Вопросы о дистанционном обучении? Кликните сюда

https://sbt-test.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/законодательная-ветвь-власти/счет-анализ

Обзор Деятельности


Как только студенты поймут, как законопроекты становятся законом, им будет полезно копать глубже и анализировать законопроекты. В этом упражнении учащиеся должны исследовать законопроект и создать модель Frayer, которая визуализирует законопроект или резолюцию в Сенате или Палате представителей США .

Студенты должны ответить на следующие вопросы в соответствующих полях раскадровки.


  1. Название вашего счета и номер
  2. Проблема, к которой обращается ваш счет
  3. Описание вашего счета
  4. Это должно быть передано? Зачем?

Направления для студентов:

  1. Перейти на этот веб-адрес: https://thomas.loc.gov/home/bills_res.html
  2. Нажмите «Искать текст счета»
  3. Нажмите «Поиск по номеру счета» и выберите один из списков Палаты представителей или Сената.
  4. (Необязательно) Использование панели поиска для поиска интересующей темы

Дополнительная информация: чтобы успешно выполнить это задание, учителя должны заранее зайти на веб-сайт, чтобы с удобством перемещаться по странице счетов и решений. Учителя должны подтвердить, что большинство законопроектов создаются для того, чтобы либо решить проблему, либо облегчить аспект общества. Поскольку веб-сайт постоянно пополняется новыми законопроектами и резолюциями, учителя должны поощрять учащихся избегать определенных законопроектов (например, давая разрешение спортивной команде чемпионов на встречу с Президентом Соединенных Штатов) и предлагать им найти законопроект или резолюцию, действительно направлен на улучшение общества.

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный или Групповой



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкции для студентов

Создайте модель фрейера, анализируя законопроект, который вы выбрали на веб-сайте, предоставленном вашим учителем.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. В первой ячейке укажите название и номер счета.
  3. Во второй ячейке суммируйте проблему, на которую направлен ваш счет.
  4. В третьей ячейке опишите счет.
  5. В четвертой ячейке укажите, должен ли быть принят счет и почему.
  6. Создайте иллюстрацию для каждой ячейки, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  7. Сохраните и отправьте раскадровку.






Image Attributions
  • A Touch of Science • Mars P. • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Salmonella Bacteria • NIAID • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


Цены на Образование

Эта структура ценообразования доступна только для академических учреждений. Storyboard That принимает заказы на покупку.

*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Просмотреть все Ресурсы для Учителей
https://sbt-test.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/законодательная-ветвь-власти/счет-анализ
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Создано более 14 миллионов раскадровок
Storyboard That Family