Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/ru/articles/e/моделирование-в-науке


Планы Уроков Водного Цикла | Схема Водного Цикла

Использование научных моделей

Чтобы помочь нам понять окружающий нас мир, мы создаем ментальные модели явлений. Эти модели позволяют нам понять, что и почему происходит. Эти модели являются личными и не всегда соответствуют чужой модели. Они часто могут быть нестабильными, неполными или неисправными. С другой стороны, концептуальные модели являются общими и явными представлениями или аналогиями явлений. Эти модели могут быть использованы учеными, чтобы помочь им понять мир вокруг нас. Модели используются во всех областях науки и предлагают внешние версии ментальных концепций. Модели не являются идеальным представлением; они представляют собой упрощенную версию системы, которая выделяет определенные области, игнорируя другие.

В научных стандартах следующего поколения (NGSS) "разработка и использование моделей" включены в число восьми научно-технических практик. Учителя поощряются к развитию у студентов навыков моделирования на всех этапах обучения ребенка. В первые годы студенты могут создавать помеченные иллюстрации явлений. В старшей школе учащиеся могут совершенствовать свои навыки разработки моделей, выделяя различные переменные и отношения между ними.

Визуальные модели, созданные на Storyboard That может быть отличным учебным пособием. Тем не менее, заставить студентов разрабатывать и использовать свои собственные модели также важно по ряду причин. Для того, чтобы создать точную модель, студенты должны понять тему в деталях. Любые ошибки, которые учащиеся делают в своих моделях, могут выявить пробелы в понимании или неправильные представления. Модели могут быть созданы в начале и снова в конце темы, чтобы увидеть, как изменилось мышление учащихся.

Модели также могут принимать самые разные формы: от чертежей и физических копий до аналогий и компьютерных симуляций. Не все типы моделей могут быть сделаны на Storyboard That, но есть некоторые, которые очень хорошо подходят. Storyboard That может быть использовано для создания великолепных визуальных концептуальных моделей. Ниже приведены некоторые примеры, чтобы показать вам, как вы можете использовать Storyboard That для создания моделей в ваших научных классах, независимо от типа науки!



Создание Раскадровки

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


Примеры научной модели

Аналоговые модели - отличный способ описать что-то студентам, которых они не могут видеть. Учителя используют их все время, когда сравнивают систему с чем-то, с чем ученики знакомы больше. Чем больше сходств у модели аналогии с целевой системой, тем лучше. Визуальное представление этих моделей помогает учащимся упростить эти концептуальные связи. Может быть даже более эффективно, если ученики создадут свои собственные модели аналогий на Storyboard That! Дискуссии вокруг сходства и различия между аналогиями имеют важное значение. Они могут проводиться под руководством учителя в целом или в небольших дискуссиях. Аналоговые модели могут быть полезны, когда учащиеся изучают широкий спектр научных тем, особенно темы с абстрактными, трудно визуализируемыми частями, такими как электрические цепи.

Модели могут также использоваться для представления вещей, которые невозможно увидеть, например, силы. Как и в случае с электрическими цепями, ученикам сложно представить себе силы, потому что их нельзя увидеть физически. Учащиеся могут создавать диаграммы сил, используя символы и сцены, со стрелками, чтобы показать размер и величину сил. Затем ученики могут подумать о результирующей силе и влиянии, которое она оказывает на движение разных тел.

Даже с простыми явлениями попросите учащихся создать простые аннотированные диаграммы для объяснения научного процесса. Аннотированные диаграммы представляют собой комбинацию текста и иллюстраций, которые помогают ответить на вопрос в науке. Показать процессы, которые в противном случае были бы невидимыми, такие как молекулы или силы. Добавьте увеличительное стекло и увеличьте изображение происходящего.

Используйте представления различных систем организма, чтобы учащиеся могли понять составные части. Storyboard That есть специальное художественное произведение, которое было разработано, чтобы помочь студентам понять различные области биологии, такие как клетки и системы организма. Создавайте повествовательные раскадровки, чтобы посмотреть на процессы, происходящие в теле. При создании этих моделей студенты могут выделить ячейку для описания того, что происходит на каждом этапе.

Студенты также могут взглянуть на пищеварительную систему на молекулярном уровне и смоделировать расщепление различных макромолекул на более мелкие, более пригодные для использования части. Учащиеся могут использовать различные формы для представления молекул и ферментов, а также линии для представления связей между молекулами.


