В этом упражнении учащиеся увидят, как были обнаружены некоторые из этих разных электромагнитных волн. Они создадут рассказ о том, как было сделано открытие . Это занятие поможет вашим ученикам узнать о некоторых замечательных историях о научных открытиях. Разрешение им выбирать, какую часть спектра электромагнитного излучения они хотят исследовать, позволит им взять на себя ответственность за свою работу.
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Расскажите историю о том, как одна часть электромагнитного спектра была обнаружена с помощью повествовательной раскадровки.
Уровень Образования 6-12
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный или Групповой
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Профессионал | Новые | Начало | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Все визуализации легки для понимания и помогают рассказывать историю. | Некоторые из визуализаций легко понять. | Не многие из визуализаций легко понять. |
| Письмо | Письменная работа точно рассказывает историю. Это понятно и легко понять. | Однако в написанной работе рассказывается история, некоторые ее части и путаются, и это не так просто понять. | Письменная работа не дает точной информации. Это не понятно и легко понять. |
| Креативность | Работа очень креативная. Его можно использовать в качестве образцовой модели. | Творчество очевидно. | Творчество не очевидно. |
| Соглашения | Есть только незначительные ошибки в грамматике, пунктуации, орфографии или использовании, если они есть. | Есть несколько ошибок в грамматике, пунктуации, правописании или использовании. | Есть много ошибок в грамматике, пунктуации, правописании или использовании. |
| Свидетельство об Усилиях | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
