Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/состояния-вещества


Планы Уроков Состояний Материи


Материя - это все, что занимает пространство в нашей вселенной; мы созданы из материи и всегда окружены ею. Вся материя состоит из крошечных частиц, называемых атомами, которые организованы в периодической таблице. Расположение этих частиц определяет «состояние», в котором находится вещество; то есть, является ли объект твердым веществом, жидкостью или газом. Следующие упражнения познакомят учащихся со свойствами материи и тем, как частицы расположены в каждом штате.

Занятия для Состояния Вещества включают:




Создание Раскадровки*


Состояния материи

Материя имеет три состояния: твердое , жидкое или газовое . Каждое состояние имеет различное расположение частиц, которое позволяет частицам двигаться (или не двигаться), и иногда это расположение частиц может изменяться, изменяя состояние вещества. Добавление тепловой энергии к системе частиц увеличивает среднюю кинетическую энергию. Снижение кинетической энергии может снизить температуру системы или изменить состояние системы с газа на жидкость или жидкость на твердое вещество.

В твердом теле частицы расположены в правильном порядке и очень близко друг к другу. Они не могут двигаться друг вокруг друга, но вибрировать вокруг фиксированной точки. Из трех состояний частицы в твердых телах имеют самую низкую кинетическую энергию. Поскольку частицы получают больше тепловой энергии (часто при нагревании), они вибрируют больше. Как только частицы обладают достаточной энергией, чтобы двигаться вокруг друг друга, состояние изменяется от твердого к жидкому. Количество кинетической энергии, необходимое для превращения твердого вещества в жидкость, зависит от состава твердого тела и его «температуры плавления».

В жидкости частицы все еще очень близко друг к другу, но имеют случайное расположение. Они все еще вибрируют, но могут двигаться друг за другом, что позволяет жидкости течь. Способность частиц двигаться также объясняет, почему жидкости будут заполнять форму любого контейнера, в котором они находятся. Если мы нагреем эти частицы еще больше, связи между частицами разорвутся, и они станут газом.

Расположение частиц для газов является случайным, и частицы распределяются. Они летают, сталкиваясь друг с другом и по бокам своих контейнеров. Между частицами много места, что означает, что газы могут быть сжаты. Чем больше они сжаты, тем больше они сталкиваются со своим контейнером и друг с другом. Столкновение частиц и другого материала создает силу, известную как давление .

На давление влияют различные факторы, такие как температура системы, количество частиц и объем контейнера. Давление в системе может повлиять на состояние вещества. При высоком давлении для превращения частиц из жидкой фазы в газовую фазу требуется больше тепловой энергии. При низком давлении верно обратное; для перехода частиц из жидкой фазы в газовую фазу требуется меньше тепловой энергии.

Наиболее часто используемым примером для обучения студентов состояниям материи является H 2 O или вода. Это одно из немногих веществ, которое можно найти в природе на Земле во всех трех штатах. Вода имеет температуру плавления при 0 ° C (32 ° F, 273,2 К) и температуру кипения 100 ° C (212 ° F и 373,2 К). Вода чаще всего используется, потому что студенты имеют опыт работы во всех трех штатах. Лед, вода и пар состоят из частиц одного типа, но каждое из веществ выглядит и ощущается совершенно по-разному. Вода довольно странная, однако; лед менее плотный, чем вода, и твердое вещество плавает на поверхности жидкости, что не характерно для других веществ. Эта особенность позволила живым существам выжить в воде, изолированной льдом, и позволила жизни развиваться так, как она есть.

В заданиях этого плана урока используется простая модель частиц с шариками, чтобы объяснить более сложные молекулы, чтобы дать учащимся прочную основу для понимания. Водная «частица» на самом деле состоит из трех атомов, но трактовка ее как одной частицы облегчает понимание при описании расположения молекул. Важно, чтобы учащиеся могли определить чистое вещество как вещество, состоящее из одного типа атома или молекулы.

Image Attributions
  • Blue ice • Moyan_Brenn • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Boiling Water • Skakerman • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Boiling Water • indi.ca • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Condensation • Arenamontanus • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Freezer • NatalieMaynor • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Gas • andrewmalone • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Ice • LittleMissJennyLynn • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • icecream • michael pollak • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Liquid • OiMax • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • melting • Muffet • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Metal • Jonas B • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Steam • 1lenore • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • water drops • technicolor76 • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


Цены на Образование

Эта структура ценообразования доступна только для академических учреждений. Storyboard That принимает заказы на покупку.

*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Не забудьте проверить больше наших научных ресурсов!
Просмотреть все Ресурсы для Учителей
https://sbt-test.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/состояния-вещества
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Создано более 13 миллионов раскадровок
Storyboard That Family