Одна из проблем, с которыми сталкиваются студенты с литературой по чтению, особенно в средней школе, - это тесное чтение. Студенты часто читают детали сюжета или отвечают на упрощенные вопросы учебного пособия, но лишь немногие студенты тратят время на то, чтобы сосредоточиться на чтении для глубины, особенно с темами или важными вопросами. Envelope Assignment - отличная стратегия чтения, помогающая студентам сосредоточиться на одной или нескольких темах во время их чтения. В сочетании с Storyboard That, это делает обмен информацией более интересной и интересной, хотя они все еще выполняют много работы!
Задание закрытого чтения - отличный способ привлечь студентов всех уровней, чтобы сосредоточиться на важных темах, идеях и персонажах в романе. Раскадровка результатов может помочь вывести эту стратегию на совершенно новый уровень!
Учителя должны раздавать конверт каждому ученику, который идентифицируется только номером (или создайте Google Doc, который доступен только вам и учащемуся). Внутри конверта должны быть картотеки с индексом и лист бумаги, которые сообщают учащемуся, какова его или ее назначенная тема. (Эта тема также может быть помещена в Документ Google, и студент может заполнить документ по мере его поступления.) Эта тема будет отвечать студенту за отслеживание и отчетность на протяжении всего выбранного вами романа. Студент напишет цитату или резюме, где появляется пример их темы, а затем объяснение того, как цитата или резюме относятся к теме.
С Storyboard That, студенты могут отслеживать свои результаты визуально, тоже. По каждой теме ученики визуально изображают сцену своего выбранного примера из романа, а внизу объясняют, как это связано с их темой. Предложите студентам сообщать всему классу или их группам раз в неделю, используя свою Storyboard That творения - класс может делать заметки по различным темам и важным вопросам и получать удовольствие от изучения творчества других студентов!
| * Замечание учителя * |
|---|
|
Несколько лет назад я познакомился с этим заданием, прежде чем у всех моих учеников появился Chromebook. Перед Chromebook имело смысл дать это задание в отдельных конвертах и сообщить студентам об индексных карточках. Теперь, когда мои ученики имеют доступ к Google Диску, я создаю специальную папку с Google Doc для каждого учащегося и размещаю свою тему внутри. Затем этот студент использует этот Google Doc для отслеживания своей темы, и я могу следить за их прогрессом ежедневно. Затем они используют этот Google Doc для создания своих раскадровки! Студенты гораздо более заинтересованы в том, чтобы делиться своей работой с иллюстрациями, а не просто с использованием карточек-индексов! |
Ниже приведен шаблон для учащихся и пример назначения конверта от Thousand Splendid Suns.
Как приятно читать этот роман, важно также стать отличным читателем . Что вы читаете внимательно, спросите вы? Закрытое чтение тщательно изучает литературу, чтобы распознать тему, конфликты и многие другие литературные элементы. С этой целью и подготовить вас к некоторым серьезным навыкам написания колледжа:
Каждому ученику будет предоставлена папка Google с одной темой для чтения; всюду по роману, скопируйте проходы в эту папку с номером страницы и кратко рассуждая о том, как она относится к теме.
В ваших Документах Google:
Ваши Документы Google будут проверяться на соответствие требованиям домашнего задания, и ваш конечный продукт будет считаться оценкой викторины.
В вашей Storyboard That учетные записи:
Все презентации раскадровки будут переданы классу, и он будет считаться тестовым классом. Эти темы будут использоваться для различных видов деятельности в течение романа, и вы будете использовать их для написания аналитической статьи по роману в конце.
ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.W.9-10.1: Write arguments to support claims in an analysis of substantive topics or texts, using valid reasoning and relevant and sufficient evidence
Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!
 |  |  |
