Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardov, ktoré skúmajú Tón, Word Choice, Imagery, Style a Theme. Táto aktivita sa označuje skratkou " TWIST ". V TWIST sa študenti zameriavajú na konkrétny odsek alebo na niekoľko stránok, aby hlbšie pozreli autorov význam.
Pomocou prvého odseku "The Scarlet Ibis" môžu študenti zobraziť, vysvetliť a predvídať, čo sa v príbehu stane, a zároveň získať dobrú predstavu o autorovom hlasu.
Bolo to v klinčeku sezón; Leto bolo mŕtve, ale na jeseň sa ešte nenarodilo, že ibi zapálili v krvavom stromu. Kvetinová záhrada bola napätá s hnilými hnedými magnóliovými lístkami a železné vlny rástli medzi fialovým phloxom. V piatich hodinách pri komíne bol ešte zaznamenaný čas, ale hniezdo v bažinách nebolo nútených a kolísalo tam a späť ako prázdna kolíska. Posledné kvety na cintoríne kvitli a ich vôňa prechádzala bavlneným poľom a cez každú miestnosť nášho domu a jemne hovorila mená našich mŕtvych.
| T |
TONE | Smútok: Spomienky na tých, ktorí zomreli, možno dieťa. |
|---|---|---|
| W |
Výber slova | Mŕtvy, nerodený, krvácanie, zafarbený, hnilobný, hnedý, ironweeds, hodnosť, nechcený, prázdny kolíska, cintorín, drifted, mŕtvy |
| ja |
obraznosť | "... hniezdo v bradaviciach bolo nepríjemné a pohybovalo sa tam a späť ako prázdna kolíska." Tento obraz prázdneho hniezda naznačuje, že chýba dieťa. |
| S |
ŠTÝL | Autor používa predzvesť v nasledujúcich riadkoch: "leto bolo mŕtve, ale jeseň sa ešte nenarodilo"; "... posledné kvety na cintoríne kvitli"; "Jemne rozprávať mená našich mŕtvych". |
| T |
TÉMA | Vypravovateľ hovorí v minulom čase, používajúc slová a obrazy, ktoré znie tak, ako by to mohlo byť prechod alebo spomienka na milovaného. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)
Vykonajte TWIST analýzu výberu z "The Scarlet Ibis". Nezabudnite, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 4 (ťažké / komplexné)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Prose Analýza s TWIST
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 27 Points | Začiatok 22 Points | Skúste Znova 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analýza TWIST | Každý aspekt TWISTu sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Tóny sú správne identifikované a vysvetlené a sú podložené dôkazmi. Výber slova používa zdravú vzorku slov z výňatku, ktoré sú naložené s konotáciou, asociáciami alebo emocionálnym vplyvom. Zvolené snímky zobrazujú zmysly vytvorené spisovateľom a naznačujú autorov postoj alebo vyvolávajú určitú reakciu od čitateľa. Autorov štýl je diskutovaný z hľadiska figuratívneho jazyka, pohľadu, literárnych techník, interpunkcie atď. Identifikovaná tému zdôrazňuje význam pasáže a ponúka náhľad a je podložená dôkazmi z textu. | Väčšina aspektov TWIST sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Pri diskusii o aspektoch študent môže zabudnúť na dôležité dôkazy alebo ich analýza môže byť nejasná. Študent preukáže základné chápanie každej časti skratky, ale nemôže ich úplne aplikovať na zvolenú pasáž. | Väčšina aspektov TWIST je poskytnutá so základnými dôkazmi a citátmi z pasáže. Študent môže byť schopný identifikovať prvky správne, ale nebudú môcť úplne vysvetliť alebo odhaliť náhľad. Diskusia je rudimentárna a / alebo sa môže zdať rýchlo. | Niektoré aspekty TWIST chýbajú alebo sú príliš obmedzené na skóre, alebo väčšina aspektov TWIST je nesprávna. Študent sa nepokúša odhaliť náhľad vo svojej analýze. |
| Vyobrazenie | Zobrazenia každého aspektu TWIST sú presné pre prechod, alebo poskytujú zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v priechode. Je zrejmé, že študent strávil veľa času, tvorivosti a úsilia na dôkladné spracovanie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazenia každého aspektu TWISTu je presná pre priechod, alebo poskytuje zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v pasáži. Je zrejmé, že študent zostal na úlohe a venoval čas a úsilie na vytvorenie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazení každého aspektu TWISTu je presná pre prechod, ale sú minimálne. Môžu existovať nejaké nepresnosti alebo dôkazy o tom, že sa študent stratil z úlohy. Študent nemusí venovať veľkú pozornosť detailom pri tvorbe každého zobrazenia a môžu sa vyskytnúť dôkazy o ponáhľavom alebo obmedzenom úsilí. | Niektoré zobrazenia každého aspektu TWIST sú nepresné, chýbajúce alebo príliš obmedzené na skóre. Je zrejmé, že študent neposkytol veľa času, úsilia a kreativity do tvorby každého umeleckého zobrazenia. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Zobrazuje dôkladnú korektúru. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje niekoľko chýb v gramatike, použití a mechanike. Zobrazuje niektoré korektúry. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré zasahujú do komunikácie. Zobrazuje nedostatok korektúry. | Obsahuje príliš veľa chýb v gramatike, použití a mechanike; (A / alebo) chyby vážne narušujú komunikáciu. Zobrazuje nedostatok korektúry. |