Создание Научных Моделей

Заставить студентов задуматься о том, как энергия движется между живыми существами, может быть сложно. При обучении этой теме мы обычно начинаем с пищевой цепочки. Пищевая цепочка приводит в порядок организмы, а затем использует стрелки, чтобы показать поток энергии от одного живого существа к другому. После пищевых цепочек мы обычно побуждаем студентов смотреть на более сложные отношения потребления, моделируемые пищевыми сетями. Эти визуальные модели могут быть быстро и легко созданы на Storyboard That используя стрелки и изображения различных животных из Photos for Class или из категории животных.

Студенты могут легко создавать модели атомов и показывать, как они устроены. Есть несколько способов, которыми учащиеся могут представить это, но наиболее распространенным является создание моделей клюшек и мячей. Молекулы палки и шара могут показывать разные типы атомов и связи между ними. Они ограничены, так как они показывают расположение и связи только в двух измерениях. Студенты могут использовать эти двухмерные изображения для создания трехмерных моделей молекул из глины или бумаги.

После того, как студенты посмотрят на то, как атомы могут быть расположены для образования молекул, они могут посмотреть, как атомы могут быть перегруппированы во время химических реакций. Эти модели полезны, потому что они позволяют вашим студентам понять, что общее количество атомов сохраняется во время химической реакции. Они также чрезвычайно полезны при обучении студентов тому, как сбалансировать символьные уравнения.

Посмотрите на различные состояния материи, моделируя частицы в разных ситуациях. В приведенном ниже задании учащиеся могут сравнить то, что происходит на реальном крупномасштабном уровне, с тем, что происходит на уровне частиц. Для успешного завершения этого процесса учащиеся должны будут объединить знания о частицах, температуре и энергии.


Создание Научных Моделей

Модели могут быть очень полезны при рассмотрении того, как процессы работают вместе в земных системах. Студенты могут добавить стрелки, чтобы показать движение энергии или материи. В примере с глобальным потеплением стрелки показывают движение энергии. В примере углеродного цикла стрелки показывают движение углерода. Затем студенты могут легко смешивать текст в раскадровки, давая им возможность объяснить свою модель. Есть даже функция, которая позволяет студентам записывать свой голос и прикреплять его к раскадровке.


Создание Научных Моделей

Существует множество способов использования моделей при обучении космической науке. В приведенном ниже примере раскадровки студенты будут рисовать линии от относительного положения Земли, Луны и Солнца к тому, как Луна выглядит с Земли. Как и во многих моделях космоса и нашей солнечной системы, очень трудно получить правильную шкалу; это ограничение, которое вы можете обсудить со своими учениками.


Навыки оценки

Модели никогда не бывают идеальными, потому что они предлагают упрощенную версию явления реального мира. Это дает студентам возможность анализировать и оценивать модели. Создайте T-диаграмму, подчеркивающую сильные и слабые стороны, и обсудите точность модели. Затем его можно использовать для выработки идей о том, как улучшить модели и приблизить их к целевому явлению. Эти навыки оценки могут практиковаться с молодого возраста. Молодые студенты могут начать указывать на различия между моделями и реальной системой. Эти навыки анализа и оценки позволяют студентам глубоко мыслить, используя навыки обработки более высокого порядка, чтобы думать о том, как усовершенствовать и улучшить модель. Эти задачи оценки могут быть выполнены индивидуально. Создайте свои собственные оценочные рубрики для конкретной модели, используя Quick Rubric.




Создание Раскадровки

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


Image Attributions
  • 13:13 Abseiling 3 • schrodingersduck • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Boat • The Manual Photographer • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Buccinum undatum (Common Whelk) • S. Rae • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Cod • Cocayhi • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • fish1879 • NOAA Photo Library • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • fish3260 • NOAA Photo Library • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Jonah crab • U. S. Fish and Wildlife Service - Northeast Region • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Laughing Gull (Leucophaeus atricilla) • acryptozoo • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • limpet shell • S. Rae • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Lobster • Jim, the Photographer • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Mussel • Andy Gant • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • prawn • Dan Hershman • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • seaweed • cluczkow • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Space Shuttle 30th Anniversary • NASA Goddard Photo and Video • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • volaaaa!!! • nettaphoto • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


Цены на Образование

Эта структура ценообразования доступна только для академических учреждений. Storyboard That принимает заказы на покупку.

*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Найти этот план урока и больше нравится в нашей категории науки.
https://sbt-test.azurewebsites.net/ru/articles/e/моделирование-в-науке
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Создано более 13 миллионов раскадровок
Storyboard That Family