Aktivita Najnebezpečnejších Konfliktov Hier

Najhranejšie Literárne Konflikty

Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi*

Prehľad Aktivít

Literárne konflikty sa často učia počas jednotiek ELA. Vychádzať z predchádzajúcich poznatkov o dosiahnutí úrovne majstrovstva s našimi študentmi je dôležité. Skvelý spôsob, ako sa zamerať na rôzne typy literárnych konfliktov, je prostredníctvom storyboardingu. Keď si študenti zvolia príklad každého literárneho konfliktu a zobrazia ho pomocou tvorcu scenára, je to skvelý spôsob, ako posilniť svoju lekciu!

V tomto príbehu vyplývajú hlavné konflikty zo snahy generála Zaroffa o lov ľudí.

Príklady literárneho konfliktu z "najnebezpečnejšej hry"

Typy Grafického Organizátora Literárnych Konfliktov

( Literary Conflict Lesson Plan • Buy Poster • Buy PDF )

MAN vs MAN: Rainsford vs. Zaroff

Väčšina konfliktných centier je okolo Zaroffovej stávky s Rainsfordom. Ak Rainsford dokáže prežiť na svojom ostrove tri dni počas lovu, Zaroff mu pomôže opustiť Island Trap Island.

MAN vs. PRÍRODA: Rainsford vs. Príroda

Rainsford musí niekoľkokrát prekonať a prežiť prírodu. Príklady: padá z člna a musí ho vyložiť na breh a musí prežiť v džungli tri dni.

MAN vs. SELF: Rainsford vs. sám

Na začiatku príbehu Rainsford vyjadruje intenzívne obdivovanie poľovníctva. Keď sa však stane obeťou, vidí šport z iného uhla a začína presúvať svoje názory.

MAN vs. SPOLOČNOSŤ: Zaroff vs. spoločnosť

Zaroffov pohľad na život a poľovníctvo ho donútili k izolácii na lodi Trap Island. Potom, čo sa nudil s loveckými zvieratami, začal loviť ľudí, "najnebezpečnejšiu hru", ktorá je nezákonná a zamračená spoločnosťou.

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 6-12

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec

Typ Aktivity: Typy Literárneho Konfliktu

Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi*

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v "Najnebezpečnejšej hre".

Identifikujte konflikty v "Najnebezpečnejšej hre".
Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
Uložte a odošlite priradenie.

Šablóna Literárnych Konfliktov

Prispôsobte tento príklad*

Viac možností

Začnite bezplatnú skúšobnú verziu

Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi*

Záhlavie

(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)

Druhy Rubriky Literárneho Konfliktu

Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje aspoň tri formy literárneho konfliktu z príbehu. Podporujte svoje voľby s dôkazmi z textu.

	Zbehlý	Rozvíjajúcich	Začiatok	Skúste Znova
Identifikácia Konfliktov	Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby.	Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu.	Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu.	Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia.
Pochopenie Výsledku	Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu.	Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné.	Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy.	Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy.
Charakter	Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti.	Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje.	Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky.	Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov.
Storyboard	Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy	Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť.	Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu.	Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény.
Pravopis a Gramatika	Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby.	Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike.	Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike.	Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu.