Otázky týkajúce sa diaľkového učenia? Kliknite tu

Už ste sa niekedy cítili frustrovaní príbehom, ktorý sa zdá, že skočí po celom svete? Alebo sa snažíme držať krok s akciou, ktorá sa pohybuje z miesta na miesto? Premýšľajte o tom, ako sa cítia naši študenti pri čítaní komplexných románov s viacerými znakmi a nastaveniami, môže byť pre nich ešte viac mätúce. Jedným zo spôsobov, ako môžu učitelia pomôcť študentom, je nastavenie a mapovanie znakov. Pomocou týchto jednoduchých šablonových storyboardov budú čitatelia schopné udržiavať nastavenia a znaky dobre triedené.

The Odyssey Setting Map

Prispôsobte tento príklad*

Viac možností

Začnite bezplatnú skúšobnú verziu

Nastavenie plánu plánov lekcií

Prehľad lekcie

Mnohí definujú nastavenie v literatúre ako miesto a čas, alebo kde a kedy, príbeh. Nastavenia môžu hrať rozhodujúcu úlohu v diele a často sú základom tohto sprisahania. Pre študentov je užitočné mapovať ich, aby sa zabránilo zmätku o tom, čo sa deje. Platí to najmä pre príbehy s viacerými nastaveniami alebo časovými líniami.

Úroveň: 3-12

štandardy

Hoci táto lekcia môže byť použitá pre viaceré úrovne, nižšie sú príklady spoločných základných noriem pre štádia 9-10. Pozrite si vaše spoločné základné štandardy pre správne a primerané triedy.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Čas: 10 minút pre každé nastavenie

Osobitné základné otázky týkajúce sa lekcie

1. Ako príbeh napodobňuje alebo odráža situáciu, v ktorej sa uskutočňuje?
2. Ako môžeme ovplyvniť nastavenie interne aj externe?
3. Ako môže nastavenie predvídať akcie, ktoré sa uskutočnia?

ciele

Študenti budú môcť vytvoriť mapu nastavení, v ktorej sa bude diskutovať o kľúčovej akcii, ktorá sa uskutočnila a ako sa predpokladalo, že daná akcia bola predbežná.

Pred čítaním

Pred čítaním je dobrý nápad široko definovať nastavenie príbehu pre študentov z hľadiska času a miesta. Výskum na pozadí môže byť užitočný pre študentov, ak nie sú oboznámení so zvykmi obdobia alebo regiónu.

Počas čítania

Počas čítania môžu študenti sledovať nastavenie a spôsob jeho zmeny prostredníctvom mapy nastavení. Kľúčovým prvkom mapy nastavenia je umiestňovanie nastavení postupne. Umožniť vizuálne zobraziť nastavenia pomáha študentom pamätať si udalosti a kde sa uskutočňujú. Po každom nastavení by študenti mali aktualizovať svoju mapu, aby odzrkadľovali akcie, ktoré sa odohrali, vlastnosti nastavenia a všetky predpovede, ktoré môžu urobiť na základe toho, čo sa doteraz stalo.

Ako úloha by študenti mali vytvoriť storyboard, ktorý zobrazuje jedno nastavenie v každej bunke a detailne vysvetľuje nastavenie. Mohli by tiež nájsť citát, ktorý ich opisuje z textu a obsahovať súhrn dôležitých znakov, konfliktov alebo akcií, ktoré sa tam uskutočnili.

So Storyboard That je rozsiahla umelecká knižnica, je ľahké pre študentov upraviť tieto šablóny a ukázať udalosti, akcie, a predzvesť, ktoré vidia, keď čítajú!

Nastavenie mapy Príklad

Učitelia Poznámka Keď som vytvoril túto šablónu, mám na mysli, že učitelia to berú a robia ich vlastnými. Hovorila som s pani Shipesovou, učiteľkou 9-12 v Alabame, ktorá používa náš produkt. Použila nižšie uvedenú šablónu mapy nastavení a upravila textové polia a požiadala o konkrétnejšie otázky o každom nastavení. Vďaka tomu v triedach, ktoré sa učili spolu, chcela študentom poskytnúť usmernenia, aby ich nepremáčali boxom, ktorý by vyplňovali. Vidieť ostatných učiteľov, ktorí berú tieto myšlienky a robia ich vlastnými, je tak vzrušujúce, nemôžem sa dočkať, kým uvidíte, čo robíte!

Guided Reading Setting Map

Prispôsobte tento príklad*

Viac možností

Začnite bezplatnú skúšobnú verziu

Prispôsobte pracovné hárky!

Ak hľadáte ďalší krok alebo alternatívnu úlohu, môžete vytvoriť pracovné hárky s nastaveniami pre použitie vo vašej triede! Tieto pracovné hárky môžu byť prispôsobené a vytlačené pre študentov, aby sa vyplnili ceruzkou, alebo môžu byť dokončené v Storyboard Creator ako digitálny pracovný list. Môžete dokonca vytvoriť niekoľko verzií pre tých študentov, ktorí môžu potrebovať trochu ďalšiu pomoc, a udržať ich na strane pre budúce použitie! Nájdite veľa šablón na prácu alebo jednoducho začnite s prázdnym plátnom.

Príklad Rubrika