социальную осведомленность, предлагая уровень комфорта и знакомства, а иногда предлагая возможное поведение и связи. Поощряйте более позитивный взгляд и снижайте социальную тревогу, показывая, что человек успешен и социально вовлечен. Для историй, которые имеют отношение к навыкам повседневной жизни, основное внимание уделяется индивидуумам и дает им возможность действовать самостоятельно. Социальные истории, которые вовлекают взаимодействия с другими людьми, должны быть доступными и обнадеживающими. В любом случае, используйте позитивный язык, чтобы человек чувствовал себя в безопасности и мог быть успешным.


«Цель Social Story - обмениваться точной информацией, используя процесс, формат, голос и контент, которые являются описательными, значимыми и физически, социально и эмоционально безопасными для аудитории. Каждый Social Story имеет общий терпеливый и обнадеживающий тон «.
Кэрол Грей

Используйте простой язык

Сохраняйте язык простым и в настоящем времени, разбивая сценарий на столько маленьких шагов, сколько необходимо. Будьте очень конкретны с возможными действиями и фразами. Чем больше информации, тем лучше, но при этом язык остается базовым.


Существует четыре типа предложений, используемых для описания самой социальной истории:


Описательные предложения: Ответьте на вопросы "wh":
  • Кто участвует?
  • Где происходит сценарий?
  • Что происходит?
  • Почему мы здесь?
Перспективные предложения: Дайте понимание того, что чувствуют другие или что думают другие.

Например, «Другие дети в автобусе в восторге от школы и рады видеть Сару каждое утро!»
Директивные предложения: Предоставьте ответные предложения, характерные для человека, использующего историю.

Дайте нежные указания, как, "Сара пытается ..."
Контрольные предложения: Используйте в качестве напоминания, чтобы помочь вспомнить информацию в социальной истории.


Портной для Индивидуала

Социальные истории имеют столько длины, стиля и разнообразия, сколько есть предметы. В зависимости от возраста человека, использующего историю, она может включать в себя фотографии человека или фактических мест или объектов для справки. Для детей старшего возраста или взрослых могут использоваться более сложные изображения, но имейте в виду необходимость простоты. Изображения с занятым фоном или запутанными деталями могут отвлекать внимание и отнимать от общего урока истории. Если есть сомнения, будьте проще .

Библиотека сцен и персонажей на Storyboard That постоянно растет, допуская бесконечные комбинации. Персонажи доступны для редактирования, поэтому их можно сделать похожими на конкретных учеников, для которых созданы истории. Создатель также может загрузить свои собственные изображения , которые могут быть полезны для тех учеников, которым требуется четкое визуальное представление (автомобиль должен быть изображением реального автомобиля мамы).

Пожалуйста, помните, из соображений безопасности и конфиденциальности, Storyboard That которая не позволяет загружать фотографии детей в возрасте до 13 лет.


Поделитесь социальной историей

Лучшее время для представления социальной истории - это когда уровень возбуждения низкий, а фокус может оставаться высоким. Если человек прочитает или представит историю семье и друзьям, это создаст позитивную связь со сценарием. Развитие уверенности является ключом к успеху социальной истории в преодолении препятствий, поэтому введение социальной истории после негативного опыта можно рассматривать как наказание за плохое поведение, а не стремление к достижению позитивной цели. И, поскольку природа социальных контрольно-пропускных пунктов может измениться, может измениться и ваша история. Твик по мере необходимости и часто, чтобы сохранить актуальность и актуальность.


Social Story
Social Story

Пример


Создать Социальную Историю  

Независимо от того, сталкивается ли человек с общим социальным блокпостом, похожим на страх Сары ехать в автобусе, или на понимание развода, или на что-то уникальное, например, маневрирование на приеме у конкретного врача, социальные истории предлагают учителям, родителям, терапевтам и другим проверенный эффективный инструмент в квесте. предоставить людям понимание и понимание социального мира.





Помогите Storyboard That!

Ищете Еще?

Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!


Просмотреть все ресурсы для учителей


Наши Плакаты на ОслепленииНаши Уроки о Преподавателях Платят Учителям



Умный Логотип Логотип Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
https://sbt-test.azurewebsites.net/ru/articles/e/введение-к-социал-истории
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Start My Free Trial
Изучите Наши Статьи и Примеры

Иллюстрированные руководства

БизнесОбразование
Попробуйте Наши Другие Веб-сайты!

Photos for Class - поиск школьных сейфов, фотографий Creative Commons! ( Это даже цитирует для вас! )
Quick Rubric - легко создавать и делиться впечатляющими темами!
Предпочитаете другой язык?

•   (English) Introduction To Social Stories   •   (Español) Introducción a las Historias Sociales   •   (Français) Introduction aux Histoires Sociales   •   (Deutsch) Einführung in Soziale Geschichten   •   (Italiana) Introduzione Alle Storie Sociali   •   (Nederlands) Introduction To Social Stories   •   (Português) Introdução às Histórias Sociais   •   (עברית) מבוא סיפורים חברתיים   •   (العَرَبِيَّة) مقدمة لقصص اجتماعية   •   (हिन्दी) सामाजिक कहानियों का परिचय   •   (ру́сский язы́к) Введение в Социальную Истории   •   (Dansk) Introduktion til Sociale Historier   •   (Svenska) Introduktion Till Sociala Stories   •   (Suomi) Johdanto Sosiaalinen Tarina   •   (Norsk) Introduksjon til Sosial Stories   •   (Türkçe) Toplumsal Hikayelere Giriş   •   (Polski) Wprowadzenie do Historii Społecznej   •   (Româna) Introducere Poveștilor Sociale   •   (Ceština) Úvod do Sociální Příběhy   •   (Slovenský) Úvod do Sociálnych Príbehov   •   (Magyar) Bevezetés a Társadalmi Stories   •   (Hrvatski) Uvod u Društvene Priče   •   (български) Въведение в Социалните Истории   •   (Lietuvos) Įvadas į Socialinę Istorijos   •   (Slovenščina) Uvod v Socialne Zgodbe   •   (Latvijas) Ievads Lai Sociālo Stories   •   (eesti) Sissejuhatus Sotsiaal- Stories